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发表于 2019-10-1 08:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
winifreda 发表于 2019-09-30 22:49
认读就是不听音频,看着字能读出来,就是认字啊。指读就是用手指指着读。

都是要念出声么,那有什么区别
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发表于 2019-10-1 09:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海宝山区
进来学习,还没开始学
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发表于 2019-10-1 10:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
陪你复习 发表于 2019-10-01 01:18
请问英语托班是指纯外教的日托吗?

双语托班,外教和中文老师都是班主任,每天都在班
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发表于 2019-10-1 11:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
进来看看。   
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发表于 2019-10-1 14:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
小金逗 发表于 2019-10-01 10:13
双语托班,外教和中文老师都是班主任,每天都在班

了解了 感觉这样浸入式的会比较好
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发表于 2019-10-1 19:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
winifreda 发表于 2019-09-30 23:22
谢谢分享,请问一下,开始读RAZ后,牛津树还继续吗?

暂时只读raz,不继续牛津树了,比较起来raz的知识面更丰富,娃的兴趣也更浓厚。也许以后遇到瓶颈转牛津也有可能。
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发表于 2019-10-1 20:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
3岁4个月开始读海尼曼,gk g1读完,4岁2
个月转raz h
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 楼主| 发表于 2019-10-1 21:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 浙江
呆宝和豌豆 发表于 2019-10-01 19:50
暂时只读raz,不继续牛津树了,比较起来raz的知识面更丰富,娃的兴趣也更浓厚。也许以后遇到瓶颈转牛津也有可能。

请问是买的账号还是纸质的?哪个好点?
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 楼主| 发表于 2019-10-6 09:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
呆宝和豌豆 发表于 2019-09-30 23:04
我们快5岁,刷完牛3开始的raz,从c级开始,一天4本左右。目前快刷完d,基本听两遍能理解文章内容,并朗读一遍,不认识的单词读2到3遍就能理解记忆并准确发音。最重要的是对阅读兴趣大增,每天一说读书了就会自己过来坐好,对特别喜欢的绘本会反复朗读。如果没有前期大量的输入作为铺垫,不可能有这个效率和效果。

你家用的纸质还是APp?
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发表于 2019-10-8 01:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
如果你手上有其他的分级读物,我建议RAZ往后面放放,5岁前英语启蒙,还是先找点有趣的故事把孩子的兴趣勾起来。
如果你手上只有RAZ,那直接用也无妨。最多小朋友觉得有点无聊,配合度低一点,效率没那么高。
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发表于 2019-10-8 06:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们是跟读,没有硬性要求,每天读5本。RAZ单词大量重复,多读多看多听,孩子很快就认识一些词,个别本可以自读。
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 楼主| 发表于 2019-10-10 17:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
平安如意 发表于 2019-10-08 01:58
如果你手上有其他的分级读物,我建议RAZ往后面放放,5岁前英语启蒙,还是先找点有趣的故事把孩子的兴趣勾起来。
如果你手上只有RAZ,那直接用也无妨。最多小朋友觉得有点无聊,配合度低一点,效率没那么高。

您的意思是RAZ留到后面认读的时候用吗?
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