搜索
发表于 2019-8-21 23:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实很牛了啊!不过学习是持之以恒,只要有恒心有目标,超越也是有望的,然后炫回来。或者炫数学,炫语文,炫画画,炫钢琴。,其实我一直觉得每个娃娃都有其优势,哪怕脾气好,体贴,孝顺都是优点。所以没啥好炫,冷暖自知。再如何,还是自己的娃。
发表于 2019-8-21 23:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
是蛮厉害的
发表于 2019-8-21 23:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个水平还不错吧
发表于 2019-8-21 23:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个肯定也是下了大功夫的
发表于 2019-8-21 23:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
公司里同年纪全是佛系家长(觉得择校很奇怪)
难得有鸡血的娃都大了不少(一个文来,一个福山正达)
表哥表姐的娃也鸡血,但都升5年级(运气不好碰到摇号政策,一身武功估计没地施展了)

总之身边基本没有交流渠道,只能来论坛
发表于 2019-8-21 23:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
二年级的话确实很厉害了
发表于 2019-8-21 23:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 zmxuxubaby 于 2019-8-21 23:34 编辑

不清楚他娃算什么水平  因为阅读分很多种。但看来炫法已令人反感了 猜测她本人英语水平应该不算牛…  英语好的人会虚心打听还有什么适合的好书可以看 /感叹现在小朋友想学习 资源真的不少 之类的
发表于 2019-8-21 23:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以啊,人家说说,你就听听
发表于 2019-8-21 23:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说实话,确实很厉害,家有牛娃,得瑟一下也正常
发表于 2019-8-22 00:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果我家有牛娃我也炫啊,忍不住的吧
发表于 2019-8-22 00:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
权且一听,尺有所短 寸有所长。
发表于 2019-8-22 00:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哈利波特1/2和6/7的难度差别还是有点大的。所以你同事小孩到底读的哪一本呢?
发表于 2019-8-22 00:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以理解吧,我家娃这样的话我也炫。
发表于 2019-8-22 00:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听着就好了,难不成楼主嫉妒了?
发表于 2019-8-22 05:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
别去理人家,放平心态
发表于 2019-8-22 06:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个是蛮牛的,我家二年级这种还看不了
发表于 2019-8-22 07:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有个比自己娃牛又喜欢分享的朋友,多好的事
发表于 2019-8-22 07:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是蛮厉害了,实话实说,我觉得自己孩子二年级达不到这水平。不过lz,下次你同事再炫,你就直接问他成绩怎么样呗,要不你问他,你们家pet,fce考出来没有呀,你说你知道好多英牛蛙二年级pet考出pet,还优秀
发表于 2019-8-22 07:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在千帆这都算不上事
发表于 2019-8-22 08:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
必须狠狠夸,顺便讨教一下咋做到的
发表于 2019-8-22 08:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
为了不耽误了同事情谊,毕竟要一起共事,还是夸夸吧。她炫耀的目的不就是想让你夸一下吗
发表于 2019-8-22 08:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
管好自己!
发表于 2019-8-22 08:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
二年级读哈利波特 很牛了
发表于 2019-8-22 08:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
别人好这是正常的,儿童阶段的差异可以缩小或者扭转
你咋不看看成人阶段,你上司收入比你高,他上司的上司更是秒杀你们所有人,嫉妒不?为啥不知耻而后勇?接受现实了么?呵呵
发表于 2019-8-22 09:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
同款同事怎么破尤其自己娃还不爱学习 好难保持淡定
发表于 2019-8-22 09:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
水平确实很牛,但这人情商太低
发表于 2019-8-22 09:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自从进了千帆,到处都是牛娃,一下也没那么焦虑了
发表于 2019-8-22 09:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺牛了。使劲夸
 楼主| 发表于 2019-8-22 09:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Elaine小开心 发表于 2019-08-21 19:55
厉害厉害 此时要么别搭讪 要么就使劲夸 皆大欢喜

我一般都附和   真不错真不错
发表于 2019-8-22 09:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实是牛蛙
发表于 2019-8-22 09:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们办公室都属于黑娃型。一般都挑自己的娃缺点说的比较多,然后都帮对方的娃找亮点。
发表于 2019-8-22 09:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
能自主阅读哈利波特,至少PET应该过了吧
发表于 2019-8-22 09:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺不错的。
发表于 2019-8-22 09:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看来我身边的家长都很低调...
发表于 2019-8-22 09:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家达不到,只有羡慕的份了
发表于 2019-8-22 09:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
肉团团 发表于 2019-08-21 20:46
确实牛  我在想我家娃的差距

我估计自己都看不懂,十几年前我们也是六级水平呢,所以她真的不是吹牛吗?
发表于 2019-8-22 10:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺不错了,花了不少功夫
发表于 2019-8-22 10:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实牛蛙。人家一定花了很多心思。不觉得人家炫娃,你就走的远远的。如果你想知道差距,就认真求教。
发表于 2019-8-22 10:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是真的, 确实很牛。 比大多数同年龄英美小孩阅读能力还强。
发表于 2019-8-22 10:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好希望能有这样一个同事带我飞~
 楼主| 发表于 2019-8-22 10:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小萌萌 发表于 2019-08-22 09:56
我估计自己都看不懂,十几年前我们也是六级水平呢,所以她真的不是吹牛吗?

应该不是   听过她家娃的发音配音  很美式
发表于 2019-8-22 11:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
厉害厉害,有炫耀的资本啊
发表于 2019-8-22 11:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是真的话,那是的确牛
发表于 2019-8-22 11:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是有资本秀的,你就随便听听,高兴就夸两句,不高兴就当空气
发表于 2019-8-22 12:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江舟山
没空管别人,顾好自己最重要
发表于 2019-8-22 12:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很牛~我表示读不来
发表于 2019-8-22 12:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
术业有专攻,读也不是为了别人读,不会读也没损失,有什么好炫耀的呢。
发表于 2019-8-22 12:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
首先,这个娃真的很牛,但是时间一共这些,花在哪里都是看的见的,英语很牛的孩子数学未必有你牛,数学很牛语文未必有你牛,就算各科都比你好也许体育动手等不如你,只要自己也是在努力的就不会差
发表于 2019-8-22 12:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主把刺激当激励,赶紧回家鸡娃去。

如果实在忍不住要怼, 要偷偷不打印一份伤仲永,贴她电脑上?反正人生是长跑, 真的读了哈利波特也不能当饭吃不是么?
发表于 2019-8-22 13:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
的确是牛蛙了
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-11-5 14:50 , Processed in 0.175357 second(s), 14 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表