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[小学英语] 为什么要在小学毕业前搞定英语?

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发表于 2020-2-23 07:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
来源于公众号:乐雅学习小屋

前一篇文章探讨了为什么我们学了十几年的英语,水平还不如国外幼儿园的小朋友,从而明确了学习英语的目标,那就是在小学搞定初高中甚至是四六级的英语。今天这篇文章对如何实现这个目标暂且不表,先来说说为什么要定下这样的目标。

因为经常带Eva参加各类活动和兴趣班,所以结识了不少各行各业的父母。既然都是有娃一族,碰面时除了聊聊时事八卦,基本就是谈论和学习相关的话题。和家长们相处久了,会发现身边的父母在对待孩子以后的成长路线的态度上,基本分为3种。

第一种,志向远大型。家长给孩子早早就规划了出国的路线,小学呆在国内扎实打好语数英基础,初、高中或大学出国。小托福、托福、雅思、SAT/AP,A-LEVEL,一个个考下来,这类父母对孩子未来的规划清晰明了,以后是要出去爬藤的。

第二种,爱家爱国型。家长的态度很坚定,家里孩子就一个,是不会舍得让她/他出国读书的,老老实实走国内高考路线,争取考个好大学。以后孩子真想出国,就凭自己的本事出去。

第三种,左右摇摆型。这类的父母对于孩子未来没有太明确计划,毕竟未来十几年的事情,谁也说不准。如果在应试环境内如鱼得水,走高考路线未尝不可。但是万一以后初中、高中学习成绩不太理想,或者孩子长大后自己有出国的想法,那就再考虑考虑呗。毕竟对于大多数中产家庭来说,供孩子出国也就是卖一套房子的事情。

对于第一种家庭的孩子,人家以后是走体制外路线,英语学不学或是学到哪种程度,家长心里门清,不需要在这里讨论。

我们重点讨论的是第二种走国内高考路线和第三种不确定路线。

为什么要在小学尽力拉高英语水平?

No.1
留在国内参加高考的


1
为什么要在小学搞定英语?因为在小学毕业前有很多的时间可以挥霍啊!

如果没有小升初压力的话,基本上小学6年都可以过得比较轻松。所以你可以看到从幼儿园开始到小学,这个时间段小朋友的兴趣班是最多的,琴棋书画、吹拉弹唱,外加各种运动类项目。如果一个小朋友没几个才艺傍身,那都不好意思和人打招呼。

既然已经明确了以后要参加高考,时间这么多,不加个英语启蒙进去,那可说不过去是吧?学前到小学毕业前的时间,如何规划,什么才是重点,家长心里可要有杆秤。

既然选择了体制内路线,那么小学的语数英就是主科,其他那些杂七杂八的兴趣,在主科面前,只能是“锦上添花”,都得靠边站。

分清主次后,就不会出现每天花在学习英语上的时间还不如练钢琴和跳舞的时间。当然你家孩子在艺术、体育方面天赋异禀,以后要走艺考和体育路线,那自然可以尽情花在有天赋的领域。这里讨论的是大部分普通的孩子。

我们可以算一下,如果从3岁英语启蒙,到小学毕业12岁,就有足足10年的时间来学英语。再不济,5、6岁才开始,也有将近7年的时间。每天拿出至少1小时以上的时间来学英语,算算,10年累积下来,有多少个小时了?“一万个小时定律”听说过吧?

2
英语是唯一能在小学学到高中水准的科目,没有之一。

试想,中学的语数外理化生历地政这么多科目中,哪一科最好学?语文?现在的语文考试就连作家都不一定能拿高分。理科类的数学、物理、化学、生物,哪一科不是需要逻辑抽象思维能力发展到一定程度才能学得好;而历史、地理、政治也受限于孩子的认知能力和阅历。

只有英语这一科目,因为考的是外语,考察的听读写的能力,和美国小学4、5年级孩子的水平相当。也就是说,如果我们愿意花时间在英语上面,保持着和国外小朋友差不多的阅读能力、听力能力和写作能力。掌握5000词汇量和基本的语法知识,在高考中胜出一点都不难。

英语学习可以说是投资回报率最高的科目,只要方向正确,投入时间足够多,必定收获满满。不信的家长可以看看北上广大批低龄小孩过KET和PET,甚至还有些2、3年级就过FCE和CAE。当然,在我看来,FCE和CAE能到优秀水平的绝对是人中翘楚,小概率不可复制。但是只要智力正常,小学毕业前PET通过基本没啥问题,这意味着什么呢?高考基本不用太操心了。

3
为什么要在小学搞定英语?因为初中高中没时间啊!
如果上了重点初中高中,学习步骤几乎都得跟着学校的老师走,家长还想额外给孩子多加点夜草?不是不想,时间不允许,“臣妾做不到啊!”

家长别只盯着小学这几门课,以为学得好就万事大吉了。多去找初中高中的家长打听打听,看看他们的孩子在学校都是什么样的状况,就知道在还算自由的小学应该抓什么了。

我有好几个小孩上了重点初中的朋友,平时听她们发的牢骚就是孩子天天学习到11、12点,到了周末不是在学校上自习,就是挤时间去外面补习,每天就像打仗一样紧张。回头想想自由散漫的小学时光,如果不加大马力学英语,时间也就这样白白的挥霍掉了,实在是糟心啊!

4
为什么要在小学搞定英语?因为可以用省下来的时间去拼中高考啊!

既然打定主意留在国内,体制内的中高考,哪一关要胜出不是需要跨过重重人海?以前说高考是“千军万马过独木桥”,现在从中考就已经开始分流了,只有50%左右的学生才能升上高中,其他50%去哪了?各类型的职业技校啊,我想大部分家长不太愿意自己的小孩走完义务教育道路,去蓝翔技校吧?

所以,小学阶段的时间配置,直接影响到孩子未来能否升上重点高中,而重点高中直接关系着重点大学的录取率。小学时间是自由跑,到了初中高中就是加速跑。你在小学把英语学好了,就相当于比别人领跑了小半圈,可别小看这半圈,到了初中和高中就可以甩开好多人。

有人说有些孩子初中高中再发力学英语,有不少人逆袭也能学好啊。你们提前那么早学习英语,并没有比其他人高很多分啊?再说了,以后高考英语还能考两次,取高分那一次,高考英语没有区分度呢。

亲,你还没有搞明白吗?我们在小学拼命拉高英语水平,不是要靠英语在高考中取胜,而是要用英语省下来的时间去攻克更难的数理化啊!当其他人还在拼命背单词背语法练阅读练听力的时候,那些小学就达到高考英语无忧的孩子,是不是多出了很多时间可以去复习其他科目呢?

对于即将中考高考的学生来说,什么才最重要?当然是时间啊!时间多了,孩子可以多刷几套数理化的题目啊,可以多看看文史哲类的书籍啊,如果这些科目都不用操心,那还可以补觉啊,对不对?

既然选择了残酷的高考路线,家长们最应该做的,难道不应该从小就开始进行战略性布局,帮助孩子在这条千军万马的道路上,相对轻松地杀出一条血路吗?别推卸责任说些学习和考试要看孩子自己的本事,考得上就读,考不上就去蓝翔技校。

现在的孩子,最聪明和最笨的都是那5%,处于中间的孩子大家智商都差不多。文曲星下凡的天然学霸并不多,大多数我们口中的学霸,不是都靠爹妈在背后用金钱支撑,补习班补出来的吗?当然也有些孩子不去外面补课,可人家的爹妈自己就可以充当补习班的老师啊。不管是用金钱还是用大脑支撑,这都是要拼爹拼妈的。

No.2
左右摇摆不定的


前面列举了走体制内高考路线,为什么要在小学尽力拉高英语水平的原因。那么对于那些左右摇摆不定,不懂以后是该出国还是留在国内高考的小孩,需不需要也在小学搞定英语呢?

一部分家里有点财力的家长,对小孩的学习相对比较佛系。在小学只有几门科目又不难的情况下,对孩子的学习能力预估不足。一旦小孩上了初中高中,才发现之前的佛系,换来的就是小孩无论如何都拼不过从小学就勤奋好学的学霸们,看看孩子的水平估计是难以考上好大学了,要不干脆卖掉一套房子给她出国镀镀金吧?

这时候要申请国外好学校,拦路虎就是语言关了。语言拿高分,又不差钱的,自然可以申请好的学校。语言关过不了,那只好找些不怎么样的学校。这时候会不会悔不当初,早干嘛去了?琴棋书画吹拉弹唱,哪一个项目分多一点时间给英语不好吗?

零时抱佛脚,最终的苦果只能自己的娃咽下去。

凡事预则立,不预则废,万事做好准备,不管是出国还是留在国内,都有备无患。

千言万语,说了这么多,汇成一句话就是:

啥都不说了,撸起袖子,小学拼命鸡英语!

发表于 2020-2-23 10:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉做起来比较困难
发表于 2020-2-23 11:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
其实,一些大牛父母,在幼儿园已经开始给小孩接触大学数学的概念了……
发表于 2020-2-23 11:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
道理都懂,但是具体怎么实施才能达到目标有点懵
发表于 2020-2-23 11:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
只能说小学可以打好基础,搞定英语想多了。
发表于 2020-2-23 11:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
是的,我也是坚定走把英语在小学毕业前搞定的路子。
发表于 2020-2-23 11:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
以此为目标,加油
发表于 2020-2-23 11:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
老大 来封号
发表于 2020-2-23 11:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有具体的方案吗
发表于 2020-2-23 12:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
说的很直白了,支持一下。另外,大语文表示不服气,哈哈。
发表于 2020-2-23 12:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学过了PET,高考还差得远,即使过了FCE也不行。但是小学尽量拔高英语肯定是所有科目里最有效率的。
发表于 2020-2-23 13:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
蛮对的 英语小时候学 事半功倍
发表于 2020-2-23 13:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以适当加强,但也要看孩子的理解能力的,有的单词句子,虽然会读会写,但不一定能理解
发表于 2020-2-23 14:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写的非常好
发表于 2020-2-23 14:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关注了该公众号了
发表于 2020-2-23 14:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语言学习和心智发展有关,能看和看得懂两回事,现在大跃进式的学习看不懂
发表于 2020-2-23 15:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
值得一看的!
发表于 2020-2-23 15:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
发表于 2020-2-23 15:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的都对,就是似曾相识。
发表于 2020-2-23 16:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
饭要一口一口吃,当然天赋异禀的除外,语文难道不需要大把大把花时间吗?
发表于 2020-2-23 17:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一家之言。
发表于 2020-2-23 22:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是这样子的思路可是做起来很难
发表于 2020-2-24 08:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好像英语的学习就不要理解力,过分的拔高明显不科学。
发表于 2020-2-24 09:17 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
有具体的方案吗
发表于 2020-2-24 10:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
坛子里这么多英语学习的经验帖,其实很想看到某个帖子能谈谈如何兼顾英语和语文。

楼主说的没错,要在初高中留出时间为高考磨刀,提前在小学搞定英语似乎是一条超车道。但是对于坚定了要走体制内的孩子来说,语文是基础,小学阶段语文字词句的积累也是需要花大量的时间的,这种积累可能在小学阶段看不到很显著的成效,但是可能会在初高中带来爆发性的突破。如果小学都拿来搞英语,拉下的语文初高中还有可能弥补吗?毕竟英语差一点也只是一门,语文差的话可能会影响其他学科的。
发表于 2020-2-24 10:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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发表于 2020-2-24 17:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

深海潜航 于 2020-2-24 15:20 审核通过

貌似是审核过的
发表于 2020-2-24 17:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
突然发现,深海潜航,是好几个板块的版主了嘛。。。可喜可贺
发表于 2020-2-28 19:30 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
koklt 发表于 2020-2-24 17:14
突然发现,深海潜航,是好几个板块的版主了嘛。。。可喜可贺


你不说还不知道。以后还能和他吵架吗?
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