请教一下百大及各位，留学路线的规划

Aierposy · 发表于 2021-7-23 22:06

hearts 发表于 2019-7-31 17:10
国际学校高中还教语文?

并不是体制内高中那种风格，比如以教材课文来讲语文课

国际学校的高中是文史课，我倒也觉得科学，文史不分家，到了高中，语文更注重思想性，而非依然的字词训练

茹果^^青芸 · 发表于 2021-7-25 11:44

好累呀，没看完，阅读理解不行啊，先存再看吧

flyingzj610 · 发表于 2021-7-25 20:16

Aierposy 发表于 2021-07-23 21:42
几个想法，供参考

首先，你一直说的体制外，可能想太多

你没外籍身份，那么你能投档的班型学校，都只是伪体制外，都得义教，都得中考

所以语文这个事，和你在正常公立也没什么区别，想要学得好，都是练基本功，阅读写字那些

所谓语文扎不扎实，得看你的要求到什么程度，就算公立又如何，也没深入四书五经，也就是课本

就算你在真体制外，家教或找教培，把教纲内容搞扎实了，语文基本素养至少中级公立生，基本够了吧？

中文追求学到专家那样，说实在的没时间，也没实际意义，那是学霸实在没有拉分的项了才要多学学...

如果你初中要转体制外，又想英语成绩不至于吊尾，那就以小学过FCE为目标，这是一个可量化的标准

和我所想一样，走体制外的话对于语文的要求就不是应试而是真正对文化内涵的理解和体验，可以把应试的时间用来阅读

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酒窝 · 发表于 2021-7-25 20:27

flyingzj610 发表于 2021-7-25 20:16
和我所想一样，走体制外的话对于语文的要求就不是应试而是真正对文化内涵的理解和体验，可以把应试的时间 ...

读不拿教委高中文凭的体制外学校，语文就可以随便读

Aierposy · 发表于 2021-7-25 20:28

flyingzj610 发表于 2021-07-25 20:16
和我所想一样，走体制外的话对于语文的要求就不是应试而是真正对文化内涵的理解和体验，可以把应试的时间用来阅读

对文化的体会真的不是学出来的，而且思考出来的，高中教科书，真没啥大用，不如自行选文，深入阅读，然后与有文学素养的群体讨论，记录发现与心得，这个就是IB的中文探索过程

难听点，通俗点，就和看电影泡豆瓣有异曲同工之处

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flyingzj610 · 发表于 2021-7-25 20:32

Aierposy 发表于 2021-07-25 20:28
对文化的体会真的不是学出来的，而且思考出来的，高中教科书，真没啥大用，不如自行选文，深入阅读，然后与有文学素养的群体讨论，记录发现与心得，这个就是IB的中文探索过程

难听点，通俗点，就和看电影泡豆瓣有异曲同工之处

你把我之前没有来及和人交流的想法都说出来了。当然，这个是需要家庭从小的培养的阅读习惯，品味和自制力的。

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flyingzj610 · 发表于 2021-7-25 20:33

酒窝发表于 2021-07-25 20:27
读不拿教委高中文凭的体制外学校，语文就可以随便读

决心体制外不走回头路的话，高中文凭就无所谓了

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EvaXiao · 发表于 2021-7-30 21:48

目标50开外的话不如国内一本读读可能工作还好找些

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犯困的条纹开水 · 发表于 2021-7-31 08:31

我家一路体制外，直到大学出去留学，亲眼看到凡是小学阶段转学过来的，最终英语水平差异不大，越早转的越好。凡是初中转过来的，基本是夹生型，学不好文科的。凡是高中才转过来的，思维方式都固定了，就算托福一百多，照样是散装英语，一进大学就现原形，听课吃力，讨论课不敢参与，写论文阅读文献到头秃。为什么我知道这么清楚，因为我们上了一整年网课，其他孩子的情况也都知道

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犯困的条纹开水 · 发表于 2021-7-31 08:35

我觉得，越晚转体制外的，只能拼理科，因为你的思辨力、阅读写作能力肯定跟一路体制外的孩子没法比的，学文科太吃力了。所以千万不要因为在体制内学理科学不动，年级很高了才来转体制外，两头落空

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