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[一年级英语] 求背单词的技巧，自然拼读法好像并不是很有效果

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Emilyhuang123
发表于 2019-11-12 09:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
    一年级第一学期转眼一般过去了，之前都是听和读，其实也不是很多，只是会些简单的单词，现在在私立小学中，英文比重大大加强，单词也要会默写出，娃实在不配合，有好方法吗？娃看着可以指读，就是不喜欢默写记住的如何拼写的。
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断线风筝
发表于 2019-11-12 12:15 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
对对 就是和楼主一样的焦虑，听和读 最终转化成笔头还是一件非常艰苦的工作。自然拼读对阅读有作用。
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Lucy83
发表于 2019-11-12 12:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
这个只能循序渐进的每天背默一点，以前是今天背明天还默得出，长时间全忘了，坚持背默了大半年才能做到有些单词可以长时间的记忆，另外背起来速度也快了
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Emilyhuang123
 楼主| 发表于 2019-11-12 13:03 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
娃有些抵触呢，有什么方法吗？
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柠檬味的猪
发表于 2019-11-12 13:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我让小朋友不要死记硬背，要根据音标发音来背单词，还有长的单词一定要根据发音分成几段背，这样也记得老
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7777
发表于 2019-11-12 13:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们根据发音自己拼，这个就是坚持，坚持了就会了
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加菲加菲
发表于 2019-11-12 13:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我的经验是低年级没必要背单词，多阅读自然就记住了。
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罗尼亚
发表于 2019-11-12 17:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国山东济南
网上有很多自然拼读的英文儿歌和动画，简单的就是什么 aa apple BB banana，难些的也有很多，天天放多听听就好了。
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芜菁
发表于 2019-11-12 18:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 英国
词汇量不够，自然拼读可能不合适。
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发表于 2019-11-13 08:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
背单词真的没有技巧，只有死记硬背，当然等大了以后词根词缀，这个是科学的。
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发表于 2019-11-13 10:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
硬背结合自然拼读，自然拼读是普遍规律，其实有很多单词是不符合这个规律的，至少要记一下哪个符合哪个不符合吧。多记忆多练习是根本。
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Emilyhuang123
 楼主| 发表于 2019-11-13 13:19 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这几天开始制作英文卡片，就像当初认字时候一个一个的过，计划补充些句子也一起来念，这样希望有用。区别在于不只是会认读，要背下来会拼写
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xinzeya
发表于 2019-11-13 18:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
没有捷径，就是多听默
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goodeveryday
发表于 2019-11-13 23:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
大部分单词还是符合phonics的
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problem
发表于 2019-11-14 21:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 美国
同样问题。去上学校给家长的自然拼读讲座，老师说一开始是拼不对，不用纠正孩子，不然孩子会烦，丧失兴趣。但我觉着，我们毕竟不是母语，是不是还是要适当结合背一下。
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定海神针
发表于 2019-11-22 11:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
自然拼读是帮助读，对背单词没有用，最多只有些辅助作用。
还是靠读熟的基础上把不符合规则的死记硬背下来。
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大树林
发表于 2020-2-20 11:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
同样烦恼背单词，自己小时候是学音标开始的，但是现在一年级学音标早了点，完全就是死记硬背，这个寒假刚开始，累啊
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灵Ling
发表于 2020-2-20 11:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
同样的烦恼，但更令人烦恼的是孩子不配合，学自然拼读有抵触情绪
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monica222
发表于 2020-3-4 23:45 | 显示全部楼层 来自： 中国江西南昌
我家孩子二年级学了音标之后，这个问题突然解决了，她根据读音背单词非常快，长的单词分成几个音节来记，效果挺好的。
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xmelissa
发表于 2020-3-5 15:03 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
看来要学音标更容易背咯？
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小洋葱
发表于 2020-3-9 16:26 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们大班，每天3个单词，晚上口背，1周总默写1次，1月总默写1次，坚持，效果还是挺明显的。
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sakuraai
发表于 2020-10-25 15:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们大班开始默写 已经进展到说中文默英文了
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cjy_usst
发表于 2020-10-25 20:41 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
自然拼读是辅助的，主要还是多读多听
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shadowqq
发表于 2021-1-8 13:16 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
可能是输入量不够，拼读学得不够扎实！
我们也一年级，默单词很快，主要是根据拼读规则拼出来的，而且基本不会忘。
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Pauline1987
发表于 2021-3-18 09:28 | 显示全部楼层 来自： 加拿大
自然拼读其实对记单词很有帮助， 主要是词根要针对性的练习， 辅音基本不难掌握，就是各种元音发音及字母的一一对应关系孩子要掌握，还有i就是个别单词中有不发音的字母也要特殊记忆，其他就是用发音来背单词。单词的记忆也是需要持续的坚持，外加适当的阅读，对太小的孩子 不需要要求太高，只需要孩子能通过发音写出主要的字母，剩下一楼的字母慢慢加强即可。
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