小班升中班暑期总结

划水的浅酱 · 发表于 2019-8-23 16:45

决定认真写一篇记录一下这个暑期。

外向型女娃，公办园，全职妈妈。此女娃饭渣，睡渣，精力旺盛。早晨兴致来了五点钟就起床，晚上平均十点半到十一点入睡。必须每日带出去放电，上课也行，不然下午觉就是困难户。

暑期前一个月分别贡献给了两个机构的暑托班，周一到周五，半天。内容就是思维和大语文+运动。周末两天晚上xrs暑期班。以前小时候英语和思维启蒙比较早，认字和古诗一类基本没怎么重视。决定从这个暑假开始着手积累。

机构的大语文课件编排真的很不错。我个人很欣赏，选取的古诗也都属于这个年龄阶段能理解的，多以景色描写为主。于是敦促娃一周背一首把课件上的古诗熟练背诵。把本周的内容打印出来贴冰箱上，一个古诗加两个简单成语。这样就有一种仪式感（虽然她也不怎么认识字），提醒她和家人这周的古诗不要忘记复习。我一般是自己先背好，解释给她，然后利用一些零碎时间遛着背一背，比如洗澡的时候，回家的路上等。要不了三天就能熟练背诵（绝句那种哈）。后面就是撺掇娃给爸爸表演一遍… 给姥姥表演一遍… 家人鼓励。成语方面多在生活中使用，比如狼吞虎咽——爸爸在狼吞虎咽地吃饭。后面我决定自己选内容做课件继续每周一首古诗+成语。总之这一部分不需要整块时间，利用好零碎时间就完全够用。

认字方面，2岁多的时候第一本四五快读认完了，之后看了些文章说太早认字影响想象力，弃坑了。目前有点后悔弃得太彻底… 家里2娃以后应该会平时持续积累认一些字。娃虽然外向活泼，但是特别喜欢听故事，只要有人讲，她可以一个小时不动地方专注地听。讲故事的时间通常安排在午睡前和晚上，随便她听什么，中文英文都可以。继续说四五快读，习惯了听故事的娃有个弊端，就是完全不看字，到她四岁的时候，四五快读第二本到已经进行不下去了，看见就跑。直映也买了，不爱。后来默默入了套某虎的识字，碟片就在暑假前后每天接送幼儿园和机构的路上，在车里看。这个过程中认识了好多偏旁部首，我觉得这个对娃有一些帮助，学会看偏旁后她能理解并且分清楚“也”“地”“他”等等了。这里给认字难的爸爸妈妈提供一种思路。后面配合着我会自己读第一级，教指读，终于不排斥认字了，后面四五快读也不排斥了。这一个暑假我会自己读第一级能完全熟练地指读。后面自己发挥，会指读一些其他的简单绘本，感到安慰…

第一个月机构结束掉以后，带娃去渤海边某城市玩了一次。放肆地挖了次沙子

说说后一个月。
没有机构之后，娃每天显得空闲了很多，想着给她安排点任务做做。于是每天大约2讲的进度刷掉了中班的6本摩比思维，她喜欢做这一类书所以没什么阻力，有的内容像讲故事一样就过掉了。通常安排在上午做，做好了出去玩，骑自行车，游乐场。但是不爱做单纯的计算题，我分析就是因为不熟练。于是想办法谎称是机构老师要检查的每天都要做20道题。其实这个系列真的是机构老师推荐之后我买的，只不过人家不会检查进度。于是娃从五以内开始，每天20道，手机设定十分钟倒计时。做了几天之后差不多2分钟能做完，全都能做对。但是做好以后，多一道都不做，2分钟结束就走了。我一直认为基础是关键，如果基础不牢靠就擅自拔高以后肯定越来越慢。于是觉得如此也可。多加表扬鼓励，每天夸她有进步又比前一天速度快了，她慢慢兴趣也有了。就这样现在十以内加法机构教的巧算方法也都掌握了，十以内减法没做。慢慢来。

转眼间也要开学了，又可以玩了

感觉她真的很享受公办园。。吃得也不错。作息也更规律些。

先想到这么多，有空继续。

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