谢谢你的信息,我只去参观了大概不到一小时,可能看到的也都是片面的,但确实从几个方面来看第一印象是不太好的。一个就是老师完全没有笑容的,看到宝宝是连打招呼都没有的。二是我们去教室里跟着上课,有个小朋友好像不想好好配合游戏,老师就说u want a time out?小朋友摇头,老师说thats right nobody wanta a time out。这个让我感觉不是很好。课上大部分小朋友都很投入,英语输出的词汇也不错。但这种管教态度我不太接受的了。第三个就是在教室里看到了小朋友们用来做手工的糖串成串,丢在角落的盒子里,也不知道是多久以前玩的。最后一方面就是混龄教育,我看过比较多蒙氏混龄,小朋友各自做符合自己年龄的工作,效果还是不错的,但是ppg是混龄一起做游戏上英语课,感觉能每个孩子都照顾到还是有难度的。
humurus 发表于 2020-03-08 20:33
谢谢你的信息,我只去参观了大概不到一小时,可能看到的也都是片面的,但确实从几个方面来看第一印象是不太好的。一个就是老师完全没有笑容的,看到宝宝是连打招呼都没有的。二是我们去教室里跟着上课,有个小朋友好像不想好好配合游戏,老师就说u want a time out?小朋友摇头,老师说thats right nobody wanta a time out。这个让我感觉不是很好。课上大部分小朋友都很投入,英语输出的词汇也不错。但这种管教态度我不太接受的了。第三个就是在教室里看到了小朋友们用来做手工的糖串成串,丢在角落的盒子里,也不知道是多久以前玩的。最后一方面就是混龄教育,我看过比较多蒙氏混龄,小朋友各自做符合自己年龄的工作,效果还是不错的,但是ppg是混龄一起做游戏上英语课,感觉能每个孩子都照顾到还是有难度的。