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发表于 2019-10-30 23:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
纳米小矿工 发表于 2019-10-27 23:41
平时的背默、课堂反应、校内练习册和作业单、做题速度、写字等
考试能反映一部分情况,并不能完全体现出孩子优秀与否
老师看孩子看的都很准的。我们一年级的时候老师选的班委,现在全部稳居班级前列。

也未必,我们一年级选的大队长和班长,现在看成绩并不突出。一年级的时候还可以,二年级听说不咋的
发表于 2019-10-30 23:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
onroad0721 发表于 2019-10-28 08:29
跟娃尽量淡化这种表扬吧。我们班一年级中队长大队长,到现在有一半的成绩不怎么样吧。

我们班也是,现在二年级
发表于 2019-10-30 23:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
purplexj 发表于 2019-10-29 09:35
我们班有老师很喜欢的班干部女孩子,成绩也就良好,反正各种top是轮不上的,前十都未必那种。
但这2个女孩子特别成熟懂事稳重,做事有条理,一板一眼,不出错。所以他们做老师小助手老师用的顺手。
有些男孩子聪明成绩好,但是皮啊,各种调皮捣蛋。这种至少小学阶段没法用。要等他成熟起来。所以老师喜欢的学生未必就是成绩最好的学生啦。
每个孩子都是独立的个体,健康成长就好,别人评价的眼光并不重要。

不能同意更多了,我们班就这情况!我家就是个皮大王,头疼
发表于 2019-10-31 14:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
睿兔 发表于 2019-10-29 09:21
你是从外人旁观者角度来看,确实是这样,大体上是看得出孩子是不是读书的料。但是不得不承认,老师也有水 ...

从大的层面上肯定是如此的,至于个体,一个是孩子的能力秉性,还有一个很重要的因素就是家长抓不抓孩子的学习,家长关心不关心那可差得远了。自己家娃什么天赋父母心里有数,但是养娃本身就是个成长类游戏,家长多花点心思,娃自然会越来越好。
还有一点漏了说了,其实跟班主任、任课老师也有很大的关系,我就不展开了。
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