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姗姗ssss 发表于 2019-07-11 08:10 明显表现在学校的确定性上,我始终觉得缺少幼升小的压力,小朋友的培养也少了很大一部分,到了中考还是一起考,小朋友多经历点没坏事,这样安慰自己
sissi-sunny 发表于 2019-07-11 08:16 一个班级40个人,只要摇号进来3-5个捣蛋鬼,整个上课秩序就混乱了,老师的节奏也打乱。摇号进去学生水平层次不齐,老师上课是按照大家平均水平上课?还是按照几个尖子水平上课?最后肯定按照大家平均水平、接受能力、速度上课啊
西大街650号 发表于 2019-07-11 08:18 会不会分班分层教学呢
karoubi 发表于 2019-07-11 08:33 九年制的好公办才是最佳选择
erin1226 发表于 2019-7-11 10:37 不见得,楼主所在9年制民办,据说明年进来一年级学生没有直升名额了
erin1226 发表于 2019-07-11 10:37 不见得,楼主所在9年制民办,据说明年进来一年级学生没有直升名额了
jadew2008 发表于 2019-07-11 09:18 何以见得,如果幼升小生源都是地段对口的话,九年制又有什么优势
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