本帖最后由 沙砾儿 于 2020-3-21 13:23 编辑
2019年春节前后写过一篇总结，今年本来年前在公司写了一部分，想着年后回去再完成，结果一直居家办公。 今天提笔，简单总结下小儿2019.2-2020.3的学习情况，孩子现在大班。
素质： 1、橄榄球 孩子从小班下一直在学橄榄球，从去年2019年4月开始，升班到了腰旗队，训练时间由每周一小时增加到每周2小时，孩子作为防守里面身高较矮的队员，表现可圈可点。 去年10月，开始比赛，孩子作为防守队员，最多一场比赛，拔下9个旗子，同队队友最多的拔下5个。10月至11月，基本每周比赛+训练5小时，周五晚上比赛1小时，周六、周日训练共计4小时。这段时间，给我们全家都留下了深刻印象。孩子也懂得了团队合作，体会了比赛胜利后的高兴，比赛输了后的不气馁。 平时坚持周一三五仰卧起坐60个，波比跳40-60个，俯卧撑40-60个坚持 真心推荐男孩子，能坚持一项运动。 2、游泳 去年共计游了24小时，学会了蛙泳。 3、画画 学了20课时的画画，孩子喜欢，但是画的真心一般，后来因为橄榄球比赛，停课了。 4、跳绳 从去年夏季开始学习跳绳，最开始一个一个，然后一下能跳两个，接着四五个，入冬前能连跳三十多个，后来就暂停了。最近疫情在家无事，又让孩子开始跳绳了，最多一次，连跳110个。跳绳没有捷径，三个字：跳、坚持。 5、听故事 去年听了N遍钱爸的成语故事，听了超级封神榜，孩子还让爸爸带着特意去看了天下第一墓--比干墓。
语文： 1、识字 从去年2019.2到现在2020.3为止，一共完成了1000字字卡的学习，累计学完1200字左右，目前保守估计能认识800-1000字。 2019.2-2019.5大概一个月认识50-70字，大概是从中升大的暑假前后开始，开始一个月认识100字，方法是每天晚上教孩子6个字，一般以词的形式出现，然后和孩子玩“乾坤大挪移”，把字卡顺序打乱，让孩子从第一个开始念。一般玩三次就记得差不多了。第二天让孩子在我下班回家前复习旧字，我回家后会检查一下。 同时读完了《日有所诵》一年级，每篇都至少2遍以上。 2、拼音 跟着学校把拼音学完了，目前能把拼音表默写下来。 3、读书 每天晚上亲子阅读20分钟，都是孩子选书，我来读。印象最深的是读完了黄同学的《二战那些事》，又买了一本黄同学的二战书，在读。 大概是12月中旬拿出了昆虫记注音版，开始和孩子一人读一段，事实上证明，昆虫记不适合我家孩子自主阅读的引导，在读完了第一本以后没有继续读第二本。然后开始读了神话故事，一个故事一本，很薄的那种，大概读了小10本。1月底左右，犹豫好久拿出了米小圈，尝试让孩子自己拼读，事实证明，应该早点拿出来。然后学校开学，老师让在家录孩子读拼音书的视频，从此开启了孩子自主阅读之路。不到一个半月自主朗读完了3本米小圈上学记，中间还穿插读了神话故事和成语故事。 进入3月以来，没有刻意认字了。 接下来准备把第四本米小圈读完，然后看孩子兴趣，读笨狼故事、小猪西里呼噜等。 米小圈是否可读，不做探讨。 4、故事 这个假期把古诗拿起来背了，之前一直没怎么坚持。目前背诵完40首。继续坚持。 5、写字 一年级上的100个汉字已经写完2遍，孩子基本都能写下来，会默写2首古诗。准备开始一年级下汉字第一遍描红，及部分古诗默写。组词等后期再专门训练。
数学 1、计算 千以内大数加减基本没问题，9*9乘法表基本掌握，刚刚开启除法启蒙，计划在小学前教会两位数乘法。疫情期间，基本是隔1-2天做一次计算，天天做计算很枯燥， 2、数学思维 一年级高思上做完，一年级下完成80%，寒假集中上了个专题课，难度不小，现在在跟着一个小众机构在上一年级创新，对于讲解的题能掌握80%左右，最后难题1-2道难题还是不太掌握。中等难度，掌握不牢固的题，建议反复练习。难题就算了。 疫情前xesA+班在读，结业考试全对，题很简单。春季退了学家。 3、身边的奥数牛蛙 同班一个小月龄奥数牛蛙，在大班上就口算乘法和除法，去年测试，考上了xes的冬令营和创新班，又考上了另外一个机构的创新，最后把xes创新弃了。我在和孩子妈妈请教经验时，孩子妈妈说孩子从小读了很多数学绘本。 见过了牛蛙，经历过最初的焦虑之后，心里淡定很多，牛蛙有牛蛙的优点，自己娃也有优点，按部就班的跟着孩子的接受程度继续学习就可以了。
英语 1、去年一年从牛津树1读到现在的牛5，razD马上读完，教材getsmart1单词背完，目前学到getsmart3，真心佩服牛蛙，自家孩子慢慢来吧，作为英语渣的老母亲已经非常知足。之前一直纠结教材，后来也想开了，管他什么教材，一条路走到头，肯定有收获。结果疫情爆发了，课停了。 计划小学前读到牛6-7，razG，希望能实现。 其实英语花的精力是最大的，数学花的时间最少，语文是去年年底才花了一些时间。 疫情期间，语文和数学花时间最多，英语最少。
写在最后： 孩子这一年进步非常明显，当孩子在读米小圈时，当孩子认真读牛津树时，我和孩子爸爸都看到了孩子的进步。作为普通人，孩子比我和孩子爸小时候强多了。 前路漫漫，继续和孩子慢慢前行，一直告诉自己，坚持就会有收获。 最后分享个一年级计算电子版（加减及乘法），有钱的欢迎打赏一下。
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发表于 2020-3-21 13:20
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