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[学前母语] 这样的阅读究竟有效吗？

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豆芽快发芽
发表于 2020-1-16 14:56 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
家有大班娃一枚，好动，屁股坐不住，专注力不行这些问题都有...小朋友喜欢听我讲绘本，每天也都会自己拿着书看，一本看好换一本..认识蛮多字，也粗粗的学了一遍拼音，所以在这之前，我一直认为她已经进入自主阅读阶段了..  但是昨天我仔细观察了一下他看书，他是一页翻过去以后，先左右扫几眼插图，然后再去看文字的，看文字的速度很快，我觉得这个速度肯定是超过他能力的，然后我就指着书上“气喘吁吁”这几个字问了他，这几个什么字呀？ 他没有回答上来..我叫他自己拼一下，小朋友表现的不耐烦了，原来他看书并不是认认真真一字一句的去看的，有时候甚至左边的那几行都直接忽略掉了，那么问题来了，这样的阅读究竟算有效吗？  平时如果看着他叫他一字一句的读出来，他不太愿意的，说要自己心里读...
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深海潜航
发表于 2020-1-16 16:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
测一下会多少字吧，
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深呼吸$
发表于 2020-1-16 16:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
深海潜航 发表于 2020-01-16 16:02
测一下会多少字吧，

怎么测试识字量呢？
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静香cc
发表于 2020-1-16 16:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
我家的做法是每天必须大声朗读一本书，剩下的自己随便看
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深海潜航
发表于 2020-1-16 16:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
深呼吸$ 发表于 2020-01-16 16:06
怎么测试识字量呢？

有app的，论坛里有，搜搜吧
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猪小爹
发表于 2020-1-16 16:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
必须要先养成指读的习惯，刚开始指读，读熟以后就可以不用指读了，小学一年级都要求要指读
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vke_ri
发表于 2020-1-16 16:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
肯看总是好的，慢慢来。        
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猫眼窥世界
发表于 2020-1-16 17:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
看你要求了，你让他看书的目的是让认字还是获得信息，如果是认字的话那要每页朗读出来
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爱喔一点
发表于 2020-1-16 17:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国山东济南
感觉总是提问孩子会烦ヽ(‘⌒メ)ノ楼上说一起指读朗诵法很赞，我要学起来
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kokocat2007
发表于 2020-1-16 17:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们也是大班，现在读的已经不带图的纯文字故事。但是我的要求一直都是大声读出来的，不给默读
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smart
发表于 2020-1-16 17:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
用APP测一下
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Madrid
发表于 2020-1-16 17:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
英语也是要求读出来吧
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发表于 2020-1-16 18:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我觉得每天可以读出声一本书 然后其他时候随便看
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lilyun
发表于 2020-1-16 18:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
耳濡目染
日积月累
别太着急了
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天天妈妈yyy
发表于 2020-1-16 18:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
阅读兴趣更重要，为了识字影响阅读兴趣得不偿失，上学了字总归会认识的。
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yogo8787
发表于 2020-1-16 18:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
老是我给你讲故事太不公平了
每天我讲一本你自己讲一本
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shenxia
发表于 2020-1-16 19:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
大班娃还是在看图的阶段，不愿意认字
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龙的一家
发表于 2020-1-16 19:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
泛读精读缺一不可，加点精读慢慢过渡
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S.HOO
发表于 2020-1-16 20:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
指读+朗读，刚开始选择合适的绘本跟父母轮流朗读。一天读二十分钟也很好了。
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雪Lydia
发表于 2020-1-16 20:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
学习啦，每天因为娃不爱阅读闹心
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Ousding
发表于 2020-1-16 23:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
亲子阅读，每人指读一段，看谁读的好。大班娃更喜欢只看图，正常的
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sunredshine
发表于 2020-1-17 09:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
kokocat2007 发表于 2020-01-16 17:39
我们也是大班，现在读的已经不带图的纯文字故事。但是我的要求一直都是大声读出来的，不给默读

如果都是要大声读出来会不会让小朋友觉得这是父母要求完成的任务，而不是他自己要做的？ 一般大声读的话读多久？
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kokocat2007
发表于 2020-1-17 10:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
sunredshine 发表于 2020-01-17 09:43
如果都是要大声读出来会不会让小朋友觉得这是父母要求完成的任务，而不是他自己要做的？ 一般大声读的话读多久？

小学里都是大声朗读，这样效果好。我们每天20-30分钟要的
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babyigel
发表于 2020-1-17 13:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国澳门
字终归会认识的，认识了就没耐心看图了，珍惜这段时间吧。
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豆芽快发芽
 楼主| 发表于 2020-1-17 16:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
倒也不是希望他通过阅读增加多少识字量， 就是不知道他这样有一句没一句的泛读，可以吸收多少..对小学后的写作什么有没有帮助
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lionant
发表于 2020-1-19 23:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 埃及
默读很难说有没有效果，特别是学前的小朋友
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