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[小学语文] 四年级了 ，别的都算安全，作文经常得B怎么办？

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发表于 2020-1-9 15:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
平时看了很多书，真的不知道怎么提高了
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曹啬夫
发表于 2020-1-9 15:30 | 显示全部楼层 来自： 中国河南郑州
玩耍的时间够吗？听的书够吗？看的影视够多吗？与人交流的够多吗？看书，只是学习作文的途径之一，而且并不是最重要的途径。老杜说，功夫在诗外，曹雪芹说，人情练达即文章，叔本华说，越读越糊涂。
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虎头妈
发表于 2020-1-9 15:40 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
得B的原因你观察下来是什么呢？是结构问题？立意问题？素材问题？语言问题？还是审题呢
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小调羹
发表于 2020-1-9 16:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
看书也分很多，看进去的东西能有感而发吗，能学以致用吗，能融会贯通吗，能引用吗，不是看书多作文就一定好，我还见过不怎么看书但是作文写的不差的，方法的话感觉还是问问语文老师吧，针对孩子的具体问题具体分析
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ritang
发表于 2020-1-9 16:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我个人的写作经历感受：
1 作文是用来表达情感的，所以首先应该有一颗易于感动的心，一双善于观察的眼睛~
2 多读书，学习表达，丰富词汇
3  尽可能多一些生活经验，多一些真实的情感体验
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Lynn_jiang
发表于 2020-1-9 17:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
ritang 发表于 2020-01-09 16:37
我个人的写作经历感受：
1 作文是用来表达情感的，所以首先应该有一颗易于感动的心，一双善于观察的眼睛~
2 多读书，学习表达，丰富词汇
3  尽可能多一些生活经验，多一些真实的情感体验

完全同意现在的娃容易缺失第三条，男娃还容易缺失第一条
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1523477043
发表于 2020-1-9 18:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
作文AB还要看老师的手紧不紧
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limidou
发表于 2020-1-9 18:57 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我家也愁这个！
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ritang
发表于 2020-1-9 19:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
Lynn_jiang 发表于 2020-01-09 17:12
完全同意现在的娃容易缺失第三条，男娃还容易缺失第一条

现在孩子写不出很多是因为没有感受，没有太多生活感受，没吃过苦，就不太会感受幸福和快乐~
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zjjnet
发表于 2020-1-9 20:51 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
作文这玩意儿主观性还是比较大的
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发表于 2020-1-9 22:27 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个贴里的回复都很精彩
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ruby72
发表于 2020-1-9 22:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
语文作文，开始发愁了…
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 楼主| 发表于 2020-1-10 07:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
才上来看到这么多中肯的回复，谢谢大家，首先我觉得得B的原因大部分是偏题，比如出题者可能觉得这个主线的主人公应该很惨，她却写人家活得有滋有味，所以上面一位家长说得对，缺少生活经验
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Hippo88
发表于 2020-1-10 08:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
进来听听大家的声音 给个启示
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melissaao
发表于 2020-1-10 09:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
愁语文啊……难受难受
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虎头妈
发表于 2020-1-10 09:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一休的新账号 发表于 2020-01-10 07:51
才上来看到这么多中肯的回复，谢谢大家，首先我觉得得B的原因大部分是偏题，比如出题者可能觉得这个主线的主人公应该很惨，她却写人家活得有滋有味，所以上面一位家长说得对，缺少生活经验

我觉得照你说的不是缺少生活经验啊，缺少生活经验应该是写自己事例的时候没有素材，空洞乏味。你们这个现象其实一方面也是目前教育比较死板，不允许有其他解读，一方面也是小朋友在读题读材料时不能领会出题者意图，这个我觉得家长要帮着找到实例，陪她一起看题目中的材料，教她怎么揣测理解，比如某些形容词是褒义还是贬义。在理解了出题意图以后，如果小朋友觉得自己有跟出题者不一样的观点，我倒是觉得也不用一味违反自己的真实想法，可以用相对较大篇幅写吻合出题者价值观的内容，然后在结尾借用辩证角度，委婉说出从另一角度看的观点
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