摇号，魔都会不会跟进？怎样跟进？

小羊啊 · 发表于 2019-7-9 01:06

本帖最后由小羊啊于 2019-10-28 12:45 编辑

首先，这个问题估计魔都领导们也在开会研究吧。

一个大胆的想法：能不能在此不负责任的揣摩一下呢？

上海肯定要跟进，现在还有哪个地方政府敢和中央叫板吗？

至于如何跟进？这就要考验领导们的智慧了——之前帝都把几个学区房搞成摇号，魔都着实紧张了一把，但是后面来了个集团化办学，四两拨千斤。

这次怎么见招拆招，就要看如何艺术地落实民办小学初中摇号入学这个命题。

但是大体上摇还是要摇，毕竟摇了就能享受名额分配了，何乐而不为？

其次，摇号是什么神操作？

首先上海的都知道，长宁区就落实摇号制度，也都知道长宁没什么特别好的学校。（懂了吗？上面要的就是这个效果

）

所以，大家现在为啥这么苦逼鸡娃？

归根结底，就是选拔有标准——啥标准？奥数啊、英语啊！

有的媒体、自媒体贩卖焦虑，有的机构精准营销……父母们不管娃有没有天分，奥数、英语不能少，而且可怕的是鸡的越来越早~

摇号，就是抹杀掉这个标准。其实没标准好不？

朋友的女儿英国读高中，正准备申请牛津及剑桥，苦恼地说，不知道学校啥标准。申请材料递进去，有的pass；有的发offer说：来吧，我们要你了；有的会发offer说，统一考试全部A+我们就要你了；有的会发offer说，有两个A我们就要你了。没有选拔标准！！

没标准，她也很苦恼（在我看来这样甜蜜的苦恼，给我来一沓！！！）。

谁也没法给建议。就是原原本本的孩子呈现上去。

也许这正是我们多年应试教育导致的后遗症？？没有标准就觉得彷徨？

宪法界有个说法：抓阄是最公平的。
但是摇号的公平性能不能等于抓阄，这个就不得而知了。

清华的魏杰教授说，近现代五大技术（家电、汽车、高铁、飞机、信息）我们都不是原创国。这可能与中国传统文化有关系，最主要是研究人与人之间的关系。在我们这样的一个民族，内地摇号能否完全摈弃人情，我们拭目以待。

第三、既然都摇号了，奥数英语还打鸡血吗？

这个嘛，要参加中考高考的，还是刷几套卷子压压惊吧。牛娃在哪里都是一路绿灯。受影响的永远是普娃和蝌蚪们。

有说人，摇号会是k12教育机构的末日，我不这么认为。这一届父母，虽然参考标准，但是内心对孩子应该获取哪些知识，还是有规划的。

政策初期会排除一些盲目跟风的家长，但是长久而言，这块蛋糕还是会越做越大。

第四、学区房还买吗？

能买还是要买啊！毕竟没说公办也摇号入学啊

民办摇号的同时，还有公民同招

从人性趋利避害的角度，有学区房的不愿意冒险

有人说，少了那么多的有学区房的来竞争，对我们没学区房的更有利？——这就要看各民办初中如何认定报名人数的，如果没有限制。你说这年头是穿鞋的人多？还是光脚的人多？

上海浦东和闵行是看户籍的，还有着不错的初中学区房，未来这两个地方，特别是浦东，学区房更加稀缺。

除此以外，还有很多问题：

1、“摇号”开始后，怎么评估选民选公？有哪些注意事项及衡量标准？
2、各区入学统筹规则是什么？考不上民办怎么统筹？
3、公办排序除了人户一致、人户分离、积分等，更多统筹细则是什么？
4、什么是人户分离？什么时候需要办理？又该如何办理？办理人户分离后又不想去怎么办？
5、如何跨区报名民办小学？居住地、户籍地不在同一区如何跨区报名公办小学？
6、民办面谈日需要注意什么？民办学校何时面谈？如何进行面谈？民办学校如何进行录取？如果未被民办学校录取，如何安排公办学校就读？

好想写个分享帖子啊！但是细则不出来，2019年的经历赞赏不知是否能借鉴……

[政策消息] 摇号，魔都会不会跟进？怎样跟进？