搜索
查看: 4925|回复: 21

[小学其它] 矫枉不必过正

  [复制链接]
发表于 2019-11-5 11:59 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
本帖最后由 oHo 于 2021-6-28 21:25 编辑

摇号均衡生源,降低择校狂热度,增加公平竞争的程度(请注意这不是为了绝对公平,任何一个政策都不能让所有人满意)。
发表于 2019-11-5 13:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很有辩证思维,赞
发表于 2019-11-5 13:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国甘肃兰州
想什么呢,义务教育阶段严禁分班,一边拥护摇号一边还幻想着分班分层,完全看不清楚改革本质

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册

x
发表于 2019-11-5 13:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
其实到了中学还是存在分班的,只是更隐蔽了。
 楼主| 发表于 2019-11-5 13:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
菲菲1101 发表于 2019-11-05 13:23
想什么呢,义务教育阶段严禁分班,一边拥护摇号一边还幻想着分班分层,完全看不清楚改革本质

目前的新政有一刀切倾向,从一个极端走向另一个极端,最后是要付出代价的。
发表于 2019-11-5 13:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
均穷以后分层教育推行起来难度更大
发表于 2019-11-5 15:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
之前竞争惨烈,军备竞赛无度是因为教育部门自己把考试选拔的权力让给机构了,而机构嘛,是要賺钱的,根本不是中立的公益的。现在减负倒好,非但不是收回权力,反而自宫了。当然,机构也勒令自宫的,就不知道要打折多少扣,毕竟利益在那里,尾大不掉啊。所以,归根结底,欲练神功,必先自宫
发表于 2019-11-5 15:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
楼主自己啥样的小学初中毕业的,现在的70后,80后基本都是均贫过来的,国家照样取得了这么大的进步,也没毁灭呢。
发表于 2019-11-5 15:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
索性一开始就是贫的 那大家也不会觉得什么 一下子富了以后 再要走贫的路 当然会有质疑的声音
发表于 2019-11-5 16:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
没什么大用处,到时候还是看分数
发表于 2019-11-5 16:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
小金逗 发表于 2019-11-05 15:35
楼主自己啥样的小学初中毕业的,现在的70后,80后基本都是均贫过来的,国家照样取得了这么大的进步,也没毁灭呢。

要用发展的眼光看问题,不能当九斤老太!
发表于 2019-11-5 16:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北
发展的眼光就是要尽快调整,适应政策
发表于 2019-11-5 19:54 | 显示全部楼层 来自: 中国
教育部门的意思很明确:学校只管均质化教育,满足基础需求,吃不饱的自己回家解决去。
 楼主| 发表于 2019-11-5 20:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
教育牵扯到方方面面的利益,调控教育犹如调控楼市。难度很大,也容易引发争议。简单粗暴的模式,从根本上不能解决问题,只是可以掩盖问题或者转移问题。楼市限购,也有诸多不合理之处,但这种中国特色的调控,我们也司空见惯了。
发表于 2019-11-6 00:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
从教育政策变动的始末来看,很多人以为的几十年大规划只有可能出现在宏观层面。涉及到基层的实干领域,也不过是多次纠偏,面多了加水水多了加面。高瞻远瞩一盘大棋,都是不存在的。
政策如此,那么在政策下生活的人就要适应翻来覆去烙饼,自行翻面,不然被烤糊了就不好了。
发表于 2019-11-6 07:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
更加公平的教育机会,否则将来真的形成了阶级垄断,小朋友更没有未来了
发表于 2019-11-6 11:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习的
发表于 2019-11-6 11:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东济南
打着红旗反红旗,矫枉必须过正,这是光荣传统
发表于 2019-11-6 15:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
观点清晰,条理分明,站楼主。
发表于 2019-11-6 15:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实大家过虑了,中考淘汰的50%的人,肯定不会出现在千帆的
 楼主| 发表于 2019-11-15 08:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Robert.xu 发表于 2019-11-06 00:35
从教育政策变动的始末来看,很多人以为的几十年大规划只有可能出现在宏观层面。涉及到基层的实干领域,也不过是多次纠偏,面多了加水水多了加面。高瞻远瞩一盘大棋,都是不存在的。
政策如此,那么在政策下生活的人就要适应翻来覆去烙饼,自行翻面,不然被烤糊了就不好了。

我是月初发的这个帖子,感觉到一些不好的苗头,昨天教育部说,减负不能一刀切,应该是看到了有矫枉过正的倾向,要及时纠偏
发表于 2019-11-15 09:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
是的,是的
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-11-18 12:46 , Processed in 0.117103 second(s), 18 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表