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发表于 2019-11-22 22:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
老师不能容忍个体发展的差异性,是老师的问题。老师告知家长这些差异性,是老师义务。
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发表于 2019-11-22 23:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
静待花开的悠妈 发表于 2019-11-22 16:51
又碰到你了,看到你的回复我就好怕啊,我好怕我们38个月中文也不好,23个月的时候带她医院儿保科看为什么不说话,医生让做智力测试,落后半年的

做做亲子阅读就好了,我家开口晚,家里老的担心,做了几个月亲子阅读,多多多多,开口就停不了
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发表于 2019-11-23 07:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
要相信自己的基因。估计孩子现在自己也很困顿,给他空间慢慢成长,每个孩子都不同的,早一点晚一点没关系。
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发表于 2019-11-23 07:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
这和男娃女娃有什么关系,又不是男娃都有这些问题,性别不背锅,是家庭教育应该提升,多给孩子一些锻炼的机会,慢慢会提升的
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发表于 2019-11-23 08:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
本帖最后由 柠檬加蜜 于 2022-7-1 11:26 编辑

阻紫薯紫薯紫薯紫薯
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发表于 2019-11-23 09:25 | 显示全部楼层 来自: 上海
不用太焦虑,每个孩子发展规律都不一样。在家跟父母能顺利交流就没有问题了。男孩子本来小时候就会呆一些。在家动手方面多给他机会锻炼一下。剪刀手工什么的在家长的监护下给他多锻炼。我们幼儿园也有很大的男孩子话说不清楚的。
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发表于 2019-11-23 09:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
静待花开的悠妈 发表于 2019-11-23 08:45
那些说家庭教育没做好的,我觉得并不是,有些事不是说家长教孩子就学的,比如我家体能一直不好,我每天带她在外面跑,她走走就让抱,滑滑板车,滑两下就让抱,剪刀拿出来给她练习,她碰都不碰。。。我怎么办呢我觉得楼主的烦恼就是我的烦恼

你怎么给她练习的,是要沿着线剪么?我儿子小的时候我是给他几张纸他就随便剪,后来喜欢剪的非常小,再后来给他公文练习,他会沿线剪但并不是很标准那种,给她一把安全的剪刀,让她自由发挥就可以了,还有如果做了大量阅读她还不开口,我会觉得她还在整合,等有一天她会超级能说的,不用太担心
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发表于 2019-11-23 13:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
luzhao666 发表于 2019-11-22 13:59
从小我和老公都是学霸,大学top2, 硕博一路都上去,从没被老师约谈过
但没想到他像傻子一样。。。什么不教就变成倒数第一了
这种剪刀类 的确没教 怕危险,就华丽丽的变成倒数了。。。能达到中等平均水平我感觉都是极好的。。。
真的养了他之后自己变得自卑敏感。。。就怕老师把孩子单独拎出来说

小朋友的变化都是一夜间的,我建议该干嘛干嘛,不要焦虑,焦虑会传染给孩子,静待花开。
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发表于 2019-11-24 14:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我大儿子两岁半开口,小儿子三岁开口说话,不用太焦虑,把幼儿园老师当领导,认真虚心听话,回家按自己娃特色教育,看看曾国藩小时候,会坦然许多,其实很多成年有成就的人小时候都木讷,内向,敏感,没什么,人生是长跑
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发表于 2019-11-25 12:13 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
动手能力差可以在家多做做家务!剥豆子,包馄饨之类的。而且现在剪纸书做的很好,买把儿童剪刀陪他一起做!
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 楼主| 发表于 2019-11-25 15:47 | 显示全部楼层 来自: 美国
好的 谢谢大家的建议,多做家务,多剪剪东西 也是个好办法

不过真的是生男娃 要想清楚了 尽量生大月龄,小月龄的真的是各项指标落后同龄人
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发表于 2019-11-25 16:22 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
3月还算小月龄?你让我们这种14年8月的怎么搞。。。比你们大不了多少,在做20以内加减法应用题了,在班级里也是垫底,不过我们在中班的时候动手能力还是属于极强的,楼主还是多从孩子平时生活抓起,不要一味纠结月龄才是正解啊。
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