过了两年我来说说早教到底有没有用

oscar2016 · 发表于 2019-8-31 13:51

很多新手妈妈问我早教要不要上，有用吗？我儿子现在三岁半马上小班了，从一个过来人的身份重新审视一下这个问题，我觉得有用。

举个例子，我今天去凯顿试听，一起试听的有和我们一样小班的，有两个中班的还有一个明年小班的目测可能三岁不到。不到三岁的小女孩胆子比较小比较怕生全程依偎在妈妈身边，一个小男孩比我们大几个月的样子一开始不愿意进教室，后面勉强进了也是坐不住走来走去，还有一个小女孩中班的，上课上了一会要找妈妈让妈妈坐身后，中间和外教互动的时候连give me five都不愿意的，全程不愿意接触老师，非常怕生没有安全感。我们第一次和外教接触没什么障碍，上课也基本坐住了。我们正式是从20个月开始上七田真的，因为每个礼拜都上课所以已经很熟悉这种环境了，七田真现在还是家长陪着一起上的，但是他独立上课完全没问题，三岁的时候我们去试听一节乐高课，这也是他第一次尝试一个人上课，一个小时上下来中间完全没有要出来找我，一个人把一个小时上完了。所以我觉得这个是上早教的功劳。

如果不是从小上早教的，你要三岁开始上一些课要从头开始适应，如果小朋友性格内向的，或者太活泼坐不住的都需要一款时间去磨合，但是从小上过课的在懵懵懂懂的时候逐渐已经建立起来一个上课的秩序了，而且一开始上课都是家长在里面陪着的他不会有分离焦虑，等慢慢长大了一个人上课，你只要跟他说妈妈在门口等你上好课一起回家就没问题。在上课的地方碰到太多小朋友一开始上课没办法独立上，中间哭着出来找妈妈，有些上了一个月了还适应不了。

早教到底有多么神奇，其实也没有，就是让你一个礼拜有一个小时高效的陪伴孩子，通过上课观察他的进步和不足，让家长学习一下这个年龄段需要学点什么，回家有针对性地亲子互动，其实每个礼拜一小时远远不够，肯定比不上一天抽出一小时来陪伴他，你可以给他唱唱儿歌读读书，拼拼图什么都可以，我建议一岁开始每天抽出一小时来亲子互动，这样潜移默化中小朋友也养成了习惯这一小时就是和爸妈一起玩的，早教的话我觉得可以一岁半到两岁之间开始，越小越容易适应因为还不太懂，你让他去上就上了养成习惯了，超过两岁反而坐不住了。

早教报一年就够了，因为3岁以上你可能会报其他的了，48课时再送送课时什么的可以上个一年半，当然你如果想一个礼拜上两次的可以多报，反正算好课时3岁前可以消化为宜。早教一定要家长自己带去上，我们班上有个小女孩一年多了我看到她爸妈带去上课的次数十次都不到，每次都是保姆带来的，保姆上课会观察小朋友的进度吗？会回去和家长说上课的内容吗？不能说上了也才上但是效果是非常慢的，之前非常怕生都不碰老师的手的，上课也很不在状态，保姆也都是指责的话，不会鼓励小朋友的，最近去了托班了小女孩明显开朗了一些。

要不要上早教这个问题仁者见仁智者见智了。以上纯属个人观点，不喜勿喷！

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