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yxs201405 发表于 2019-09-03 09:28 语文书,教材能够读熟读透读烂,已经是极好的了。 低年级表追求数量,书中的好词好句,能在写作时熟练运用,才是目标。 如鲠在喉,提笔忘字,类似的现象, 都是因为蜻蜓点水的泛读太多,认真仔细的精读太少。
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