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[小学数学] 如何提高低年级小孩子数学的思维能力

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发表于 2019-8-23 17:03 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
家有新二男小朋友,数学思维能力一般,一直在启发思维。
但遇到转弯的问题,需要提示,然后估计小朋友还是在记套路。
比如一年级排队问题,第一,几个,从后数,小朋友感觉在
死记,没有真正理解?
请问需要在家怎么训练


发表于 2019-8-23 18:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
突然某天就开窍了
发表于 2019-8-23 18:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
排序问题应该就是这种最直接的方法吧,我家也是拐弯一点的就不行,自己没有学会总结。
如果套路他能灵活运用,我都满足了。
不过目前发现,同一类型的题目多搜一搜解题方法,有些比较形象的方法孩子更好理解,还有就是理解后让她再当一次小老师,讲给你听。
发表于 2019-8-23 18:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
让他讲给你听
发表于 2019-8-23 19:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新二排队问题应该没压力啊,我是在纸上画圈圈三角图示给孩子看的,感觉这样比较容易理解
发表于 2019-8-23 19:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有的男孩开窍晚,不用着急的
发表于 2019-8-23 20:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
静等开窍 我家遇到不会的 直接跳过 说不定哪天就会了
发表于 2019-8-23 22:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
让他画图试试?   
发表于 2019-8-23 22:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就是画图。或者排他喜欢的凹凸曼也可以的
发表于 2019-8-23 22:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川绵阳
估计开窍晚些吧。我家也新二,排队问题感觉老师也讲过有个套路公式。但是她脑子挺清楚的,画图分析也可以
发表于 2019-8-23 23:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢等开窍,没别的办法
发表于 2019-8-24 01:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数学思维需要年龄
发表于 2019-8-24 06:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
把图画出来
 楼主| 发表于 2019-8-26 08:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

好的,正在尝试,谢谢
发表于 2019-8-30 19:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多网课 思维课的
发表于 2019-8-31 09:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
等待他长大,不拔苗助长
发表于 2019-8-31 13:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小孩子喜欢套路,理解不了
发表于 2019-9-2 12:08 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
我们一年级上就有排队问题,讲很多词,期末考试的时候还又重复过;结果到一年级下又碰到了,还是会出错。我觉得排队问题,鼓励孩子画图最有效,线段也好,画圈也好,才能真正理解。而且以后会有行程问题之类的,数学永远离不开画图,建议你试试这样去教孩子,鼓励他自己去画,自己去用大括号标注区间,一定会有帮助的
发表于 2019-9-2 12:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
突然哪天就开窍了+1
 楼主| 发表于 2019-9-2 13:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
汤圆家的 发表于 2019-9-2 12:08
我们一年级上就有排队问题,讲很多词,期末考试的时候还又重复过;结果到一年级下又碰到了,还是会出错。我 ...

非常感谢指点!
发表于 2019-9-2 15:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东济南
先实物演示讲, 听明白了,然后换画图再讲,多整几遍,然后让他给大人讲。别搞疲劳战术,拉长战线。培养兴趣为主,别把孩子整烦了。

说男孩开窍晚不用急的以后会开窍的,有没有实例啊?我们同款娃,不教就怕以后一直这样了。我觉得还得教,效果还是挺好的。
 楼主| 发表于 2019-9-2 15:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
罗尼亚 发表于 2019-9-2 15:49
先实物演示讲, 听明白了,然后换画图再讲,多整几遍,然后让他给大人讲。别搞疲劳战术,拉长战线。培养兴 ...

谢谢指点,我也是怕将来不开窍
 楼主| 发表于 2019-9-26 15:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
二年级数学还有哪些可以启发思维?
发表于 2019-9-26 16:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
同款娃,焦虑中
发表于 2019-9-29 08:45 | 显示全部楼层 来自: 美国
前面有一个人说对了,让他讲给你听。如果孩子完全理解了,他自己能讲出做题目的逻辑来,下次也不至于忘光,一定要让他自己复述。这个方法是奥数班老师一直强调的,奈何这老师要求太高了题目太难了,我家的跟不上,就没续课。
 楼主| 发表于 2019-9-29 08:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
woshijianxiao 发表于 2019-9-29 08:45
前面有一个人说对了,让他讲给你听。如果孩子完全理解了,他自己能讲出做题目的逻辑来,下次也不至于忘光, ...

是的,还是让孩子讲最有用
发表于 2019-9-29 13:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提前布局行政能力测试
 楼主| 发表于 2019-9-29 13:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
brave24 发表于 2019-9-29 13:54
提前布局行政能力测试

      
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