一、回眸来路
星级考作为一个上海本土的考级项目，已有10年的历史。01年时叫“雏鹰章”，铜章相当于现在的一星口语，银章相当于现在的二星口语，金章相当于现在的三星口语。后来考过金章的孩子越来越多，06年推出了四星口语。再后来发现有的孩子听说不错，但读写很弱，于是08年又诞生了笔试（当然跟等级考的取消也有一定关系）。10年的时候一、二、三星口试教材改版了，新教材增加了词汇量和模拟卷，个人以为这对那些自行复习的孩子还是很有好处的。
二、跳还是不跳
很多家长觉得一级一级考耗时耗钱不说，精力也耗掉无数，于是跳。个人觉得这要因人而异：有些孩子其实是不适合星级考的（TA不一定是不会，但反应比较慢，临场很有问题，但这并不代表TA的英语不行，有可能读写不错，有可能知识面比较广，我们要善于发现孩子的闪光点）；对于那些反应快的孩子也要分类，不一定一级一级考，但一定要一级一级吃透，有很多人一、二、三上来的很顺利，但口四考了好几次还是不过，为什么，很有可能就是因为长期积累下来的不踏实，再加上某些考点为了追求过关率而放水，孩子的弊病终于集体爆发。现在考办二笔、三笔不能跳考，有人说是为了多收钱，我倒以为这是一个警醒：宁愿早点规划，也不要临时抱佛脚。
三、一步一个脚印
1、一星口语大班考足矣（当然单词可以从中班就开始接触）。6过4。
A提示说词：6过4。背卡片的时候就有意识的分类（比如动物那组，可以让TA找出会游泳的动物，有四条腿的动物，喜欢吃草的动物……在习惯分卡片之后，就可以练习说了）。
B看图说词：7过5。把三盒卡片背熟即可（长得像的卡片要重点区分）。
C模仿：4过3。不要求理解句意，只要复述（考试的题目肯定不会和教材上一样，所以不要去背句子）。
D听听做做：5过3。熟练掌握动词、介词等，养成观察道具的习惯。
E快听快答：6过4。熟练掌握特殊疑问句，然后结合单词进行替换练习（比如书上例题what color is coffe?那我们可以问what color is milk/grass/doctor's coat?）。对于程度好的孩子，一般疑问句也可以练一下ARE YOU/DO YOU/CAN YOU开头的句子。
F看图问答：3过2。快听快答练得好这个项目还是很容易的，平时看到彩图就随便问两个问题即可。
2、二星口语一、两年级读都可以（如果有一星的基础，父母的水平也到位，不一定报班）。7过5。
A朗读：考试时有两套题，一套为白皮书24首之一，一套为课外。白皮书上一定要读熟（背是没用的，建议有条件的家长把这24首儿歌打印出来，有的孩子其实是根据图片背的，你听TA挺顺溜的，一旦离开图片，或句子打乱一下顺序，就不行了）。课外的也不用担心，如果课内的能用自然拼读的方法都读会，课外的问题也不大。
B看图说词：9过7。背熟三盒卡片即可。
C听说相反：5过3。跳考一星的孩子最大的问题不在反义词，而在句子的复述。听磁带跟读的目的是培养语感，背题是完全没用必要的。
D听听做做：6过4。与一星难度相差不大，多了些动词，再重点练一下方位即可。
E快听快答：7过5。方法同口一，但词汇量增加了。
F看图问答：5过3。方法同口一。
G看看说说：背一些万能句，把单词套进去即可。
3、三星三年级上读最好（与二星隔开一段时间，不是空白期，而是把单词和朗读先自行解决掉。如果报班的话，一定要试听一下，只是照本宣科的话就不必浪费钱了）。8过6。
A情景对话：这个项目有人觉得很难，其实分两块即可。一个是英文情景都要看懂，另一个就是背些常用句（蓝书上有）。考试时两人一组，抽到A还是B是随机的，各自准备，原则上不允许讨论。
B朗读：考题是课外的，但两本书上的朗读如果都能认读，再加上二星自拼的规则运用，问题也不大。
C看图说词：10过8。除了背熟三盒卡片，最好还要花时间读读白皮书8-16页的看图说词部分，不仅把单词串起来了，还隐含了很多快听快答和看看说说的内容。另，口三相当于小学毕业水平，所以简单的单词拼写也要掌握。
D听说相反：5过3。方法同口二，但多了比较级、最高级和时态变化。
E听听做做：7过5。方法同口二，但未经历过口二练习的孩子会不习惯长句。
F快听快答：8过6。很多考这个项目的孩子说有的题目从来没遇见过，其实是不懂得转换（书上可能问where do cashiers work?，考题可能问who works in the bank?）。题型无非就是特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句、反义疑问句，当然也会有日常交际等，但结合一、二、三星口的单词之后，题目就千变万化了。
G看图说话：这个项目可难可易，有的孩子程度好，稍加点拨即可，有的孩子花再多时间也始终没有起色，因此不建议花大力气复习，还是把精力集中在其他项目上比较可行。
H看看说说：比起口二来，多了用途和复杂句的要求，除了熟练掌握模板和万能句，一、二、三口的单词最好总的回顾一下（能抽取当考题的实物其实也有限，分门别类一下）。
四、十字路口
二星口语之后是三星口语还是二星笔试？这取决于两点：
1、孩子的年龄：如果孩子已经4年级，二星笔试对于TA的帮助要大于三星口语；如果孩子只是2、3年级，还是先读三星口语比较好，因为三星口语的快听快答、情景对话等内容对于二星笔试的听力理解颇有关联，词汇也重叠较多。
2、孩子的性格：如果孩子沉稳有余，灵活不足，二星口语结束后不妨先读二星笔试，但同时要兼顾三星口语的看图说词部分；如果孩子非常外向，还是先口三再笔二会比较好。
五、笔二是座桥
很多家长认为笔二过于简单的想法，所以选择直接跳考笔三（虽然现在明文规定不行了，但仍有不少打擦边球的）。个人以为不可取：绝大部分直接跳考的孩子至少要考两次，这样还不如读一次笔二再读一次笔三，花钱事小，让孩子摘一个摘不到的苹果还要打击TA的自信不是很残忍的事情？当然，也有极少数孩子能一次通过，但这只说明孩子的底子好，已经超越了需要证书证明TA的能力的地步（通过非正规手段获取证书的考生不在此列）。
1、听力理解（35'）
听句选词(8')：一共8题，单选。重点理清同音或近音单词的词义即可。
听句答话(10')：一共10题，单选。口三的快听快答和情景对话熟练掌握的话，这就是小菜一碟。
对话理解(7')：一共7题，单选。同上。 篇章理解(10')：两大题，第一部分5道是非题，第二部分5道单选题。把口三的朗读和看图说话找出来读读，会发现别有洞天了。 2、语法词汇（35'） 看句选词（20'）：一共20题，单选。教材上分项讲解的语法点来了大杂烩，死背规则是不够的，关键还是要多练题。准备个错题集，定时朗读，效果非凡。 看句选句（5'）：一共5题，单选。把同义词组背熟即可。 完形填空（10'）：一共10题，单选。综合型考题，但无非也就是词组、时态、词义辨析的排列组合。 3、阅读理解（30'） 看图选答（6'）：一共6题，单选。口二的看图问答没有问题的话，这个应该也没有问题。 短文理解（12'）：两大题，各6道是非题。注意一些常规小陷阱，关键的单词要抠死。 短文理解（12'）：两大题，各6道单选题。问题出现的顺序基本与文章同步，变化不会太大，偶尔会有转弯题，同义词组掌握好问题也不大。 六、笔三是座塔
1、听力理解（35'）
听句选答(8')：一共8题，单选。
对话理解(10')：一共10题，单选。
听句选句(7')：一共7题，单选。同上。笔二看句选句的升级版。
篇章理解(10')：两大题，第一部分5道是非题，第二部分5道单选题。 2、语法词汇（30'）：一共30题，单选。 3、完形填空（15'）：两大题，第一部分5题，第二部分10题。 4、阅读理解（20'）：四大题，第一部分5道是非题，其余部分15道单选题。 七、路漫漫其修远兮
二星笔试相当于小学毕业，三星笔试相当于初中毕业，其中的内容之多不言而喻。如果笔二的基础能打好，对于笔三的学习是有非常大的帮助的（语法点覆盖面其实差不多，但笔三更为细致和琐碎；其他就是听力和阅读理解的训练必须加强，速度是一个很重要的检测方面）。个人一向坚持学习没有捷径，所以觉得笔二的90分比笔三的60分更有意义（不信您找同年的真题给孩子试试，笔二能考到90分的，笔三大多也能及格）。我相信学力重于学历，希望您也是同道中人吧：）
总的说来，星级考如果稳扎稳打，不盲目跟风（越考越早未必是好事），不过于功利（证书清浅而学力长远），不迷信考官（有的考点养着一批考官，有考官证不等于有授课经验，还是找一线教师比较好），对于英语学习还是大有裨益的。祝大家“星”途平顺：）
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发表于 2011-9-1 16:41
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