四上语文周末卷

kristyhe

一、圈出下列词语中的错别字，改正在括号里   
        如愿以尝（   ）        迫不急待 （     ）  远近弛名（    ）
        微不足到（   ）        身临奇境 （     ）  合颜悦色 （    ）  
二、按要求积累
1、写出近义词。
   培育（      ）     喧闹（      ）     央求（       ）
   敬慕（      ）     乐意（      ）     叮嘱（       ）
2、按要求写词语。（字数不求统一）
（1）描写“笑”的词语。
     笑吟吟 ____________    __________
（2）表示“静”的词语。
     鸦雀无声 _____________  ___________
（3）表示“急”的词语。
     迫不及待 ____________   ____________
三、照样子改写句子。
例：孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。
    孔子门下的学生，包罗各种各样的人才，是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。
（1）老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子，所以我要感谢他。
    _______________________________________________________
（2）我在写生课上把杨桃画成了五角星，所以同学们哄堂大笑起来。
    _______________________________________________________
四、积累填空   
1、 作家____________（谁）在《老师领进门》中写道“十年树木，________________；插柳之恩，________________。”而老师却认为“老师领进门，______________”。
2、 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，被后人称为______________，请你写一句他说过的名言：______________________________________
五、阅读理解。
（一）  忠告
这群年轻人都是经过了多次筛选的佼佼者，现在，他们正面临着最后的考验——一场定时10分钟的考试。①谁通过了，便可进入这家著名的大公司工作。
试卷共30道题，面宽而量广，这完全出乎大家的意料。嗬，这么多题，10分钟时间，实在太仓促了。许多人一拿到试卷便半秒也不肯耽误慌忙抢做，全然不顾监考官“请大家先将试卷浏览一遍再答题”的忠告。
试卷在10分钟后悉数收齐，总经理亲自批阅，从中挑出6份试卷，这6份卷面有一共同特点，即1至28题全都未做，仅回答了最后两个问题。而其他试卷上的答题情况则好得多，做了前面不少题目，最多的做了12题。
公司录用的竟然是那6个仅答了最后两道题的年轻人——原来秘密就藏在第28题中②，它的内容是：前面各题均无须回答，只要求做好最后两题。

1、写出下列词语的近义词。
忠告（         ）  秘密（         ）   仓促（         ）
2、从文中画“        ”的句子可以看出，这些人        。
A、很有考试的经验  B、很机灵，很努力  C、不够沉着，冷静
3、第2节中出乎大家的意料的事是                              
4、本文中的“忠告”指什么？请认真抄写下来。
5、最后一节中的哪个词语也是“出乎意料”的意思？这一段中的什么事也让人出乎意料？
                                                                  
6、那6个年轻人仅答了最后两道题，但公司为什么会录用他们？
                                                                    
7、划线句①中的破折号表           ；划线句②中的破折号又表示                。
（二）________________
阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特•德．温森多有一次赢得一场锦标赛，领到支票后，他微笑着从记者的重围中走出来，到停车场准备回俱乐部。这时候一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。
　　温森多被她的讲述深深地打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那位女子。
　“这是这次比赛的奖金。祝贺可怜的孩子走运。”他说道。
　一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部里午餐，一位高尔夫球联合会的官员走过来，问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。
　“是停车场的孩子告诉我的。”官员说。
　温森多点了点头。
　“哦，对你来说这是个坏消息，”官员说道，“那个女人是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚呢!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”
　“你是说根本没有一个小孩子病得快死了?”
　  是这样的  根本没有  官员答道
　温森多长吁了一口气：“这真是我这一个星期来听到的最好消息。”温森多说。
1、        给加点的字选择正确的解释。
昂贵（      ）    昂首挺胸（        ）    斗志昂扬（       ）
昂：①仰，高抬 ②高，贵  ③情绪高 ④ 仪表雄伟
2、给最后第2节加上标点符号。
3、划线句子中的“二话没说”突出了温多森的爽快、充满爱心。句中还有哪些词语也起到了同样的作用。__________________________________
4、把下面的句子换两种说法，意思不变。
   温森多被她的讲述深深地打动了。
（1）___________________________________________________________
（2）___________________________________________________________
5、一个消息，官员说是“坏消息”，这是因为______________________。而温森多说是“最好的消息”这是因为_____________________________。从中可看出温森多是一个_____________________________________的人。
6、读完这篇文章，你定会心有所感，请为短文起一个合适的题目。
六、作文指导：我爱我家
写作目标：
1、学习“以小见大”的写作手法。
2、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。融入真情实感，抒写爱的颂歌
思路提示：
　　提示一：“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。如果我们留心体验生活，对“家”的概念就会有更深刻的理解，选材时眼界就会更开阔。可以写家庭成员的相亲相爱，让人感受到家的温暖；可以写家庭教育的独到之处，让孩子健康快乐的成长；也可以写晚辈对长辈的孝顺，突出中华民族传统的美德；还可以从家庭成员忘我工作的入手，写出他们在各自的战场取得了不平凡的业绩，突出人的精神面貌；也可以从家庭成员的爱好写起，写出人物的个性特点等等。
　　提示二：以“我爱我家”为题目构思，我们首先要思考“家”什么地方值得我爱，我用什么方式去爱，我是如何感受到“家”的氛围的。其次，在选材上，我们要从小事入手，从细微处见精神，以小见大，突出“家”的内涵。在写作内容上，我们不要固定在一个个具体的“家”上，我们完全可以抛开“家”的固定含义，拓宽视野，突破常规，充分挖掘“家”的字面含义，将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国……纳入“家”的范畴，如此思维就更发散，思路就会更开阔。
提示三：行文三个注意：
1、        小切口。行文时根据表达中心的需要，选取生活中的某个画面，通过这个画面来刻画人物，表达情感。切忌面面俱到，泛泛而谈。
2、        抓细节。细节描写是抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。此外还可以采用正面描写和侧目而视面烘托相结合的方法，这样便宜于集中笔墨写好一个人。
3、        深挖掘。描写人物的语言、举止和表情，这是外表的浅层的东西。如果只写某个人干什么，怎么干，那还不够，还要把目光深入到人物的内心世界，看看他在想什么。这样，人物的言行就有了坚实的基础，文章的内涵也会更深刻。
这个周末，和父母一起讨论，并积累写作素材：

   我准备写                                                                 
                                         （必须是发生在父母和你身上，让你感受到了值得你爱这个家）这件真实的事来表达我对我们这个小家的爱。
   我准备写                                                                        
                    （发生在班级或学校等）这件真实的事来表达我对我们这个大家的爱。

玫瑰花

谢谢，非常实用。