卓越：在这里，人人都可以做到 -- 转自华东师大二附中附属初级中学官网

johnni

联合国教科文组织提出的“全民教育行动框架”中要求“所有的学习者都有权接受卓越的基础教育”，钟启泉教授指出，卓越是“每位学生能达到他们自己所能达到的高度”。 卓越，就是做最好的自己；卓越，人人可以做到！

  

教育现状往往是：相同的年龄，必然处在相同的年级；他们学着相同的科目，读着相同的课本，参加相同的考试。他们通过相同的课程，老师用同样的方法指导学习，用同等的时间，做相同的作业，达到同样的标准，学生就成了复制品，众多的学生成为趋同的人。

  

学生生来有着不同的天性，他们需要许多不同的知识、能力和经验，社会也需要多种多样的人。学生有权利按着天性去成长，并且成长为他们自己喜欢的自我。这就是每个孩子心中真正的偶像--未来的自己。

  

学校的育人理念: 卓然独立，越而胜己。就是不断地进步，超越过去的自我，不断发现新的自我，不断地发展自己更大的可能性，创造出新的自我。

  


学校的育人路径：

  



  


一、“和谐卓越、主动发展”的文化蕴育

  

从2012年9月开办以来，学校把建设和谐校园，促进全体师生的卓越发展为目标，倡导“让每一位学生获得公平的优质教育的机会；让每一位学生拥有适合自己的上升通道；让每一位学生得到尊重、信任和快乐发展！”的办学理念，鼓励每位学生参与学校丰富多彩的实践活动，选择感兴趣的社团，学生学会自主管理和主动发展。

  

紫竹科技园区、吴泾镇社区、华东师大和上海交大的科普实验室的资源为学生的发展提供了很好的支持条件，学生走出去体验真实的科学技术、社会工作；科学家、社会成功人士等走进华二附属初中，在紫竹讲坛讲述人生经历、科技与社会发展；与学生的互动，为学生树了人生的榜样。学生聆听和互动，获取大学文化和科学技术信息，学生主动发展的欲望不断地得到激发。

  

和谐的校园里，大学教授的子女、高科技人才子女与吴泾镇村民的子女，无论出身和社会地位，他们平等相处，互相学习，共同追求自己的卓越发展。教师们也来自五洲四海，他们共教共研，和谐相处，也体验到学生成长的心路历程。地段生源的学生，在“卓越之星”的评选中脱颖而出，如李易能被评为学习超越之星。

  

校园文化的精神象征，在潜移默化地发挥作用。二附中象征智慧的金钥匙在教学楼边耸立，学生的朝夕，学校形成“晨思夕理”的学习管理模式，帮助学生形成独立精神，追求智慧的学习生活。在音乐厅旁的“龙梯”雕塑，出自华东师大艺术教师之手，以东方巨龙之精神底蕴，作为学生精神成长的上升阶梯，正欲盘旋上升。二附中附属初中的学生，在华师大基础教育园区的大校园中获取精神绘展。

  

二、“高效课堂，面向全体”的生态化行动研究

  

在学校“高效教学行动研究”过程中，教师成长迅速。2013年度有1名教师评为闵行区学科带头人，1名教师评为区骨干教师，4名教师被评为区骨干教师后备。研究过程主要通过对学生的研究、对教师的研究、对课堂教学的研究、对学习方案的研究等，便实践，边研究，教师对高效课堂有了不断深入地理解，并转化为可以操作的方法，落实在教学之中。2014年1月，闵行区针对初中预备年级的测试中，语文、数学和英语学科，华师二附中附属初中三科均分及总均分，获得闵行区公办学校TOP1。

  

三、“丰富课程，发现自我”的兴趣发展平台  

  

自2012年9月，学校启动校本课程计划。由教师自主研发校本教材，并进行校本课程实验项目。到2014年5月，现已建设学校课程57门，为全校两年级10个班级的352名学生提供选择。每位学生每学期可自主选择4门选修课程，通过4年8学期的初中学习，可以选择20—30门选修课程。这些课程帮助学生开拓视野，拓展知识面宽度和增加丰富的学习体验，发现自己真正的兴趣所在。

  

通过两年学校课程的学习，华师二附中附属初中学生参与上海市、闵行区组织的各类竞赛，获区级以上人均奖励，位列闵行区公办学校top1。2012-2013年主要在科技、体育，学科特长等方面获奖共计170多人次。

  

四、 “科技创新、武术精神”的特色育人路径

  

2012年9月，开学伊始，就将“科技创新”作为学校特色发展规划。鼓励教师指导科技探究，形成了一支科技指导团队。何灵江老师担任科技指导团总辅导员，魏振、严一滨老师是科技辅导团的骨干。他们指导的学生多次参加比赛获奖。

  

2013年，严一滨老师指导的学生参加全国“未来工程师 ”挑战赛，获得二等奖。

  

2014年，吴庭婷、高田等指导的项目“神秘的鬼屋”获世界第25届头脑OM中国赛区一等奖。

  

2014年上海市科技创新比赛，我校学生共14项获奖，其中一等奖的项目有4项。

  

2014年2月学校成功地承办了国际第35届、暨上海第27届头脑OM大赛，比赛有481个队近5000人参与。

  

重视“中华武术”的教育也成为学校每天必做的功课。每位学生每天必练一遍武术拳操，促进学生全面体质的提升，并成立了学校的武术训练队，2013年在闵行区比赛中获得奖项，发挥了带动作用，弘扬中华民族的传统文化，培养学生健康与幸福的心理品质。

  

学校还与上海市体育学院武术学院达成合作关系，建立了武术教师教育和实习基地，武术学院派出教练，帮助训练特长学生。学校正在积极创建青少年武术段位考基地。

  


2012年9月至2014年5月，学校走过了近两年的建校之路，学校的创建与发展，得到了闵行区政府、教育局、吴泾镇领导关怀和指导，得到了紫竹高科技集团的支持，在华东师大及华东师大二附中的领导和管理下，学校全体师生以高尚的情怀、扎实的脚步，卓越的信念，共生的心态，内驱的生长，奋力前行，努力创建立德树人卓越基础教育，培育每个人的精神品质；教师去实践教育理想，学生去实践卓越而快乐的成长，教师和学生共同成长，共同建设和谐、生命化的教育生态。

johnni

2014年1月，闵行区针对初中预备年级的测试中，语文、数学和英语学科，华师二附中附属初中三科均分及总均分，获得闵行区公办学校TOP1。
这个闵行区公办第一离闵行三大民办有多少距离？和徐汇公办比又有多少差距？是不是一切都要到16年中考才会揭晓？

中药112

这个有点无聊吧~~

卓越,在山沟沟里也能做到~~更何况,卓越是多样性的~

前言者

长见识了

魔术杨

调子好高