本帖最后由 ningyuanshuwu 于 2019-8-28 12:41 编辑
昨夜卧谈，和小朋友聊阅读对写作的影响，马上要开学了，如何形容时间过得快，一起聊扯了几个层次。
第一个层次—“啊，时间过得真快啊。。。”
第二个层次—“时光飞逝，转眼间，又到了开学的时间。。。”
第三个层次—“光阴似箭，白驹过隙，似水流年。。。会用成语了。。。”
第四个层次— “真是闲处光阴易过，悠忽又是**节矣。。。”
小朋友觉得我很有道理的样子，但依然认为她的阅读最主要还是因为要完成“我给她的任务”。你看，这就是普娃的境界，所有关于学习的目标都在我的五指山内，尚未给我意外之喜。
想着反正怎么努力也赶不上她们班已经学完全部四年级课程的学霸，于是这个夏天，隔壁国行走一周回来后，我决定带着她体验一下，那些不用上学的孩子是怎么过的？！整个7月，她的作息就变成了朝五晚十，每天练功七小时，吃饭洗澡洗衣全都自己来，被子必须豆腐块，琴棋书画茶医书，每天轮流上课两小时；凌晨三点起来爬山拉练，骄阳底下拔草摘瓜。哭过，笑过，发烧过。。。成果就是知道打架有技巧不光是挠头发了；第一次独立爬了两百五十多层台阶，两万三千多步，磨破了脚却感动了自己；认识了天南地北全国各地不同年龄段的孩子；第一次住集体宿舍；第一次知道原来还有不同的选择和生活方式，有很多的孩子游离在九年制义务教育之外。
回来的一个月，就是补作业。弯道超车？没能力的！二上的语文生字写了几遍，二上的英语描红了一遍，二上的数学乘法口诀表背诵熟练。中英文阅读，只完成了计划的一半，暑期就这么结束了。
普通的娃，平常的智商，一般的意志力，如果没有内驱力，所有的超前终归是白搭，所以我尝试从其他地方下手了。不管效果如何，这个夏天，相信会刻在她的记忆里。读万卷书，行万里路，识众生心，安然自处，是我对她的初心。
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发表于 2019-8-28 12:40
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