※入了鸡血圈后，曾经听闻一个香港鸡圈的笑话，叫赢在she精前。说的是家长连孩子出生的日期都要规划计算，为了孩子能在学习中获得领先，要生一个大月龄的孩子。 但是从另外一个角度说，教育确实是一个贯穿数十年的长期项目，一个好的鸡娃家长，需要有非常专业的教育知识，在最合适的时间做最合适的事，规划娃的成长路径。
我把给娃的成长路径规划，分成了三个层次，从上到下分别为：顶层设计层、技术支持层、信息资源层。大家可以先思考一下，你在哪一层呢？ ★第一层：信息资源——鸡娃的“术” 鸡娃的“术”主要包括两方面： 01信息￮幼儿园和学校信息 诸如学区房情况、幼儿园和小学的基本信息、私立小学的报考信息、小升初的去向通路等信息，属于绝大部分家长或多或少都会关注的基础级信息，获取渠道和手段很多。低年龄段的信息，通过本地论坛，家长帮，各类公众号等都很容易获取。 ￮机构和课程的相关信息 主要包括给娃报什么兴趣班？本地都有什么好的机构？舞蹈、围棋几岁可以开始学？同类别机构试听体会和横向比较等问题。与陷入机构广告的汪洋大海对比，大家往往还是更喜欢信得过的家长的口碑相传。 02资源￮满天飞的网盘资源
这年头，在鸡血圈儿混，谁没有几个T的网盘资料？但是大部分存的时候满心欢喜，实则躺在网盘里睡大觉。绝大部分家长连整理和大致浏览里面的一半以上资源都做不到。 ￮推荐的书单、益智玩具和APP 鸡娃家长爱买买买，我也不例外。仿佛买了这些东西在家里囤着，娃就能被吸引过去用用，就学习了。大部分新建的鸡娃家长群充斥着这些问题：认字书到底是四五快读还是学前600字？刷思维到底是买摩比还是英才。百数板和数数架是不是都需要买？点数材料是买数棒还是小圆片还是扁珠？桌游入门选什么？英语启蒙分级读物是牛津树好还是RAZ好？英语启蒙APP用时光企鹅还是叽里呱啦？网课报哒哒还是VIP？ ￮家庭环境布置硬件设备 从学习桌椅、书架、护眼台灯、投影仪到点读笔、音频设备。每一个话题都能引发群内无数讨论。
很多家长看上去特别重视教育，忙忙碌碌的在各个鸡血群里做对比，求书单，看信息，追大神，其实只是用这些看得见的东西来缓解自己的焦虑，只停留在最基础的层次，属于“初出茅庐”阶段。 ★第二层：技术支持——鸡娃的“法” 鸡娃的“法”也包括两方面： 01 各学科学习路径￮语数外素各学科纵向阶段目标规划 每一门学科都有其学习的特点和方法，如果你只满足于从鸡血群的聊天、名师讲座或者大V的微博、公众号等文章中拼拼凑凑，是很难形成系统理解的。最好的方法是静下心来，系统的读相关的著作。以英语启蒙为例，最典型的就是，下手前先读一本盖兆泉老师的《做好自己最好的英语学习规划师》。 ￮语数外素在同年龄阶段横向搭配 掌握了各科的纵向体系后，针对同年龄阶段还需要横向的课表安排。想要把课程衔接的顺畅，还要给娃留出足够的留白时间，是很考验老母亲功力的。 02 操作方法￮成长环境 主要包括维护稳定的家庭环境和协调全家分工合作。教育是一个系统工程，从孩子性格培养的角度来说，良好的亲子关系和家庭环境是鸡娃的基础和前提。从鸡娃系统工程角度来说，全家人需要统一思想认识，分工协作。主鸡科目怎么分工，后勤保障谁来做？上下学兴趣班的接送配合都是谁？稳定的成长环境和有条不紊的日常生活才能带给孩子足够的安全感。 ￮科学理论
主要包括：学习教育的基本理论，如基本的脑科学理论、最近发展区理论、发展心理学理论等。各学科的专业理论，如外语启蒙中的二语习得理论；可理解性语言输入，i+1公式； TPR（TotalPhysical Response）全身反应教学法等。获取这些理论的最佳途径依然是读相关领域的专著。 ￮学习内容 一个优秀的亲妈可以敏锐的观察到自己孩子的兴趣爱好，所思所想，可以把科学的内容和孩子的具体实际结合起来，个性化的设计鸡娃内容，让鸡娃变的高效有趣。 ￮培养习惯 包括培养娃的内在动力、独立性、归纳总结能力等。
在这个信息碎片化的时代，能为了孩子静下心来啃几本专著也是不太容易的。能到这一层次的家长，就可以冠以“游刃有余”的名号了。 ★顶层设计——鸡娃的“道” 很多家长喜欢一上来就问我：“英语启蒙路线应该如何规划？”我一般会反问：“你们家大方向是什么？起码告诉我将来打算走体制内还是体制外吧。”如果家长告诉我：“孩子还小，还没想好呢。”那么规划路线就真的很难说了，因为体制内外对英语的规划程度是完全不同的。如果一个打算走体制内的孩子，按照体制外的路线规划设计英语进度，那真是南辕北辙了。顶层设计跑偏了，越鸡其实反而偏离航道越远。 鸡娃的“道”主要看的是家长的格局。对于普通家长来说，通过多和过来人交流、多围观大神思路，多结合自身家庭人财物的实际，多与队友反复思考和讨论，基本也能大致描绘出适合自家娃实际的道路。 大方向越早确定，弯路越少，越好实施。根据前人的经验，大方向确定了以后中途更改的成本很高。因为家庭教育是有滞后性的，孩子现在出现的问题，一定是以前的教育有问题，这个以前还不是一两个月以前，是几年甚至十几年以前。 感谢网络搭建了让我们能够跳出自己所在的圈子围观其他圈子的平台，可以不再继续做井底之蛙。但是我们也要清醒的看到，人家展示给你的，只是冰山露出水面的上层，而不是冰山的全貌。 只有具备独立思考能力的家长，才能见微知著，从中总结出适合自家特点的顶层设计。做到这个层次的家长，才能做到鸡娃路上的“返璞归真”。 ※教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。育儿即育己，希望家长们都能努力成长，看见过去，洞见现在，预见未来。
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发表于 2019-12-3 13:39
