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发表于 2020-3-31 18:02 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
儿子虽然还在练字阶段,字的质量我还是挺满意的,写的也是认真的
但是!!!就这么一行字写掉20分钟,正常吗?我怕以后考试题目来不及做 有什么提高速度的办法么?


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发表于 2020-3-31 18:49 | 显示全部楼层 来自: 上海
大班啊?20分钟写26个字,已经是超级快了好哇!!!
一年级的话,正常。
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发表于 2020-3-31 19:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
比我的字好看
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发表于 2020-3-31 19:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
大班小朋友字写得很好啊!
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发表于 2020-3-31 19:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
大班娃真的很可以了
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发表于 2020-3-31 22:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 湖南
我们七个字,磨了两小时,已经崩溃了,要打人了
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发表于 2020-3-31 22:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
他很优秀,应该得到你的表扬。
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发表于 2020-3-31 22:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
yxs201405 发表于 2020-03-31 18:49
大班啊?20分钟写26个字,已经是超级快了好哇!!!
一年级的话,正常。

都是这个速度嘛?
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发表于 2020-3-31 22:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
小鲜肉 发表于 2020-03-31 22:00
我们七个字,磨了两小时,已经崩溃了,要打人了

问题是,你们是在摸,如果去掉了摸的时间呢?我们是就一直在写,就是写的那么慢
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发表于 2020-3-31 22:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
eTang 发表于 2020-03-31 22:08
他很优秀,应该得到你的表扬。

我表扬了,但是内心是焦虑的,写太慢了呀
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发表于 2020-3-31 22:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
写的蛮好的,家长需要适当心理疏导。大班也不该浪费在这种没营养的题上。要练字还没格子,说答题么,还求字快而美。唉
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发表于 2020-3-31 23:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
字写得很好,速度也不慢,楼主太过于焦虑了
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发表于 2020-3-31 23:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
非常好了,我们大班时天天放羊
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发表于 2020-3-31 23:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海奉贤区
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发表于 2020-4-1 00:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
小鲜肉 发表于 2020-03-31 22:00
我们七个字,磨了两小时,已经崩溃了,要打人了

那就算了吧……
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发表于 2020-4-1 02:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
ccallaa 发表于 2020-03-31 22:52
写的蛮好的,家长需要适当心理疏导。大班也不该浪费在这种没营养的题上。要练字还没格子,说答题么,还求字快而美。唉

请教一下,这个是阅读理解,为何觉得是没有营养,应该弄点什么呢?
emm...我们也有在田字格里练字,数学最近在做巧算,也在刷思维题,英语也在学着,就是语文表达这块挺弱的,不知道要从何下手,还请指点
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发表于 2020-4-1 06:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
非常好  加油
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发表于 2020-4-1 06:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
比我家小学的字都好看,
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发表于 2020-4-1 07:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
这个字写的很好啊
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发表于 2020-4-1 09:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
已经写的很好了,楼主不要太着急了,想知道是怎么练的
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发表于 2020-4-1 15:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
13482206582 发表于 2020-04-01 02:11
请教一下,这个是阅读理解,为何觉得是没有营养,应该弄点什么呢?
emm...我们也有在田字格里练字,数学最近在做巧算,也在刷思维题,英语也在学着,就是语文表达这块挺弱的,不知道要从何下手,还请指点

考前刷题有益,这么个幼儿园的孩子,去刷题有什么意义?刷题本身是一种输出,检验。这么小的孩子还没输入多少,就开始操练输出技法,让大人看个小说,哪怕电影还做几个题,会不会很扫兴?何况孩子呢。 答题无非能为了让家长有成就感,对孩子减少一点学习乐趣。 这阅读理解的文很经典?值得花时间去读吗?还不如抄读古诗,哪怕记不住。幼儿园和小学的孩子应该培养兴趣为主,引发获得知识的兴趣,是大量输入的时候。考试技巧,中考,高考前模拟考多了去了,不急。
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发表于 2020-4-2 00:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
对于你的成就感一说,我也只能呵呵。。。
只有做了题目你才能知道孩子哪里不会,哪里薄弱,然后可以针对性的讲解,而且做题目的同时不光是输出,可以学到很多新东西的好吗!做阅读理解首先也是要阅读的,这个不算是输入么?遇到了不认识的字和词我会跟他解释,这不是输入么?多看看好词好句不是输入么?
还以为你有什么独到的见解呢,
难道让小孩去抄古诗就是培养兴趣么?
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