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[初中语文] 知遇之恩,女儿开始写日记了!

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发表于 2019-11-18 15:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
在朋友圈无意间发现有位不太熟悉的朋友就是中学语文阅卷老师,幸运地是她无私地给孩子修改了两篇作文,孩子的兴趣提起来了,拿起了几年未碰的名著书,虽然说没看懂。现在也开始乐呵呵的写日记了,说要拿给老师看。我会记录下去,看看她能坚持多久

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发表于 2019-11-18 23:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
幸福呀,羡慕
 楼主| 发表于 2019-11-19 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师推荐看林清玄、龙应台的散文提升语言
 楼主| 发表于 2019-11-19 08:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师推荐看林清玄、龙应台的文章提升语言能力
发表于 2019-11-19 08:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
厉害,厉害,牛蛙的节奏!
 楼主| 发表于 2019-11-19 10:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这周写了一篇读后感
发表于 2019-11-19 11:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
经常练笔,赞
发表于 2019-11-19 15:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有专业老师帮忙修改作文,那是多么幸运啊!
发表于 2019-11-19 15:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
朋友圈有这样的朋友何其幸运!
 楼主| 发表于 2019-11-19 15:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是啊,我也很感激,感觉像老天特意来帮小女的。这次又推荐了本汪曾祺的《人间草木皆从容》,回头我也去看看
 楼主| 发表于 2019-11-20 08:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
昨天老师给孩子听了一段单口相声,让她思考这个相声可以关联到阅读过的哪儿部文学作品,再分析了相声的幽默性,对幽默的定义,展开到为什么安徒生不叫童话作家而是文学大师,了解曲笔与现实生活的关系。老师说,阅读分析的逻辑思维建立是需要日常潜移默化的积累的,很多知识点与课文都相关但又不在文章中。
 楼主| 发表于 2019-11-20 10:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
随意翻了翻《人间草木》,那些草木和你工作中的草木不一样,那是需要用心体会的。
栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。栀子花说:“去你妈的,我就是要这样香,香得痛痛快快,你们他妈的管的着吗!”
发表于 2019-11-27 09:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

幸福呀,羡慕
幸福呀,羡慕
发表于 2019-11-29 14:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以分享一下单口相声是什么名字吗?
发表于 2019-12-3 13:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
碰到这种状况,家长爽歪歪了
 楼主| 发表于 2020-7-9 13:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 凡士林 于 2020-7-9 13:56 编辑

随笔一直在坚持着,做不到日记但周记是有的。现在至少是没那么怕写作了,这次期末作文扣4分,算班里最好的。
不过对这块还是很没有把握,有时候她自我感觉好的也会扣十分,忽然就上去了忽然又下去了
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