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[小学语文] 低年级阅读:如何在经典和兴趣之间平衡?

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发表于 2019-9-26 15:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
娃二年级,始终没有培养出自主阅读的兴趣,老师评价读书太少。

家里书有一面墙,爸妈都爱看书,在娃面前更是看书多、玩手机少。从不吝啬给娃买书,从绘本到拼音读物一大堆,还经常带娃去图书馆。但是娃二年级,仍然不爱看书。语文老师有每天课外阅读半小时的要求,娃只是当任务完成,并不足时,此外不碰课外书,有空喜欢画画剪纸。

爸妈自省,可能有这几方面原因吧:
1.识字较晚。
2.缺乏引导,如睡前仍是爸妈讲故事为主,没有诱导她自主阅读。
3.过早干涉题材。娃只有读米小圈的水平和心智时,暗示了米小圈不好,半强制地让她读名著;暗示汤小团不好,让她读东周列国和三国。可能没有很好地平衡经典和兴趣的关系。

接下来怎么弄?千帆上各位爸爸妈妈帮忙出出主意吧……
发表于 2019-9-26 15:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
研究说,从长期来看,父母有阅读习惯比从小陪孩子亲子阅读更重要。你们家目前这个应该还是引导不够,要不你试试适合孩子年龄的儿童文学,不要一开始就给看成人的大部头啊,而且从给她读陪她看开始。也不要非左即右,因为干涉了看米小圈,就是没有顾虑到她兴趣,可以按着她的兴趣选好的书,而不是放纵她的喜好。我们家目前在看罗尔德达尔的小说,小朋友很喜欢,推荐给你。
发表于 2019-9-26 15:51 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
我们家也是对各类题材都无感,包括小朋友很喜欢的米小圈,唯一反复翻的是植物大战僵尸历史卷中的一本

其他书看完,都是一副麻麻的样子
发表于 2019-9-26 15:55 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
其实阅读是有个过程的,低年级时没有看过通俗流行的米小圈们,到了青春期,也会大量的看网络小说,三生三世们。我个人认为,只要肯看,初期阶段,通俗幼稚小白文多看看也没啥,看多了,再略加引导,审美和阅读品味自然就上去了。
发表于 2019-9-26 16:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
带去书店或图书馆,让他自己挑
我们从不干涉小孩看什么书,只要是健康的就行
发表于 2019-9-26 16:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们还一度看猫和老鼠四本看了一年,但也没制止 ,全文字书不爱看就尝试去买漫画史书,慢慢引导
发表于 2019-9-26 16:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我跟他爸爸经常是看手机,孩子倒是非常爱阅读,不受我们影响
发表于 2019-9-26 16:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
先有兴趣才能谈其他,口水书也是书,读了总比没读强,让小朋友自己选书,如果都不感兴趣,可以用亲子阅读的方式,一人一段,读到最吊胃口的一段时借口有事走开,他肯定会自己读下去,反复几次就可以了。
发表于 2019-9-26 16:18 | 显示全部楼层 来自: 中国
我也觉得从兴趣着手,找她喜欢的书给他看,等能力上去了,再慢慢引导到更有用的来。我们也是从漫画开始,一开始就是搞笑书,后来慢慢加上故事书来的。
发表于 2019-9-26 16:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
难办~我还是先取经吧~
发表于 2019-9-26 16:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是先从孩子感兴趣的和难度低一点的入手 类似于桥梁书那种 可以找半图画半文字的搞笑历史书 陪看讨论 等孩子兴趣浓了 再引导推荐正式的书 个人浅见 自己也准备这么推进
发表于 2019-9-26 16:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
不让孩子读口水书,一上来就大部头。是孩子都没兴趣。阅读本身是一种享受和乐趣,而不是乏味和痛苦。楼主把孩子的阅读兴趣给磨灭了。
发表于 2019-9-26 16:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
从孩子爱看的能看懂的读起,哪怕漫画,图很多的,也不要禁止。
发表于 2019-9-26 17:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
优秀的儿童文学太多了,尤其是国外经典的,趣味性和经典并不矛盾,或者读读郑渊洁
发表于 2019-9-26 17:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
开卷有益,米小圈不算是不好的书吧,关键是引导吧!
发表于 2019-9-26 17:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得没事呀,继续亲子阅读。会开窍的
发表于 2019-9-26 17:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多人都说兴趣,要我说,正常人做任何事情,都是要所得的。如果体会不到做一件事的意义,那么必然就是消极怠工——所以某种程度上我是不喜欢老师把阅读当成作业布置的,这并不能培养阅读的兴趣。

有的孩子是很容易从阅读中得到一些东西的,比如喜欢看花花绿绿的图案——绘本;比如书中角色的经历让他们产生了共鸣或者给了他们想象的空间——小说;还有的可以从书中学到一些知识——百科,等等。

那么自己的孩子,他们能从阅读中得到什么?家长要了解后,才能带着孩子去走这条路。要么跟他们一起探讨里面主角的经历,要么引导他们从书中获得他们想要的一些答案,需要很明确的告诉他们,阅读可以得到什么,告诉他们什么是看书而不是其他的方式,同样也要告诉他们,阅读只是一个方面,而不是全部。

最后,如果真的不爱读书,就别强求吧,天又不会塌下来,读书跟成绩并没有直接的关联。
发表于 2019-9-26 17:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
过早干涉题材,我觉得有可能这个是最主要的原因
我女儿1-3岁的时候天天要看跟鱼有关的书,我从来没干涉过,后面看的题材就越来越广泛了
不过我也没干涉过她看什么书,觉得好的书买回来,也不强迫一定要她看
发表于 2019-9-26 17:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国澳门
二年级你让她对东周列国感兴趣?楼主二年级看的是什么名著?我反正记得我四年级才弄了本西游记,还看的云里雾里,怎么跟连环画里讲的故事不像。。。
经典的儿童文学有很多,别急着把大人的东西塞给他们
发表于 2019-9-26 17:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一上来就大部头打击了孩子阅读的积极性,觉得好难,不理解,对内容也不感兴趣。不知道楼主现在每天晚上给他读到是什么书,孩子兴趣怎么样,愿不愿意和你一起读。
发表于 2019-9-26 21:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xbzqliareg 发表于 2019-09-26 16:18
我也觉得从兴趣着手,找她喜欢的书给他看,等能力上去了,再慢慢引导到更有用的来。我们也是从漫画开始,一开始就是搞笑书,后来慢慢加上故事书来的。

请问能推荐几本搞笑书吗?
发表于 2019-9-26 22:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
半强制的读名著读的是什么?其实二年级本身还是可以读一些带插图的桥梁,或者读一读安徒生童话 格林童话等等,另外性别也会影响读书种类的喜好,我们是一周七天,五天读新课标系列里面的书,另外两天看《小马宝莉》这种或者带插图的桥梁绘本,
发表于 2019-9-26 22:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
qiqi妈 发表于 2019-09-26 16:13
我跟他爸爸经常是看手机,孩子倒是非常爱阅读,不受我们影响

米兔,我不看书的,娃现在大班挺爱看书,也渐渐开始自主阅读了,我还经常一边手机回消息一边给她讲故事(做生意没办法)我觉得主要是要多亲子阅读打基础,我每天能给她讲十几本书,玩的时候我就拿起书自己在那讲故事把她吸引来
发表于 2019-9-26 22:32 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
我觉得小孩读书要投其所好,有时强推的当时不一定喜欢,但过了一段时间,他可能会喜欢上。
发表于 2019-9-26 23:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不用太纠结阅读的方式,孩子不愿读,那就家长读。亲子阅读需要长期坚持,不是孩子会读就放手的。孩子的理解力毕竟有限,家长适时引导,也可以帮助孩子更好地理解文章。慢慢引导,不急于一时。
发表于 2019-9-26 23:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长少干涉让孩子自己决定看什么书吧
发表于 2019-9-27 07:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
兴趣是最好的老师
发表于 2019-9-27 08:42 | 显示全部楼层 来自: 中国
网络繁忙... 发表于 2019-9-26 21:33
请问能推荐几本搞笑书吗?

我们当时是大班,先是漫画父与子、三毛(多册版),后来是米小圈脑筋急转弯、乐死人的文学史(她只看里面的搞笑故事)、百变马丁,特别是脑筋急转弯反复的看和跟我们讲,我觉得这个过程就加固了她的识字量。
这之后找她喜欢的,玛蒂娜 有几十本,也是愿意自己反复的看。
现在可以看科学类的+童话类的全字字书都可以了。
我觉得你就搜漫画或者搞笑等关键字,看看差不多内容就可以买下来试试,不一定哪一套她就看上了呢。反正买书也花不了很多钱。
发表于 2019-9-27 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三年级后读课外书的时间越来越少
 楼主| 发表于 2019-9-27 08:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
babyigel 发表于 2019-9-26 17:38
二年级你让她对东周列国感兴趣?楼主二年级看的是什么名著?我反正记得我四年级才弄了本西游记,还看的云里 ...

不是东周列国和三国演义原著。。。是拼音读物。现在她对三国故事倒很有兴趣,但读书就很一般。
发表于 2019-9-27 09:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是男孩子吗   
发表于 2019-9-27 11:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国澳门
这个年纪,读点儿童文学吧,小木屋啦,格林童话啦,瑞典的林格伦写的那些小说啦,虽然跟我们现在的社会有点脱节,但都是经过时间沉淀的好东西。
 楼主| 发表于 2019-9-27 15:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

女孩,紫薯
发表于 2019-9-27 15:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

女孩读东周是否早了点
发表于 2019-9-27 15:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
米小圈教坏孩子
发表于 2019-9-27 16:16 | 显示全部楼层 来自: 美国
一半让她看她自己想看的书(公主系列,米小圈系列等),一半时间带着指读经典书目,辅以喜马拉雅app。:lol
发表于 2019-9-27 17:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
woshijianxiao 发表于 2019-9-27 16:16
一半让她看她自己想看的书(公主系列,米小圈系列等),一半时间带着指读经典书目,辅以喜马拉雅app。: ...

和我一个套路,每周抽一天时间读点涉及历史的书,其他的时间都是故事书
发表于 2019-9-28 09:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得跟小朋友天生性格有关,有的好静,有的好动。我家小朋友属于天生爱看书的,我属于永远都在玩手机的,小时候,她老问我书上字怎么读,我都说去问姥姥或者爸爸。。。所以我觉得有时候是天生的,小朋友爱静
发表于 2019-9-28 14:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东烟台
我们也没有读米小圈,娃不知道这套书。我们也有些口水书的,娃很喜欢,但是最多也就看两三次,大部分时间还是看其他书的。
发表于 2019-9-28 15:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
看适合孩子年纪的书,比如儿童文学类的。带拼音,字大点的。小孩就会自己看了。
发表于 2019-9-29 08:57 | 显示全部楼层 来自: 美国
我为了激励孩子自主阅读,买了一套多来a梦的漫画书,四十本。识字量是突飞猛进了,但是因为太有意思导致娃暑假里起早摸黑废寝忘食地看漫画,连电视也不看了,我真是搬起石头砸自己的脚,:Q:Q:Q。开学了被我把书藏起来了,买了一套林汉达的上下五千年,每天带着指读一篇。
发表于 2019-9-29 09:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
肯定是原因3引起的,兴趣变任务了。。。
让孩子挑自己喜欢的书看看,或者一半一半。你的书单太枯燥了。
发表于 2019-9-29 10:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以带她去图书馆选书,自己喜欢的和你想让她看的都选点
发表于 2019-9-29 10:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
进来学习一下
发表于 2019-9-29 23:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢,我去找找,多试才知道她喜欢看哪个类型的书
发表于 2019-10-1 05:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习。。。
发表于 2019-10-2 20:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长太心急了推荐的书太深太难了 超出了孩子的阅读能力太多 弄得孩子没兴趣了 米小圈的确没营养 试试巜数学帮帮忙》 《神奇校车》我爱阅读从书 玛蒂娜系列 都是桥梁书
发表于 2019-10-2 20:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
难度大的理解不了
发表于 2019-10-4 14:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们男孩子,喜欢看漫画搞笑类的,到最近也喜欢看成语故事和科学问答之类的了,我觉得一开始阅读保持兴趣很重要,因为一开始字认识不多,阅读其实是有点难有点累的,这个时候再要求他看内容枯燥的,那就没有阅读的快感了。
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