一点小想法和规划

虚胖的小豆

从考虑学区房开始，零零散散在千帆潜水4年，偶尔看看论坛帖子，学习前辈的经验。自己性格得过且过型，小朋友学前完全快乐散养。即将入小班，暂时还没有入机构的计划，立贴督促自己，提高执行力，努力学习，做一个不盲目鸡娃的家长。

初步规划：
1. 做好阶段性学习计划和目标，培养自主学习习惯
2. 每天坚持阅读，Roadmap：亲子阅读，复述，问答，识字，逐步过渡到自主阅读
3. 坚持英语打卡
4. 注重基础知识和知识系统性，合理规划数学思维方面的学习和拓展。（目前还比较迷茫，先自鸡，了解相关知识点，找到适合娃的方法）
5. 坚持户外/体育运动，拓展其他兴趣

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1049923312

支持一下。

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secretwin

支持一下下

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^_^orange陈砚茹

支持一下，很有计划

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downey333

坚持不容易想，加油

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Leila1229

加油，加油

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庭院深深

支持一下，共勉加油。

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Ousding

支持一下 加油

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arlay

坚持最重要

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宇宸麻麻

支持一下，加油

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wenny3

支持一下，加油

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宫爆小肉丁

谢谢楼主分享

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eitta

不盲目鸡娃 共勉

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Silbe

支持，加油，坚持定有成效

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yelt

坚持最重要

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虚胖的小豆

娃散养归来……开始记录流水账。

记录昨天，第一次打卡：
早上6.00起床，娃说“妈妈，先陪我读两本书再去上班吧”。自选了两本小猪佩奇系列《游乐场》和《踢足球》。

读好后，娃说，“妈妈，你赶快准备收拾下，不然赶不上班车了”，“我自己该涂颜色了”。

白天，听说公园放风一上午。

晚饭前，娃说先拼图再吃饭，24块新拼图，略难。
吃饭，拒绝喂食（散养结果超预期）。

迷宫，小红花4-5岁阶段，5页，完成度不错，娃也比较有兴趣。

绘本阅读，爱上幼儿园系列2本，偷偷看2本。认识了“小”字。

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大堆妈

坚持最棒，加油

虚胖的小豆

第二次打卡

昨天上午早教课，下午睡觉，一直睡到今早。

早上出门时，娃还在睡，白天公园玩耍，其他活动不详……

晚上，娃提议做手工，剪了旧报纸，然后用胶水粘起来，号称给小猫小狗和小蚂蚁做房子，有窗有门有屋顶，第一次做，虽然歪歪扭扭，但能get到房子的特点，老母亲已很满意。

阅读，3本“嘟嘟熊”杂志，“怕痒痒的小绵羊”和“怕热的小猪”。故事结束后问答故事情节，基本可以讲清楚，包括主要名字。

自己刷牙。洗脸。

看了5分钟“小欢喜”，恰好是英子离家出走那一段，娃看得津津有味，老母亲趁机教育了下，出门不告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈着急了，吧啦吧啦……不知娃听进多少……

娃是个外向，但又敏感的娃。会巴拉巴拉说不停，也会主动和小朋友一起玩。但不开心的时候会一个人躲着偷偷哭，或者生闷气，不知该怎么引导……

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虚胖的小豆

家访日，小朋友表现比预期好很多。
老师进门后，主动向老师打招呼。完全不怕生。
大声回答老师的问题（幼儿园报名时还像蚊子声一样小）。比如是否会独立吃饭，上厕所，穿衣等。

老师随口让数家里墙上的磁力贴，很大声和准确的数出来。

家访结尾，老师说“看起来是班里的中流砥柱”，可能每个孩子都差不多，不过听到老师这样讲，还是忍不住开心一下

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虚胖的小豆

补昨日卡

为了娃对幼儿园不抗拒，这些日子都在潜移默化的做思想工作。

阅读：鼠小弟4本，看过很多遍，每次都笑的不行，也不知娃怎么get到其笑点的。
“爱上幼儿园”系列4本，“老师，我要上厕所”“嘘，午安”“交朋友”和“我爱幼儿园”，目前接受良好。

逻辑，小红花阶梯数学3-4岁，爸爸陪做，听起来爸爸蛮有耐心，娃接受度还算ok。

英语，娃主动要求看“叽里呱啦”，恰好是一节review，单词指认游戏，包含脸部手等器官、颜色和玩具等大约20个左右单词，全部指认正确。包括后面的句子跟读，全部做完。


识字，依旧是“小”字。放到哪里都认识

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虚胖的小豆

想起昨天一个无意识的数学启蒙，数字排序。

娃目前1-10数数和数量关系很溜。昨天玩积木时，发现积木上有数字（心大的妈，积木玩了一年才发现），随机摆了几个，让娃将其它数字按顺序插入。

开始娃还不能理解“顺序排列”概念，用手拉手举例，最终完成了10以内的数字排序。反复练了几次，目测理解了。改天再测

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虚胖的小豆

最近几天搬家，小朋友到了新环境，各种兴奋。没有坚持打卡。

抽空试听了一家机构，数学和思维，以磁力片做教具。涉及概念有边和角，一对多，规律。一节课45分钟，基本全程能跟住老师。偶尔会扣手……用磁力片搭图形的环节，三个图形看老师讲解一遍后能自己搭出。对老师提出不稳的问题，能自己思考解决。


结束后，在机构做了测评。试听也是给自己查漏补缺，发现有些概念之前从未涉及。系统知识先自己研究起来，定计划表……心里老早想着做，今天开学，还没行动……拖延症呀拖延症

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katrina778825

看得出楼主潜移默化的教育还是给孩子有持续的影响，最近也在思索怎样计划一步一步从亲子共读过渡到自主阅读。

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小花花的大迷妹n

加油加油！坚持就是胜利

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虚胖的小豆

昨天是小班入学第一天，娃回来比较兴奋，完全没有定力。只做了一个找规律的游戏。海尼曼4本，跟读还可以，但听不懂问题。

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虚胖的小豆

有的时候，娃是个话唠，爸爸你看……妈妈，妈妈……。  叫得脑仁疼。前几天老公安装电子猫眼，叫得忘记插螺丝……

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润妈

加油，一起努力

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虚胖的小豆

katrina778825 发表于 2019-09-02 08:05
看得出楼主潜移默化的教育还是给孩子有持续的影响，最近也在思索怎样计划一步一步从亲子共读过渡到自主阅读。

多多交流

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虚胖的小豆

昨天上学第二天，回来描述了幼儿园发生的事。
小朋友说“现在的小孩还没哭，是因为有家长陪着”……老母亲趁势问了下，“没有家长陪的时候会不会哭”，娃说，不会。今天拭目以待

晚饭表现很差，各种嫌弃不好吃，不要吃饭吃奶酪……全家战线统一，必须先吃饭后奶酪，杠了半个多小时，最奶奶说一边吃奶酪一边吃饭，讲好后，才开始吃饭……拿到奶酪，娃开始给自己找台阶，说“刚才不是不想吃饭，只是想晚点吃……”


昨天比起前一天略有进步，晚上一起看了“安全常识”“幼儿园”两本游戏互动书，由娃主讲。刚入园，老母亲希望通过游戏互动，让娃掌握一些基本技能和常识。额外问了，如果小朋友打你，如何处理。娃回答找老师。蛮出乎意料，可能其他人讲过。

另外，读了“小小自然博物馆”系列中的“老虎”“小老鼠”“猫”和“狼”几本书。巩固了“小”“大”“口”“鼠”，新学习“猫”和“狼”。

今早6点起床，主动要求再看一遍“安全常识”，点读海尼曼“animals ”“My dad”和“Bird”


强烈感觉时间不够用……论坛里可以做很多很多事的，是怎么做到的……有经验的多指点指点

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虚胖的小豆

幼儿园独立课第一天，发现娃上课时坐在最后一排。问为什么不到前面坐呀，娃回答“不想看老师……”

还问“妈妈你说幼儿园好玩么”没几天，就开始有厌学情绪了

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虚胖的小豆

打卡昨天，跟读一本I can read单词书。

指读“咏鹅”“绝句”（实际是顺着背下来的，指读目的认字）

和爸爸一起搭积木，石头剪子布，木头人等游戏。


说不喜欢幼儿园老师，因为老师不会。哎……

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卜算子2

支持一下！！

虚胖的小豆

幼儿园磨合期，老母亲光顾着焦虑了，几天没打卡。

总体幼儿园表现还不错，除了睡觉。
为了不打扰其他小朋友，和娃讲道理，降低要求。可以不睡觉，但睡觉时间要躺在床上，不准大声说话。

今天老师反馈，能躺在床上一个人玩，看老师走过来，会闭眼装睡。

老母亲已心满意足。慢慢培养习惯吧……

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虚胖的小豆

昨天加班，回家看到爸爸在教小朋友识字。大小多少口人。简单测试，认识了。 猪队友偶尔还有点用，

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虚胖的小豆

近期没空鸡娃，简要说明。复习“大小多少人口”几个字，新认“日月水火土木”。平日读绘本或看到这几个字，让娃读出。

好久没做迷宫，认真的时候正确率很高，先画的也不错。不认真的时候，胡乱搞……这时候停止玩迷宫。

数学方面，没有进步。

英语每天app一课。

学会四首儿歌，泥娃娃，我爱我的幼儿园，我有一个好妈妈，粉刷匠。

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Alexand_f74x0

坚持最重要

虚胖的小豆

最近在干嘛……娃发烧咳嗽，发烧咳嗽，大人咳嗽……学习呢？！完全不见了

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虚胖的小豆

进几周学习总结：
1.中文绘本 大闹天宫系列 葫芦兄弟系列 咕噜咕噜转 蒂娜的臭袜子 你的？我的？
2.英文绘本：成长兔的课程绘本5本
3.识字：新字，“米，云，海，马，牛，羊，火，鱼”巩固和复习学过的字
4.理解买几送几
5.理解“加”“比谁多几个”“减”“比谁少几个”概念
6，能在幼儿园睡觉，并睡着
7，两次记幼儿园的体操后，记住了歌和动作
8.会唱国歌

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虚胖的小豆

昨天打卡，
1，#中文绘本# 好玩的数学2本
2，昨天幼儿园教的手指儿歌
3，学会看说明书

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虚胖的小豆

近期没有打卡，但一直在行动：
1.绘本每天至少2本
2.英语app每天一课进行中，顶风报了个机构，预备课中
3.逻辑迷宫很久没刷，生活中学习
4.识字，App不喜欢，按照配套教材线下自学，目前第一本完成。在读绘本过，其他生活场景遇到字会读出来。

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虚胖的小豆

最近爱上“巴巴爸爸”和“水先生”系列，喜欢里面搞笑的图片和故事，顺便认识了巴巴宝宝的名字，学习了一些科普知识，比如水可以变成冰，蒸汽雪冰雹等。
能够完整的复述故事，并且愿意分享给家人。
有自己的小主见。
数学还停留在十以内加1和5以内的加减。
英语机构后，开始整句输出。之前的app还在继续。

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虚胖的小豆

补充，不知哪看到的弹古筝。现在明确说以后不学钢琴，学古筝。老母亲觉得古筝弦乐器，开始应该蛮难学的，娃很坚持。抽空去试听，看看

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虚胖的小豆

近期状态：
自从爱上绘本后，每天至少6本起。最近喜欢有点搞笑的内容。
绘本里识字。
开始“十万个为什么”的状态，有时候老母亲不知怎么回答……
手工，剪和贴蛮好
英语app为附，机构为主。学习内容只认图片，不识单词……写字像画画，字母换个地方就不认识……
学习坐不住，从凳子一头蹭到另一头……

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虚胖的小豆

还剩十多天，离开帖就满一年了。回顾当初的flag，妥妥打脸。
关于自主学习习惯，除了英语app能够每天主动打卡外，其他并没有进步。
英语，家门口机构进度很慢，疫情又停了近半年，基本靠app和自鸡。能简单对话，有跟读习惯。
亲子阅读，从结果上看，“我会自己读”3级可实现自己读，但过程没有计划中完美，复述和问答统统没做过。
户外，天气好的情况下，基本保证每天一小时。

数学基本是0，奶奶都看不下去，主动买了拨珠子玩具，辅助计算。

接下来，保持英语和阅读识字稳步提高；猛攻数学

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虚胖的小豆

虚胖的小豆 发表于 2020-07-02 23:16
还剩十多天，离开帖就满一年了。回顾当初的flag，妥妥打脸。
关于自主学习习惯，除了英语app能够每天主动打卡外，其他并没有进步。
英语，家门口机构进度很慢，疫情又停了近半年，基本靠app和自鸡。能简单对话，有跟读习惯。
亲子阅读，从结果上看，“我会自己读”3级可实现自己读，但过程没有计划中完美，复述和问答统统没做过。
户外，天气好的情况下，基本保证每天一小时。

数学基本是0，奶奶都看不下去，主动买了拨珠子玩具，辅助计算。

接下来，保持英语和阅读识字稳步提高；猛攻数学

近几天，小朋友会写A~k了；还对单词感兴趣，虽然只是照葫芦画瓢，有兴趣也很难得了

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