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发表于 2019-11-21 22:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
纯粹是在飞机候机室里的随想…大家有不同想法笑笑而过。
人什么时候会感到平淡生活中的小快乐?
可能是投资赚到钱
可能是升值加薪
可能是买到了好房子
也可能是被人关心
也可能就是今天太阳很好…

读书,接受教育上,为什么要让孩子接受没有快乐教育的观念呢?

读书最功利的目的不是为了金榜题名吗?理想化一点不就是为了孩子成为更有思想,有知识的人吗?

好了,为了金榜题名,为了出类拔萃,就要牺牲掉一个小孩,不要说孩子就是大人也很难做到的追求快乐的欲望吗?

那么,是不是投资也有风险,有赚也有赔的时候。成为投资高手前各种财务报表,分析报告把你吞没,也要牺牲掉快乐是不是?

那么,工作加班加点,汇报个没完,下班陪饭局,上班催付款,周末加班做方案,升职加薪前也要牺牲掉快乐?

那么,好不容易有了落脚点,贷款买了房子,每月房贷后只够温饱,这样的日子可能要持续至少10年的时候,是不是没快乐可言?

怎么,刚才你不是说,投资赚钱,升值加薪,买房子不就是让你快乐的目标吗么?!

人当然要快乐,但是真正的快乐,对于普通人来说,就是刚登上山峰的那一刻。除此之外,如果不去感受快乐,不去体验快乐,反而是企图牺牲快乐来作为努力的动力,本来就是一种主观执念吧。

现在环境下的教育方式,是的,孩子会觉得苦,压力大,没有目标的学习尤其如此。早熟一点的孩子甚至会说,人活着有什么意义(抱歉,我们大人对这个问题有多少人知道答案?)可是,即便如此,他们也有追求快乐的欲念啊。不然,怎么会去买限量版的鞋,买手办公仔,去网红打卡地发朋友圈?

你可能想说,我就是不为了让他把快乐寄托在那些浪费人生的事上才强调读书本来就不像那些事那样可以获得即刻的快乐感,读书是先苦后甜。为了登上山峰的那一刻的甜,现在的体验都是苦的很正常。

真相是,孩子思考的维度和高度和我们不一样,
他们没有觉得考上好大学为什么对他们的人生如何重要,因为生活中衣食无缺,也没有经济上的压力,没有人生真正的至暗时刻…即便你告诉他除非你走好了读书这条路不然会真的发生也没有用。

很可能的后果是,孩子早期是多么容易得被塑造或是影响,你给他们报班他们就去上,你平时说的话他们也能从自己嘴里说出,你和他们说根本没有快乐的教育,他们可能真的信!如果他们在这样的年龄就放弃了读书可以快乐,甚至是渐渐在生活的各方面都习惯放弃快乐的念头,以为将来所有的奋斗都必须以放弃眼前的快乐为前提,那么他们怎么去过接下来的人生,即便金榜题名,即便成了投资高手,即便事业有成,他们内心是感受不到快乐的。难道这不残酷?还有什么比这个令人难过?

当然我内心也害怕有这样的声音:好那你自己有答案了吗,该怎么养育孩子?他们要什么就给什么,这样就能确保他们快乐幸福的童年了?不做作业,什么都不会,一上学就厌学就随便他?

可能真的要承认,不能什么都不管,满足一切的要求,不然你就没有尽到父母的责任,也不能为了一个重要的目标去扭曲或者剥夺人性中应该有的情绪和追求快乐的欲望(不是佛罗伊德说的)
很多时候,我们父母要问问自己,是不是自己的生活方式和价值观导致了孩子不想学习,或很早就表现出不爱学习,真的可能是自己的原因。

如今有那么多机构和工具提高孩子的创造力,激发想象力,培养逻辑思维能力,却没有一个是激发孩子的开心的能力,也许认为这是孩子的天性,也许看不到实用价值。如果不去刻意培养,我内心希望真的不要去刻意剥夺或阻碍这个美好的情绪。十几年后,这个国家和社会是孩子们在创造的,请给他们感悟快乐的火种吧。


发表于 2019-11-22 00:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
奋斗也有奋斗的快乐吧……
发表于 2019-11-22 00:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是不是孩子的努力得到了正反馈?正反馈是能让人愉悦和激励的
发表于 2019-11-22 06:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
大多数孩子还是走体制内的成长学习路线。快乐也是在体制内框架下的,即使教育体制一直被大家诟病,比如应试教育,包括上海。
发表于 2019-11-22 07:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
内驱力让人不甘落后不甘寂寞
发表于 2019-11-22 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
快乐不知道,痛苦来源于欲望大于能力。
发表于 2019-11-22 08:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
没经历过精彩能感受到平淡的快乐吗?
发表于 2019-11-22 08:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
努力得到了成绩也是很快乐的啊
发表于 2019-11-22 09:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
快乐教育 其实一直有个前提
孩子在6岁之前,只要和父母在一起 都是快乐的。
发表于 2019-11-22 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
想那么多其实也没啥用
发表于 2019-11-22 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
快乐是可以从很多方面获得的,比如激励赞扬还有心流体验等等,买限量版球鞋,到网红地打卡,这些其实都是比较肤浅的快乐。现在的应试教育也不是我们以前的应试教育了,国家大方向也知道要培养创造性的人才,所以现在应试教育里面很多题目也是很活的,然后撇开所谓分数排名,其实教的很多知识还是可以的,语文的课文,也是优美的,这些孩子也可以获得知识带来的即刻快乐。我觉得其实问题也不完全出在快不快乐教育上,而是每个人对于成功学的理解以及处理个人与环境和社会的关系的能力上。
发表于 2019-11-22 09:47 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
。。。我想问下有几个娃娃觉得考0分比考100分快乐?考100分的付出都是痛苦的吗?我们的责任不就是要让小朋友觉得考100分之前的付出不苦吗?
发表于 2019-11-22 09:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
通过努力得来的成果也是一种快乐啊!套用抖音里流行的一句话:低级的快乐放纵就得得到,高级的快乐只有自律才能得到!
发表于 2019-11-22 10:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东
痛有等级的划分,快乐也应该有,就像马斯洛的生存层次理论。
发表于 2019-11-22 10:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种比来比去是没有底的,看每个父母的心里尺寸
发表于 2019-11-22 10:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大家都在玩同一个游戏遵循同一个玩法用一样的套路
发表于 2019-11-22 10:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是苦是乐,各人价值观千差万别,遵循自己的内心就好
发表于 2019-11-22 10:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁
快乐是心态,穷也能快乐
发表于 2019-11-22 10:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
孩子快乐太重要了。我们尽量让孩子生活丰富多彩一些,不要全部被学习占满。给孩子一些快乐,也是给自己快乐。
发表于 2019-11-22 11:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一句话就结束了,学会延迟满足。。。。。。
发表于 2019-11-22 11:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
叫我小叶子 发表于 2019-11-22 00:04
奋斗也有奋斗的快乐吧……

奋斗努力的快乐所谓的成就感是基于睾酮素作用而产生的多巴胺刺激杏仁核,但我认为作者所说的快乐并非杏仁核的原始快乐而是一种平和而理性的喜悦。这种快乐最长久不因为自己的成绩好坏而影响
发表于 2019-11-22 11:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
延迟满足不是学会对自己奖赏的措施的变化,而是对低级奖励不感兴趣了这才是长大了
发表于 2019-11-22 11:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马斯洛欲望需求理论把人的需求分成5个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。马斯洛没有提到’功成名就‘是人类的需求,只是我们很多人误以为这就是我们的需求,因而要考高分报名校。但这不是我们的需求,我们的需求应该是也只能是孩子的“自我实现”,我觉得父母的工作就是麦田守望者,要施肥要除草要浇灌,静待麦熟,而不是期望麦子长成樱桃。
发表于 2019-11-22 15:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
是的,娃在辛苦的坚持每天练琴后,登上舞台后,才能感受到学琴的快乐。
发表于 2019-11-23 08:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好有思想,快乐教育真让人矛盾
发表于 2019-11-23 22:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读书为了见识更好的世界 但是吊诡的是这个道理只有在长大了或者后悔了才明白
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