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发表于 2020-3-9 09:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏
坐标苏州 目前在读XES二年级创新 感觉教材都偏阅读而且很长 已经教定语从句啦 每周光完成所有作业起码2个多小时 再让小朋友去背这么长的文章效率肯定不高一般都是熟读
平时每天阅读自己再加一篇RAZ和一篇典范
然后词汇量补充是SBS1 自己每天默写5到10个
听力 阅读 单词默写小朋友都没问题
就是翻译句子 写作口语很欠缺 想着是不是缺少背诵 背诵新概念可行吗 之前也背过一段时间后面没坚持
发表于 2020-3-9 10:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人感觉是阅读量少了。。。
发表于 2020-3-9 11:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家一般挑一段背诵
发表于 2020-3-9 11:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
背新概念。我家情况和你家 差不多
发表于 2020-3-9 11:25 | 显示全部楼层 来自: 中国广西桂林
背新概念很好
发表于 2020-3-9 11:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
背诵新概念
发表于 2020-3-9 11:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
试试陈冠商的书。
发表于 2020-3-9 11:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新概念也可以。
 楼主| 发表于 2020-3-9 11:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
小调羹 发表于 2020-03-09 11:20
背新概念。我家情况和你家 差不多

就是纯背吗?
发表于 2020-3-9 12:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不得万不得已,我感觉不需要背,不过阅读量少的娃还是背
发表于 2020-3-10 07:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这积累过程长而低效,语言环境太重要了
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