RAZ每天3本，单词需要都理解背出来吗？

天使爱美丽ya · 发表于 2019-10-7 22:37

RAZ每天3本，单词需要都理解背出来吗？感觉吸收不了这么多啊

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杰米米 · 发表于 2019-10-8 00:19

不需要吧会指读就可以了

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曙光初现 · 发表于 2019-10-8 01:34

能解释就解释，不能解释就把句子抄录下来，每天读几遍。维持在一定的量，等本级读完。再一起过的时候，着重问下什么意思，知道么就过，不知道么再来几遍。。。

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米兰的夏天 · 发表于 2019-10-8 05:48

楼主抛出来这个问题的时候，对刷分级读物的精髓没有领悟。分级读物不需要精读，但是理解是要理解七八成的，里面有少量生词，这个生词的比例不得超过20%，否则你选择的难度就大了。分级读物是靠逐级读上去，词汇量逐步积累的，不是说读一本书里面的单词全背会，因为高频词汇会反复出现。切记：不要翻译，不要跟读，不要背诵。

Zoe嘛嘛 · 发表于 2019-10-8 05:54

不需要的好吧……

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楠水院 · 发表于 2019-10-8 07:17

进来看看经验

楽一大 · 发表于 2019-10-8 07:29

Raz要每天三本啊

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点点点点点 · 发表于 2019-10-8 07:42

不需要的，认识能读后放句子文章里面再读
和中文一样的

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brave24 · 发表于 2019-10-8 07:52

本来就是混个脸熟

Zixinjueluo · 发表于 2019-10-8 08:00

幼儿园就算了，小学可以背拼写。每天1-4本，总体也就10来个单词，小朋友习惯后背起来很快的。

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xiaoxiangmm · 发表于 2019-10-8 08:11

羡慕一天能读三本四本的，我们一天两本就需要大半个小时

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amber9_qf · 发表于 2019-10-8 08:22

不在于几本，坚持就行，而且单词易忘，句型也要练。我们小一期间，有时一天一本也不读，有时一天读8本，还有线上英语课和口语课，一年下来RAZ已经读完c了

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soso129 · 发表于 2019-10-8 08:40

不用背，要不然娃也没有积极性了，你只要耐心的讲解，量多了就会有输出了。

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天使爱美丽ya · 发表于 2019-10-8 08:40

amber9_qf 发表于 2019-10-08 08:22
不在于几本，坚持就行，而且单词易忘，句型也要练。我们小一期间，有时一天一本也不读，有时一天读8本，还有线上英语课和口语课，一年下来RAZ已经读完c了

嗯，我们还同时打卡了牛津树，读的蛮顺畅，就是可能过几天就忘了啥意思

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yeatsha · 发表于 2019-10-8 09:03

背单词，看多大的孩子吧？个人觉得上了小学可以慢慢背一些（幼儿园那些过目不忘的牛蛙不算。）

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ooxygen · 发表于 2019-10-8 09:07

幼儿阶段不需要坚持读高级别配合做quiz

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winteriscoming · 发表于 2019-10-8 09:29

raz小班娃会感兴趣吗？

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SylvieGF · 发表于 2019-10-8 09:48

听+读就可以了

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嘟嘟妈2014 · 发表于 2019-10-8 10:42

看多大的娃以及家长培养方向：
1、低幼儿童，不建议背单词，因为背了不天天写跟上的话很快忘光光了。低幼可以做raz家配套的写画册，写画册worksheet和lesson plan一般淘宝卖家都会免费送，可以写点简单的自然拼读单词，梳理main idea和details，不认识的单词我一般会教一下或者让娃抄写一次，但不会强制要求背诵。做写画册和按照lesson plan教很吃时间，我们一般刷完两个级别，前面那个级别还在写画，也就是刷书一个级别一个月，但是写画快2个月才完成一个级别，好的是句式掌握牢固，同时通过梳理文章结构吧retell能力练上去了。
2、高阶和大童：我家因为还小，所以只能说个看了高阶lesson plan以后的初步计划，quiz可以天天做了，quiz前面都是套路找细节找主旨找词意近义词，一开始是有难度的，但是做段时间就熟练了。
另外，说说我家raz使用的原则（目前我在压级别，本月EFG共刷目前到G阶段，照理说能看桥梁读K都没问题，但我想更多给孩子了解词义和口语应用的机会，刷太快容易囫囵吞枣）：
1、精选10-15本做复述，要求尽量是用原文，我家毛病是背着背着开始自己来自己的了。
2、一刷和精选复述完成后开始下一个level，不懂的词在做下一阶段reading还会碰到的，所以不担心，开始口语训练把不熟的词装进去多说。
3、二刷写画册，配合其他读写。

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天使爱美丽ya · 发表于 2019-10-8 11:15

嘟嘟妈2014 发表于 2019-10-08 10:42
看多大的娃以及家长培养方向：
1、低幼儿童，不建议背单词，因为背了不天天写跟上的话很快忘光光了。低幼可以做raz家配套的写画册，写画册worksheet和lesson plan一般淘宝卖家都会免费送，可以写点简单的自然拼读单词，梳理main idea和details，不认识的单词我一般会教一下或者让娃抄写一次，但不会强制要求背诵。做写画册和按照lesson plan教很吃时间，我们一般刷完两个级别，前面那个级别还在写画，也就是刷书一个级别一个月，但是写画快2个月才完成一个级别，好的是句式掌握牢固，同时通过梳理文章结构吧retell能力练上去了。
2、高阶和大童：我家因为还小，所以只能说个看了高阶lesson plan以后的初步计划，quiz可以天天做了，quiz前面都是套路找细节找主旨找词意近义词，一开始是有难度的，但是做段时间就熟练了。
另外，说说我家raz使用的原则（目前我在压级别，本月EFG共刷目前到G阶段，照理说能看桥梁读K都没问题，但我想更多给孩子了解词义和口语应用的机会，刷太快容易囫囵吞枣）：
1、精选10-15本做复述，要求尽量是用原文，我家毛病是背着背着开始自己来自己的了。
2、一刷和精选复述完成后开始下一个level，不懂的词在做下一阶段reading还会碰到的，所以不担心，开始口语训练把不熟的词装进去多说。
3、二刷写画册，配合其他读写。

感谢回复，写了这么长一段

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天使爱美丽ya · 发表于 2019-10-8 11:17

我家娃目前一年级，之前没让她学过RAZ，幼儿园三年蹦跳机构了三年，感觉有点语感，其他没啥长进

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嘟嘟妈2014 · 发表于 2019-10-8 11:21

天使爱美丽ya 发表于 2019-10-08 11:17
我家娃目前一年级，之前没让她学过RAZ，幼儿园三年蹦跳机构了三年，感觉有点语感，其他没啥长进

语感很重要哈，我们唱跳了一年每年暑假也去唱跳上外教暑假班。

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angela1111 · 发表于 2019-10-8 12:06

我发现娃看过的单词都能读出来，也知道意思，但是却默不出。真是奇怪

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天使爱美丽ya · 发表于 2019-10-8 12:27

我们目前在刷RAZ，她还挺感兴趣，就是过几天可能就会忘，也不可能去复习，能记多少是多少吧

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欣欣然 · 发表于 2019-10-8 14:06

我们是每天刷3-4本，不背单词，就做QUIZ，贵在坚持吧。

一步一飞扬 · 发表于 2019-10-8 14:19

不要吧！读书就读书，不必听说读写四会吧

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allenaki8603 · 发表于 2019-10-8 17:52

应该不需要的关键在于量要上去吧

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八爷家的狼狼 · 发表于 2019-10-8 21:08

刷过去，常用单词会不断重复，孩子也可以自我修正发音和拼写，不用刻意背单词。

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天使爱美丽ya · 发表于 2019-10-8 21:57

好的，感谢大家的回复

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bizkit · 发表于 2019-10-9 00:19

米兰的夏天发表于 2019-10-08 05:48
楼主抛出来这个问题的时候，对刷分级读物的精髓没有领悟。分级读物不需要精读，但是理解是要理解七八成的，里面有少量生词，这个生词的比例不得超过20%，否则你选择的难度就大了。分级读物是靠逐级读上去，词汇量逐步积累的，不是说读一本书里面的单词全背会，因为高频词汇会反复出现。切记：不要翻译，不要跟读，不要背诵。

那请问应该怎么读呢？能具体点么？一遍读过去七七八八就算过了么？

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piaopiaobaby · 发表于 2019-10-9 01:03

先反复听，然后一遍读过；RAZ单词重复率很高，前面的单词会反复在不断推高的级别中见到

萌萌妈C · 发表于 2019-10-9 11:54

一样一样，不要当做负担，就当作玩玩

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FHB · 发表于 2019-10-20 07:24

米兰的夏天发表于 2019-10-08 05:48
楼主抛出来这个问题的时候，对刷分级读物的精髓没有领悟。分级读物不需要精读，但是理解是要理解七八成的，里面有少量生词，这个生词的比例不得超过20%，否则你选择的难度就大了。分级读物是靠逐级读上去，词汇量逐步积累的，不是说读一本书里面的单词全背会，因为高频词汇会反复出现。切记：不要翻译，不要跟读，不要背诵。

能否告诉一下，为啥不要跟读，我们家一直跟读一遍，再自己读2-3遍，有的时候家长不管，也会让她听录音跟读。如果不合理还真的要调整。

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sjfalcatel · 发表于 2019-10-20 21:17

嘟嘟妈2014 发表于 2019-10-08 10:42
看多大的娃以及家长培养方向：
1、低幼儿童，不建议背单词，因为背了不天天写跟上的话很快忘光光了。低幼可以做raz家配套的写画册，写画册worksheet和lesson plan一般淘宝卖家都会免费送，可以写点简单的自然拼读单词，梳理main idea和details，不认识的单词我一般会教一下或者让娃抄写一次，但不会强制要求背诵。做写画册和按照lesson plan教很吃时间，我们一般刷完两个级别，前面那个级别还在写画，也就是刷书一个级别一个月，但是写画快2个月才完成一个级别，好的是句式掌握牢固，同时通过梳理文章结构吧retell能力练上去了。
2、高阶和大童：我家因为还小，所以只能说个看了高阶lesson plan以后的初步计划，quiz可以天天做了，quiz前面都是套路找细节找主旨找词意近义词，一开始是有难度的，但是做段时间就熟练了。
另外，说说我家raz使用的原则（目前我在压级别，本月EFG共刷目前到G阶段，照理说能看桥梁读K都没问题，但我想更多给孩子了解词义和口语应用的机会，刷太快容易囫囵吞枣）：
1、精选10-15本做复述，要求尽量是用原文，我家毛病是背着背着开始自己来自己的了。
2、一刷和精选复述完成后开始下一个level，不懂的词在做下一阶段reading还会碰到的，所以不担心，开始口语训练把不熟的词装进去多说。
3、二刷写画册，配合其他读写。

我也碰到一个问题请教一下，碰到一课是讲鸟的，有N种鸟名，这种单词怎么处理。

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naonaoma · 发表于 2019-10-20 21:24

我家没有背

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嘟嘟妈2014 · 发表于 2019-10-20 21:27

sjfalcatel 发表于 2019-10-20 21:17
我也碰到一个问题请教一下，碰到一课是讲鸟的，有N种鸟名，这种单词怎么处理。

我认为会读就行就像叫人名一样让孩子知道一下，然后关键是把不同鸟做比较让孩子回答，鸟各部位，基本习性都要学会。比如我儿子会看图片说出robin bird，但素他很后面看到一本书中英文才知道那叫知更鸟，但习性都可以用英文表述，我觉得能看图说出来就可以了，不用纠结背名字。

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千帆123 · 发表于 2019-10-20 21:37

论坛里泡了那么久关于raz的文章。很多都是一天刷好几本通过泛读培养语感。我们尝试过效果不大。后来的要求是每天2本的刷，一篇泛读一篇精读，精读要做quiz，要理解单词要会翻译。而且一整套套书刷两遍，第二遍全是泛读

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sjfalcatel · 发表于 2019-10-20 21:41

嘟嘟妈2014 发表于 2019-10-20 21:27
我认为会读就行就像叫人名一样让孩子知道一下，然后关键是把不同鸟做比较让孩子回答，鸟各部位，基本习性都要学会。比如我儿子会看图片说出robin bird，但素他很后面看到一本书中英文才知道那叫知更鸟，但习性都可以用英文表述，我觉得能看图说出来就可以了，不用纠结背名字。

多谢解答。神速啊………

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[小学英语] RAZ每天3本，单词需要都理解背出来吗？