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发表于 2019-7-11 12:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏南京
我家俩宝三周岁,两个月刷完了RAZ-aa。单词记得差不多了,认读,听读,在任何地方只有看见学过的单词他俩几乎都能认读出来。所以接着买了A,想开始练习句型,说句子,但是不理想,说不好,好像无意识。我该怎么办呢,继续扩大阅读量,还是接着教词组,然后句型?我越来越迷茫了。求各位大神指导。
发表于 2019-7-11 13:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉还是听力不够的样子,我们第一个月aa,有些有短句的绘本读不清楚。现在2个月多,短句貌似没什么压力了
发表于 2019-7-11 13:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我感觉先扩大词汇量
发表于 2019-7-11 13:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚启蒙不用认读,听得多最重要,能说一些更好,但不用为了说得好死磕,听力上去了就慢慢会说了。
发表于 2019-7-11 13:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三岁适合分级吗?这个年龄,分级读物最好父母读,孩子听
发表于 2019-7-11 13:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
才开始了2个月,我们的母语启蒙都不止这些时间呢~我们家句子也读不清楚,反正不强求读,我来读她熟悉就好。我觉得还是加大阅读量,是不是买一些有简单情节的绘本,融进去学培养语感。
发表于 2019-7-11 14:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
看小猪佩奇
发表于 2019-7-11 14:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这是一上来就搞单词的娃的问题,一上来就整句对话,做文盲一长段时间,后面突飞猛进
发表于 2019-7-11 14:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉还是跟读句型吧
发表于 2019-7-11 16:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
这个好像进度太快了
发表于 2019-7-11 21:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
A没啥句型呀。用海尼曼刷句型呀。我们也在弄A,基本用来认单词了。
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