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[小学其它] 怎么挖掘孩子的主观能动性

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发表于 2019-9-23 22:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
新一,男孩,校内目前不吃力,校外学而思上着,学而思作业布置给他做的,而且是放学后自己会做完的,等我们回家再检查,但是不看着他就明显做的没质量。今天骂一骂,或者洗洗脑,后面几天马上有进步。过了一个周末,又周而复始,又要洗脑。现在新一这样Push我也理解,也可以接受,但是总想着不可能这么一直Push下去吧,他自己内在的动力怎么挖掘,怎么培养他自己要学习想学习呢,感觉到了高年级一定是需要这样一点发自内心的东西才能支撑高年级的学习的。
发表于 2019-9-24 00:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同款男娃 写字有没有陪 吼不吼天上地下 对他来说没有乐趣就没有主观能动性吧 比如画画(做小报)和英语阅读他有兴趣的 独立完成都很好
发表于 2019-9-24 07:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢分享!
发表于 2019-9-24 07:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你家骂一骂还能管几天,我们就管几分钟,心累,我也想知道自己要学的娃是怎么培养的
发表于 2019-9-24 07:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是骂一骂有用,男孩比较幼稚,能下恒心的太少了
发表于 2019-9-24 08:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还不错啊。有潜力的呢,不能着急
发表于 2019-9-24 08:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还能自己写已经很好了。
发表于 2019-9-24 08:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我能理解你的意思,就是做题不仔细敷衍了事,完成任务,对自己做的东西不会检查,当作是完成我们的任务,对自己没有要求,好象是你们要去做,我做了。
 楼主| 发表于 2019-9-24 08:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
茂茂 发表于 2019-09-24 08:17
我能理解你的意思,就是做题不仔细敷衍了事,完成任务,对自己做的东西不会检查,当作是完成我们的任务,对自己没有要求,好象是你们要去做,我做了。

对的对的,就是这个意思,不是笨,也不是不会,就是态度有问题
 楼主| 发表于 2019-9-24 08:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
czlovety 发表于 2019-09-24 07:46
你家骂一骂还能管几天,我们就管几分钟,心累,我也想知道自己要学的娃是怎么培养的

天生的,且女孩居多,周围基本这样
发表于 2019-9-24 08:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
周围基本这样  周围基本这样
发表于 2019-9-24 09:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多孩子都这样,不知如何能让他们理解
发表于 2019-9-24 10:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哎,当家长真的难
发表于 2019-9-24 11:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
洗洗脑能好几天已经烧高香了啊
发表于 2019-9-24 18:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们女孩都这样,用老师的话说现在没有笨孩子,只有态度不认真的…,我也苦恼
发表于 2019-9-24 18:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关键我们教育一下,她还很委屈觉得自己都做好了,你们哪能还不满意…
发表于 2019-9-24 18:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同款男娃,新一,这开学才几天,老母已经内伤。
发表于 2019-9-27 14:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
茂茂 发表于 2019-9-24 18:32
关键我们教育一下,她还很委屈觉得自己都做好了,你们哪能还不满意…

同款娃同款娃同款娃
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