教育理念探讨，反思自己的经历发现一些体制内d问题

鱼小菲

开头先讲下，我是310，上海高考上的985（非北清复交），现在宝宝还没入园，不知道怎么教育小孩好所以来千帆学习。希望大家给我上上课我想的是不是有问题，毕竟我是纸上谈兵不如大家经验丰富。

我最近思考的结果先放上来：我觉得，注重学科知识的输入，不注重学习的能力和动力的发展是有很大问题的。我个人觉得不要用补习班填满小孩子的时间，不要题目一做不出来就来不及给他讲解题目，要留下空余给他去思考去实践，过度上补习班一时爽，长期是剥夺自身学习能力发展的。

***不过在我国分数的主要作用是筛选-把人分类-简单粗暴，我在这谈什么知识，人家又不是派这个用场的。***

下面文字比较长，不看也可以。
关于学习，回想自己从小（体制内）的学习历程，更多是被动接受灌输，老师讲什么就做什么，自己就follow，不用想，或者有想法了，但不是标准答案，然后被打个叉送回来，久而久之形成习得性不思考，刷分考试可以。到了高等教育阶段，突然要求做课题探究什么的，很困难；学习的过程可能也比较死记硬背型，对原理的理解很弱，所幸记忆力还可以，最后倒总能刷题千遍其义自见。就这样的我也勉强是应试教育的winner了。反思起来，应试教育学习法，不得不说真的有效率，套路我都会，轻松拿分数，但这只是表面的术，是shortcut，是粉饰太平，没有知识转化为能力，不会应用，不是真正的学术基础。不过对一些奇怪的课，或者为了套路而套路的东西（比如偏题）套路也是好策略，当然更好的是根本不要学。

当然，在小低年级的基础教育阶段，在还没有什么知识储备的情况下，谈独立思考自我探究没啥意义，也都是空中楼阁。但在知识量增加后，如果不能逐渐发展自我学习探究的能力（和动力），那这种进步是不可持续的，在外界灌输结束后就会什么都不剩了（就像我）。

所以想了这么多我发现，我还是很认同IB的终身学习者的理念，但是又确实没有钱一上学就把小孩送去IB学校，哈哈哈哈啊哈哈。

然后就是关于上面说的自我学习探究的能力和动力了。
动力很简单，要么是内在的，1.兴趣（我喜欢的） 2.天赋（我擅长的）。要么是外在的，多了去了，比如爸妈要打的，或者学好了有物质奖励的；本质上人要活下去要吃饭，还要把DNA传播下去，那读书就是一种手段，最终是为了让人在现在这个环境下更好的活下去。能找到内在的动力是最幸福的，不行的话只好用外在的了，痛苦一点。
能力就复杂了，跟天分有关，跟方法有关，也许还有很多因素。天分么生下来就定了，方法么就希望遇到好老师，然后自己也要多思考多读书找适合自己的好办法，小朋友小么就家长多读书了。

来自苹果APP客户端

狄逖

想法对，困难在于落地实施。

来自苹果APP客户端

陈皮阿四

我是同意楼主的，自我动力培养很重要的，所以觉得小学的时候成绩怎么样并不重要，但是现在主要的竞争是提前到小学的，提前到幼升小和小升初这两个阶段的，这两个阶段的竞争不亚于中考高考，而且还要拼“软实力”的。给到家长和小朋友思考成长的时间并不多，受到环境的压力，更多人都是被推着随大流的，任何一个时代都是如此，现在更甚而已……

来自安卓APP客户端

dljasmine

说得好，一定要给孩子足够的时间去思考去实践

来自安卓APP客户端

逗逗打逗逗

说的蛮好的

来自苹果APP客户端

清霜白月

无论体制内还是ib课程，最重要的是落地。娃小的时候考虑过各种小众路线，但最终发现国内教育的精华仍然在体制内。走最多人走的路，才能资源配置最大化。

来自安卓APP客户端

flyingzj610

就是这样，好在觉醒人不多。所以大格局家长可以有所作为

来自苹果APP客户端

鱼小菲

狄逖 发表于 2019-08-05 17:54
想法对，困难在于落地实施。

是的呀，我也在想要是我给小孩自由，结果给我自由到网吧里去，我大概宁愿塞到培训班去吧哈哈哈。

来自苹果APP客户端

鱼小菲

陈皮阿四 发表于 2019-08-05 18:00
我是同意楼主的，自我动力培养很重要的，所以觉得小学的时候成绩怎么样并不重要，但是现在主要的竞争是提前到小学的，提前到幼升小和小升初这两个阶段的，这两个阶段的竞争不亚于中考高考，而且还要拼“软实力”的。给到家长和小朋友思考成长的时间并不多，受到环境的压力，更多人都是被推着随大流的，任何一个时代都是如此，现在更甚而已……

对的，特别是像我们能量不够的，只能逼着小孩子，所以这次新政出来，我感觉还是偷偷松了口气的…不过也不知道新政最终落实了是什么玩法，什么时候政策又会变

来自苹果APP客户端

鱼小菲

清霜白月 发表于 2019-08-05 18:26
无论体制内还是ib课程，最重要的是落地。娃小的时候考虑过各种小众路线，但最终发现国内教育的精华仍然在体制内。走最多人走的路，才能资源配置最大化。

谢谢分享，我想了想确实是的，最好的资源还是在体制内，以后也会留在体制内，就看能不能挤进这些资源好的地方了。

来自苹果APP客户端

Rica

我们这代人从小爸妈教育我们读书的理念大多数都是: 好好读书，将来找份好工作多赚点钱。
而我们教育下一代的理念应该是: 自己做自己喜欢的事情去，别管能不能赚钱。
或者至少应该是: 自己做自己喜欢的事情去，有一门能赚钱的手艺饿不死就行了，别整天只想着赚钱(房子给你准备好了，但是除了房子之外你也别想啃老)。
如果我们教育下一代还只是停留在好好读书，将来找份好工作多赚点钱，那我觉得我们整个一代人都没怎么进化。

来自苹果APP客户端

spectre_ddx

Rica 发表于 2019-08-05 21:18
我们这代人从小爸妈教育我们读书的理念大多数都是: 好好读书，将来找份好工作多赚点钱。
而我们教育下一代的理念应该是: 自己做自己喜欢的事情去，别管能不能赚钱。
或者至少应该是: 自己做自己喜欢的事情去，有一门能赚钱的手艺饿不死就行了，别整天只想着赚钱。
如果我们教育下一代还停留在好好读书，将来找份好工作多赚点钱，那我觉得我们整个一代人都没怎么进化。

从追求物质到追求精神，国家就开始发达了。

来自苹果APP客户端

wln0703

有很多不是985的家长，本身以前教育就是填鸭下来的，还意识不到学习思维比学习本身重要，然后气氛就被带坏了

来自苹果APP客户端

vanillamomo

lz说得很好，然后就没有然后了。同一楼。。

来自安卓APP客户端

allen1vip

大势难违呀

来自安卓APP客户端

Littlerr

同985本硕，对楼主说的高等教育阶段遇到的问题深有同感！所以一直想给娃一个宽松的环境跟着自己的节奏走。

来自苹果APP客户端