学会数到100，5以内加法后的输出

魏丹

最近被孩子的数学类的输出雷到了。
4岁3个月，从小都是，教什么就会什么，不教就不会，比如说话，比如运动，还有怎么都很难教会的，比如认字。心里一直明白，普娃，在家里慢慢教吧，别落后同龄太多，在学校受打击。
4岁开始教数数，最近正是开始偶尔玩一下5以内的加法游戏。
然后就开始输出了。。。。
1.3个星期前，突然自言自语，说了10以内的加法题，大概7个，都是对的，比如6+3，4+5。问了老师，学校也没教。
2.上个星期突然说，班上来了6个别班小朋友来玩。这个星期睡前，突然自己说，有天班上来了6个小朋友，我们班有30个小朋友，30+6就是36个小朋友。
3.今天早上，突然又自己说，5+5+1就是11。

今天的事把我吓到了，因为连加，是个思想深度的问题。

这是个什么水平呢？大家能说说么？是普通，还是比较好，还是特别好呢？

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胡桃

好厉害的娃

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Noah妈

数学真的是水到渠成的事，一年前我们从1数到100都会晕，数到69又变成50了，现在100以内连减也会了，三岁花2个月学会的东西，四岁10分钟就会了。这也是论坛很多人都说的，学前多弄弄英语吧！花大时间弄数学性价比太低

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xiaobaitu2018

你们是中班吗？中班的话很正常，我们也是8月份小月龄的，差不多水平。但是班里其他厉害的娃已经20以内加减了。如果是9月份生小班的娃那在班里属于很厉害了，大月龄娃的优势

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takanohana

厉害厉害，自己能想明白最重要。继续巩固！
从目前孩子上的学而思中班情况来看的话，20以内加减法很熟练的并不多。当然也有会-13+8=-5的天牛！

妮酱

不错哦，可以自己理解了，不过天外有天，人外有人，中班小朋友会100以内连加连减太多了，所以佩服现在的小孩，都是普遍聪明

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takanohana

妮酱 发表于 2019-11-24 15:23
不错哦，可以自己理解了，不过天外有天，人外有人，中班小朋友会100以内连加连减太多了，所以佩服现在的小 ...

不是普遍聪明，而是父母个个心狠手辣

魏丹

感谢大家的答复。孩子目前中班，坐标武汉。刚跟孩子班主任聊了下，老师肯定的说，孩子记忆力好，肯定是以前遇到过这样的题，记下来了的。总结就是，孩子肯定是背下来的。我想了下，孩子本身是很明显的发散性思维+想的多，个性导致的，当我给她了数的概念之后，她会不自觉的使用学到的概念，就有了上面我说的超出我教的范围的输出。就是个想的多的普通孩子。
因为在武汉，从老师的态度大家能明白，武汉是个什么水平了吧，我这样慢慢教孩子数数，都算鸡血的了。
感谢大家的发言。

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iriss

老师太武断了吧

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软糖妈咪

魏丹 发表于 2019-11-24 15:43
感谢大家的答复。孩子目前中班，坐标武汉。刚跟孩子班主任聊了下，老师肯定的说，孩子记忆力好，肯定是以前遇到过这样的题，记下来了的。总结就是，孩子肯定是背下来的。我想了下，孩子本身是很明显的发散性思维+想的多，个性导致的，当我给她了数的概念之后，她会不自觉的使用学到的概念，就有了上面我说的超出我教的范围的输出。就是个想的多的普通孩子。
因为在武汉，从老师的态度大家能明白，武汉是个什么水平了吧，我这样慢慢教孩子数数，都算鸡血的了。
感谢大家的发言。

我也是武汉的，娃中班。武汉的朋友鸡血的有，很少，也是有固定圈子的。大部分是不鸡的，武汉也有超难进的小学，强度很大。

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魏丹

软糖妈咪 发表于 2019-11-24 16:18
我也是武汉的，娃中班。武汉的朋友鸡血的有，很少，也是有固定圈子的。大部分是不鸡的，武汉也有超难进的小学，强度很大。

求带进圈子呀

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ligaofang

Noah妈 发表于 2019-11-24 14:43
数学真的是水到渠成的事，一年前我们从1数到100都会晕，数到69又变成50了，现在100以内连减也会了，三岁花2个月学会的东西，四岁10分钟就会了。这也是论坛很多人都说的，学前多弄弄英语吧！花大时间弄数学性价比太低

我现在数学都要被搞晕掉了，中班娃，还在10以内的加减法，该怎么办？求教

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叫我小叶子

是突然开窍了吗？量变到质变

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takanohana

ligaofang 发表于 2019-11-24 17:21
我现在数学都要被搞晕掉了，中班娃，还在10以内的加减法，该怎么办？求教

没到时间再急也没用，学而思中班上课情况来看搞清楚10以内加减的也就一半左右。

魏丹

叫我小叶子 发表于 2019-11-24 17:47
是突然开窍了吗？量变到质变

数学进位，加法，其实是种规律，孩子懂了规律，又脑子转个不停，就自己举一反三了。

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魏丹

iriss 发表于 2019-11-24 15:48
老师太武断了吧

我以为老师会见多识广，咨询老师。没想到了，老师可能经验也有限了。

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nono的麻麻

我们小班，跟她玩桌游，买菜烧成菜卖给客户，然后她自己就会连加算账了，我们也没教过，感觉孩子自己理解了就会了。

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cjh0508

太棒了，牛蛙

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魏丹

nono的麻麻 发表于 2019-11-24 20:32
我们小班，跟她玩桌游，买菜烧成菜卖给客户，然后她自己就会连加算账了，我们也没教过，感觉孩子自己理解了就会了。

好厉害，当时限制我们的一直是，认数字。数字都不认识，数学就不能开始。一直到小班下，老师要求必须会写数字，才开始学。认字实在太难了，我当时都怀疑我是不是生了个傻子

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babyigel

我倒觉得老师没问题，娃越小，家长越容易犯的毛病就是想太多，过几年回头再看自己都会觉得好笑。

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love可

我家八月份生日，小班娃，数数只能到39，该40的时候就30了，数到39又接30，请教该怎么推进呢？

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iriss

说实话，别生气，这个也没到吓一跳的地步啦。
但身边确实有几个小朋友都不是靠背的……是真的理解，而且走得比较快。

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RayMa星

哎，想多了，自己乐着吧。

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花开过半

特别好，会思考

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yunerbao

小孩子从什么都不知道开始，每一个进步都让家长和大人感到欣喜。孩子还是有加减的概念，是一个很好的信号，可以趁机进行一些输入。至于横向比较意义不大，尤其太小的时候。我儿子三岁九个月，十以内连加连减，加减混合已经没问题，100以内不进位这种也是简单的。1+2+3+4+5=15，1+2+3+4=10，这种规律数字都很熟悉，动画片里出现过。

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处女座萌宝

正常，我家也是4岁刚过，加法没教过，自己学会20以内加法，还会连加，而且，有一天跟我说，3个5是15，4个2是8，自己会慢慢悟出来的，轻松好多。

danielocean

纠结是纯记忆还是娃真的在思考了

Noah妈

ligaofang 发表于 2019-11-24 17:21
我现在数学都要被搞晕掉了，中班娃，还在10以内的加减法，该怎么办？求教

数数棒，对10以内很有帮助，另外我们家玩了计算架很久，10以内、凑十是他自己悟的
20以内退位减他原本不会，曾跟着教材交套路，发现他压根明白不了，今天勉强会了，明天又忘了，所以继续拿计算架，比如13-5，机构教：5-3=2，10-2=8，答案是8，这个算是走了弯路。后来他自己用计算架悟出来的方法是10-5+2，然后就用他自己的方法吧！
100以内仅限于视算，听算他直接跟你说“不会”方法还是机构的套路，我家有蒙氏钉板，打算陪他练一练，最好真正自己掌握方法

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魏丹

babyigel 发表于 2019-11-24 21:51
我倒觉得老师没问题，娃越小，家长越容易犯的毛病就是想太多，过几年回头再看自己都会觉得好笑。

老师也是说，孩子会偶尔说出让家长特别吃惊的话，让我不要往心里去。但是，看到孩子的这种思考能力，我确实很高兴。因为生活中确实很多成年人，脑子也不太用的。

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RayMa星

Noah妈 发表于 2019-11-25 06:45
数数棒，对10以内很有帮助，另外我们家玩了计算架很久，10以内、凑十是他自己悟的
20以内退位减他原本不会，曾跟着教材交套路，发现他压根明白不了，今天勉强会了，明天又忘了，所以继续拿计算架，比如13-5，机构教：5-3=2，10-2=8，答案是8，这个算是走了弯路。后来他自己用计算架悟出来的方法是10-5+2，然后就用他自己的方法吧！
100以内仅限于视算，听算他直接跟你说“不会”方法还是机构的套路，我家有蒙氏钉板，打算陪他练一练，最好真正自己掌握方法

用破十法就行

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RayMa星

iriss 发表于 2019-11-24 22:10
说实话，别生气，这个也没到吓一跳的地步啦。
但身边确实有几个小朋友都不是靠背的……是真的理解，而且走得比较快。

同意，所以我说，LZ自己乐着吧。

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魏丹

iriss 发表于 2019-11-24 22:10
说实话，别生气，这个也没到吓一跳的地步啦。
但身边确实有几个小朋友都不是靠背的……是真的理解，而且走得比较快。

其实也就是觉得孩子的这种自己思考的能力，让我特别高兴。
至于进度，我真的不追求。

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魏丹

处女座萌宝 发表于 2019-11-25 02:25
正常，我家也是4岁刚过，加法没教过，自己学会20以内加法，还会连加，而且，有一天跟我说，3个5是15，4个2是8，自己会慢慢悟出来的，轻松好多。

千帆，就是一个能让我冷静知道自己位置的地方

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魏丹

love可 发表于 2019-11-24 21:58
我家八月份生日，小班娃，数数只能到39，该40的时候就30了，数到39又接30，请教该怎么推进呢？

那跟我们查了一岁呢。我们当时也是这样。我考虑，数字对她只是音节，她只是重复这些音节而已。就开始痛苦的认数字1-10。再把100以内数字也能读出来。最后提醒她这里面有规律，比如，2后面是3，29后面是30，39后面不知道了，就想，3后面是4，39后面就进位40。
数学是一种人创造的规律，她死记不行，就帮她理解这个规律，后面就能数到100了。

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Noah妈

RayMa星 发表于 2019-11-25 09:37
用破十法就行

对的，娃自己的思路也就是破十法，其实对于我们大人来讲，方法多样，但是类似我家普娃来说，自己琢磨出来的就是最好的

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ijiwa

单说你举的这些例子，你要2岁多跟他玩这个，他两岁多就可以跟你输出这些。单说你举的例子啊。

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魏丹

ijiwa 发表于 2019-11-25 10:59
单说你举的这些例子，你要2岁多跟他玩这个，他两岁多就可以跟你输出这些。单说你举的例子啊。

不一定，但是3岁的时候，还不认识数字，教她数到5之后，就能口算5以内的加法，不需要实物看和数。

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ijiwa

魏丹 发表于 2019-11-25 12:30
不一定，但是3岁的时候，还不认识数字，教她数到5之后，就能口算5以内的加法，不需要实物看和数。

你的回复我读下来就四个字：你说的对。

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魏丹

ijiwa 发表于 2019-11-25 12:37
你的回复我读下来就四个字：你说的对。

你说的对

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violetzero

学前的孩子，水平没啥好讨论的
就针对楼主的连加是背的还是理解
你可以用色子或者扑克牌测试
数字不大的拿多几个，然后算加法，随机的，可以看出来是不是只会背出来的几个

魏丹

violetzero 发表于 2019-11-25 14:37
学前的孩子，水平没啥好讨论的
就针对楼主的连加是背的还是理解
你可以用色子或者扑克牌测试
数字不大的拿多几个，然后算加法，随机的，可以看出来是不是只会背出来的几个

自己的孩子我还是懂的，她的思路其实很简单。一个手是5个指头，两个手是5+5，两个手是10。这都是数过的，又特别清晰的概念。其他的凑十，我还没开始引导她关注。之前给她玩过一个数11-20的游戏，10个积木叠高，剩下的积木散放，她数完11和12就发现后面的只用数散放的积木就行。她自己说的5+5+1是11，就是用这两个概念来的，她突然脑子里面想到了，觉得很有意思，就跟我分享了。她爸问她5+5+5，她能很快答出15。但我相信，3+7+1她是说不出来的。
她是典型的发散性思维，会有这个结果，就很正常。比如，学校安排她下周跳蚤市场摆摊，老师提示她们摆摊要吆喝。周末我带她路过热闹的小吃一条街，她就会拉住我说，她们就是在吆喝，她们是这样吆喝，然后站在那默默的偷师。

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violetzero

那很好啊，说明开始了解十进制是什么了
那个30+6也是的
大好事，楼主就应该开心

至于你说吓了一跳，我特别理解，我儿子自己说出来0是双数的时候，我就这个心情

魏丹

violetzero 发表于 2019-11-25 15:37
那很好啊，说明开始了解十进制是什么了
那个30+6也是的
大好事，楼主就应该开心

至于你说吓了一跳，我特别理解，我儿子自己说出来0是双数的时候，我就这个心情

感谢理解，感谢千帆让我们聚在一起

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love可

魏丹 发表于 2019-11-25 09:53
那跟我们查了一岁呢。我们当时也是这样。我考虑，数字对她只是音节，她只是重复这些音节而已。就开始痛苦的认数字1-10。再把100以内数字也能读出来。最后提醒她这里面有规律，比如，2后面是3，29后面是30，39后面不知道了，就想，3后面是4，39后面就进位40。
数学是一种人创造的规律，她死记不行，就帮她理解这个规律，后面就能数到100了。

谢谢亲爱的分享经验

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ligaofang

Noah妈 发表于 2019-11-25 06:45
数数棒，对10以内很有帮助，另外我们家玩了计算架很久，10以内、凑十是他自己悟的
20以内退位减他原本不会，曾跟着教材交套路，发现他压根明白不了，今天勉强会了，明天又忘了，所以继续拿计算架，比如13-5，机构教：5-3=2，10-2=8，答案是8，这个算是走了弯路。后来他自己用计算架悟出来的方法是10-5+2，然后就用他自己的方法吧！
100以内仅限于视算，听算他直接跟你说“不会”方法还是机构的套路，我家有蒙氏钉板，打算陪他练一练，最好真正自己掌握方法

好的，我们尝试下，谢谢！

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ligaofang

yunerbao 发表于 2019-11-25 00:16
小孩子从什么都不知道开始，每一个进步都让家长和大人感到欣喜。孩子还是有加减的概念，是一个很好的信号，可以趁机进行一些输入。至于横向比较意义不大，尤其太小的时候。我儿子三岁九个月，十以内连加连减，加减混合已经没问题，100以内不进位这种也是简单的。1+2+3+4+5=15，1+2+3+4=10，这种规律数字都很熟悉，动画片里出现过。

请问看的什么动画片？

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ligaofang

魏丹 发表于 2019-11-25 12:30
不一定，但是3岁的时候，还不认识数字，教她数到5之后，就能口算5以内的加法，不需要实物看和数。

那还是很厉害的，这么小就能口算了

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yunerbao

ligaofang 发表于 2019-11-26 06:50
请问看的什么动画片？

我们看number blocks

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iriss

魏丹 发表于 2019-11-25 09:43
其实也就是觉得孩子的这种自己思考的能力，让我特别高兴。
至于进度，我真的不追求。

不是说你们进度如何……是说老师说小孩“肯定是背的”，太主观。

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ligaofang

yunerbao 发表于 2019-11-26 11:09
我们看number blocks

好的，谢谢

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