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[初中语文] 作文里好多错别字。。。怎么破？

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徐汇老母亲
发表于 2019-8-21 17:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
中学了，作文很难得写到 500字，稍多写点就觉得麻烦，写作文时要数字数，写到最后，会根据字数来写结尾，能少写 一个字绝不多写。选材上也偷懒，一件事情，可以写成好几个作文，就把标题和写的方式换换就交差给老师。比如，游泳比赛输了这件事，写过《我的一位同学》、《一件难忘的事》、《我学到了。。。》
平时爱看闲书，小说类，作文书不要看；

写的句子干巴巴的，看着像 3、4年级；

这种孩子怎么弄啊，愁。 也找过老师补作文课，补了十几次，但不上路。后来老师主动辞教了
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-21 17:34 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
还有，里面还有很多错别字，最多的时候能扣 10几分，少的时候也是5分打底
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ciom
发表于 2019-8-21 18:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
平时做小练笔吗，我家也这样
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-21 18:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
ciom 发表于 2019-08-21 18:55
平时做小练笔吗，我家也这样

嘴巴讲讲可以，写字不肯
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ritang
发表于 2019-8-21 22:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
从写日记开始试试看~
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正瓜
发表于 2019-8-21 22:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏无锡
这么看就是偷懒
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hasaga
发表于 2019-8-21 23:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
错别字多，平时默写都过关吗？
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-21 23:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
ritang 发表于 2019-08-21 22:03
从写日记开始试试看~

不肯动笔的
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-21 23:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
hasaga 发表于 2019-08-21 23:00
错别字多，平时默写都过关吗？

小学默写倒是经常全对
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-21 23:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
正瓜 发表于 2019-08-21 22:15
这么看就是偷懒

懒是肯定的。我觉得是不是有读写障碍
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-21 23:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
hasaga 发表于 2019-08-21 23:00
错别字多，平时默写都过关吗？

错的大多是想到下面的内容，直接把前后两个字各写一部分，感觉脑、手不协调的节奏
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sukinavi
发表于 2019-8-21 23:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
肯定得多写写多运用运用
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自由飞翔
发表于 2019-8-21 23:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多读多写多记
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Luoh
发表于 2019-8-22 00:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多组词，多写
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秘书长
发表于 2019-8-22 05:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我家也有错别字
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人生新起点
发表于 2019-8-22 06:28 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小学语文老师一直要求学生周末抄写优美段落，预初语文老师也有类似要求。
个人感觉抄够两万字，就有改观。
可以去书店看看，优美段落这种书有买的。建议由孩子决定抄哪本或哪几本。
一定要抄写，光看没有用。
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雨的姿态
发表于 2019-8-22 06:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国山东淄博
平哥说过这个问题，错别字问题一个是不会写，一个是懒得写。楼主家孩子可能是懒得写导致用的少，所以总写错
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发表于 2019-8-22 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
从错字开始纠正，先告诉他句子有错，让他自己纠正，如果发现不了，再缩小范围直到他纠正正确，看看到底是不仔细、懒得检查还是真的不懂，然后再去针对性改进。对于干巴巴的句子，跟他一起扩句、换更好的句子，看看到底他是懒得想还是真的表达不好再针对性去提高。
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-22 09:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
太阳雨的世界 发表于 2019-08-22 08:15
从错字开始纠正，先告诉他句子有错，让他自己纠正，如果发现不了，再缩小范围直到他纠正正确，看看到底是不仔细、懒得检查还是真的不懂，然后再去针对性改进。对于干巴巴的句子，跟他一起扩句、换更好的句子，看看到底他是懒得想还是真的表达不好再针对性去提高。

嗯，谢谢，根据大家经验和建议，想从每天坚持写句子、段落开始，写好改，扩句，先练把字写对、写具体
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-22 09:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
雨的姿态 发表于 2019-08-22 06:43
平哥说过这个问题，错别字问题一个是不会写，一个是懒得写。楼主家孩子可能是懒得写导致用的少，所以总写错

用得少，也懒，感觉很难调动孩子写的热情。一篇能写一天
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-22 09:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
人生新起点 发表于 2019-08-22 06:28
小学语文老师一直要求学生周末抄写优美段落，预初语文老师也有类似要求。
个人感觉抄够两万字，就有改观。
可以去书店看看，优美段落这种书有买的。建议由孩子决定抄哪本或哪几本。
一定要抄写，光看没有用。

这个从小学也有要求，四字词组和好词好句，有作用，句子里词汇还是可以的，但大多时候的抄写作业都是应付的
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luyueming
发表于 2019-8-22 10:32 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
要改错别字问题，就是督促订正和复习。至于不肯写作文，我觉得大多数娃都不愿意写，可以找找原因，是不肯动笔还是不肯动脑，不肯动笔相对比较好解决，用录音笔或者语音输入，可以大大降低对写作文的厌恶感。不肯动脑，那就麻烦了，只能慢慢来，先让他从喜欢的内容开始写，不要限制题材和规定题目，愿意写多少算多少，关键在于坚持。
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雨的姿态
发表于 2019-8-22 12:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国山东淄博
徐汇老母亲 发表于 2019-08-22 09:39
用得少，也懒，感觉很难调动孩子写的热情。一篇能写一天

那就给整理个错字本，家长给听写吧。有些时候就不能凭着孩子的兴趣和热情了，关键时刻还是得家长给个推力。
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ritang
发表于 2019-8-22 14:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
徐汇老母亲 发表于 2019-08-21 23:16
不肯动笔的

那就用另外一招，留言条，写信~你写给他，写一些必回的内容，礼尚往来，这样对孩子来说也许没有压力
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-24 09:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
大家的好方法真多，非常感谢；家长只顾着焦虑了，策略和方法卡壳
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ciom
发表于 2019-8-24 22:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
学习了，好词好句我们抄的少，更不会用
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徐汇老母亲
 楼主| 发表于 2019-8-28 13:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
最近在写日记，又是错字很多，自己事后也能检查出来，但就是第一次写不对
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Anderson
发表于 2019-8-28 15:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个还是阅读量太小吧...
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