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[学前外语] 就是不认识英语单词，咋办？

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发表于 2019-10-7 10:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海
目前大班在读，英语听力和跟读没问题，就是单词，无论怎么教都不认识…… 请过来人给点建议，谢谢。
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发表于 2019-10-7 10:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
指读？？
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发表于 2019-10-7 11:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
指读，在配套一些sight word的练习
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发表于 2019-10-7 11:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
是不是读的少，我家目前中班，读了一段时间后，我发现他认识单词了
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发表于 2019-10-7 11:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
和我家一样的
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发表于 2019-10-7 11:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
要学自拼啊
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发表于 2019-10-7 11:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
26个字母和字母音都认识吗？自拼学起来
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发表于 2019-10-7 11:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
多看看就好了
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发表于 2019-10-7 11:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
还是读的少，多读真的会认识，我们刚小班，我还没上phonics，但是最近录app，已经可以自己认识单词了
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发表于 2019-10-7 13:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
多读绘本，从简单的开始，循序渐进
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发表于 2019-10-7 13:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
看实体书，学自拼，学字母，然后指读吧。
我家孩子小时候自己朗读笔学的英语，很会说，也会背默，可是字母都不会写，不过学起来很快。
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ucud
发表于 2019-10-7 14:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
读的少，和中文的规律一样的，量到了就成了
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发表于 2019-10-7 14:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
sight words phonics 多读
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发表于 2019-10-7 15:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
跟我们家一样。
别人说起来就是读得少，但人家读的比我们少的多的，单词也比我们认得多。牛津树，海尼曼，RAZ，培生幼儿，培生儿童，培生灯塔，泡泡，兰登，国家地理，斯考特，图书馆，廖彩杏，汪培珽……市面上流行的我们都买了读了，还是不认字，再要说读得少，我也办法了。
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 楼主| 发表于 2019-10-7 15:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
平安如意 发表于 2019-10-07 15:28
跟我们家一样。
别人说起来就是读得少，但人家读的比我们少的多的，单词也比我们认得多。牛津树，海尼曼，RAZ，培生幼儿，培生儿童，培生灯塔，泡泡，兰登，国家地理，斯考特，图书馆，廖彩杏，汪培珽……市面上流行的我们都买了读了，还是不认字，再要说读得少，我也办法了。

感同身受！我们也是读了几乎所有的主流分级，sight word phonics也教了，毫无效果。状态就是，刚教的马上就忘记，就像没教过一样
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goood
发表于 2019-10-7 15:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
单词应该拼读，而非认读
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发表于 2019-10-7 16:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
唉，同款，前一天会的，后一天就不认识了。还是操练太少
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发表于 2019-10-7 16:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 美国
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受！我们也是读了几乎所有的主流分级，sight word phonics也教了，毫无效果。状态就是，刚教的马上就忘记，就像没教过一样

读中文有这个问题吗
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发表于 2019-10-7 17:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
我们读中文没有这个问题，四五快读前四本读完，第五本进行了一大半，应该算不上读写障碍。
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7777
发表于 2019-10-7 17:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
如果读得多而且还用手点着读，还不认识的话，会不会是识字不敏感，中文也这样吗
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fan1
发表于 2019-10-7 19:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 四川成都
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受！我们也是读了几乎所有的主流分级，sight word phonics也教了，毫无效果。状态就是，刚教的马上就忘记，就像没教过一样

中文汉字阅读有没有这个问题？如果有就请重视一下，如有必要需要专业机构了。
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发表于 2019-10-7 19:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
多看看绘本，多看就记住了
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 楼主| 发表于 2019-10-7 21:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
兔尾巴 发表于 2019-10-07 16:49
读中文有这个问题吗

中文没有，中文都是他独立阅读注音版的故事书
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发表于 2019-10-7 23:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我们也是一样的，最近正在想怎么办呢
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发表于 2019-10-8 00:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受！我们也是读了几乎所有的主流分级，sight word phonics也教了，毫无效果。状态就是，刚教的马上就忘记，就像没教过一样

读了这么多，每套吸收了多少呢？
举个例子，海尼曼GK我们弄了四轮，基本上听说读译都弄过了，其中第一轮也就是刚启蒙时，最艰苦时段，一本起码弄了二十多遍。弄到第二轮时发现儿子认识单词了。现在启蒙一年认识单词三百多(除不会拼写，见英文则中英文都说得出，能造句，没学过自拼)。
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发表于 2019-10-8 19:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
多读多看英语是个积累过程
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发表于 2019-10-8 19:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
英文阅读障碍 可能哦
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发表于 2019-10-8 22:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
估计是听觉性选手，不是视觉性选手。可能只是对声音比图片或字词敏感。听的单词多了，用自拼多练练，应该会好点
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ucud
发表于 2019-10-9 06:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受！我们也是读了几乎所有的主流分级，sight word phonics也教了，毫无效果。状态就是，刚教的马上就忘记，就像没教过一样

每个孩子的发展规律不一样啊，再有吗，泛读精读要结合
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