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发表于 2020-4-18 09:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
孩子大班。英语水平就像刚学语的小孩,还不敏感。中文水平阅读深度和广度一直不错。复述和看图说话都能说长。现在两者差距太大。中文强势,影响到英文的接收和输出。怎么破。对英语学习毫无内驱力,中文书特别有兴趣。怎么改变?
 楼主| 发表于 2020-4-18 09:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文学习一直进步,英语学习一年级要裸奔。
发表于 2020-4-18 09:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
输入不够
字数
 楼主| 发表于 2020-4-18 10:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
一生有你ai 发表于 2020-04-18 10:27
我们中文也是已经比较强势了,自主阅读获奖小说完全没问题。

讲讲英语怎么鸡出来
发表于 2020-4-18 10:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
一生有你ai 发表于 2020-04-18 10:26
我们也是大班,零起步,2月份正式开始的,现在2个多月了,牛津树读到第6阶了,80-90%会自读,单词认识。其实不是孩子没兴趣的问题,是大人的方法问题,我之前也是发愁他对数学没兴趣,请教了高人,指引我改变方法,现在我们的数学已经刷到一年级下册的知识点了!

这个厉害了!坐了火箭一样!
发表于 2020-4-18 10:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
母语强势,对英语真的很难。。。我是从小鸡英语的,现在报名学而思英语和语文差两年准备稍微加强点母语
发表于 2020-4-18 13:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
母语很好,说明孩子很聪明,应该是鸡的出来的。看孩子喜欢什么,喜欢百科类的用raz,喜欢故事类的用牛津树。当成任务每天读,低阶每天读5-10本,高阶每天读2-5本,坚持2个月基本会有大突破。我们家用这个方法2月初蓝思值223,4月初蓝思值770(蓝思值是东方小书童测的,有虚高,但是提升了400左右是事实)。
 楼主| 发表于 2020-4-18 14:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说实话母语没鸡。就喜欢自己看,自己听
 楼主| 发表于 2020-4-18 14:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
然后不懂的问你
发表于 2020-4-18 15:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
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发表于 2020-4-18 15:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
母语好不着急。      
发表于 2020-4-18 16:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自己教英语的,也只能拿时间换成果,看你陪同效率了,不像语文那么出彩,也不可能数学那样一题一题简洁明快,英语就是长期作战
发表于 2020-4-18 17:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们三岁就开始自主阅读了,三岁半开始学英语,也是因为母语太强势,导致很长一段时间里明明能说不愿意说,明明能看的英语书不愿意看。我只能规定她每天读一些英语书,就是读出声证明她看了,同时刷RAZ。后面就好了中英文自由切换跟别人双母语的孩子一样。现在二年级中文看全球通史,英文看the story of the world、how it works都一样喜欢。但是我想说的是语文比英语难学,汉字要反反复复地写,不然会有细节上的错误,英语单词几乎不用背就能记住。不过中国的应试英语要记住大量有坑的语法。
 楼主| 发表于 2020-4-18 20:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我刚才入了牛津树
 楼主| 发表于 2020-4-18 20:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚睡醒,希望能奋起直追
发表于 2020-4-19 11:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
语文比英文重要,深度思考全靠母语。一二年级花一年时间猛读猛看猛背,英文就能上来了。
发表于 2020-4-19 12:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
所以学前阶段,鸡血的首要准则是不偏科,中英文阅读都要能匹配到认知能力、建立长久的良性循环
发表于 2020-4-20 08:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
奔奔跳跳 发表于 2020-4-18 13:22
母语很好,说明孩子很聪明,应该是鸡的出来的。看孩子喜欢什么,喜欢百科类的用raz,喜欢故事类的用牛津树 ...

你们这是几年级了!坐火箭的速度啊
发表于 2020-4-20 08:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一生有你ai 发表于 2020-4-18 10:26
我们也是大班,零起步,2月份正式开始的,现在2个多月了,牛津树读到第6阶了,80-90%会自读,单词认识。其 ...

这速度很快啊!
一天读几本?除了牛津树还学其他的英语分级读物吗?
发表于 2020-4-20 08:55 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
首先家长不能放弃,英语只要肯,会很快上去的,这个时候只要方法对,比前面早点鸡的孩子进步更快。所以家长做的就是找对方法,坚持到底。有个楼层说的很好,科普raz,故事牛津树,慢慢诱导着上线
发表于 2020-4-20 13:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
叫我小叶子 发表于 2020-04-20 08:18
你们这是几年级了!坐火箭的速度啊

一年级,这不是每天都在家里不上学嘛。其实是我们起点低啊,东方小书童测的有虚高实际大概是br上升到400-500吧。
发表于 2020-4-20 22:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
中文比英文难多了,其实英文晚一点开始没什么大不了的。如果不太追求口语能力的话,读了小学再开始追进度也来得及。口语其实也不怕的,多练练听力,口语自然会进步的。
发表于 2020-4-22 03:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先看看英语动画片,勾出兴趣,再听听英语分级书,不过书也不能太简单太低龄(例如儿歌和短句什么的)。孩子语言理解力强了,会觉得英语材料太幼稚。
发表于 2020-6-20 15:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
我家从3岁多开始在外教培训机构学英语,到现在依然对英语缺乏兴趣。中文阅读从三岁半开始,现在五岁多,正在读舒克贝塔传,喜欢独自看书,但一直找不到吸引她的英语读物。因为词汇量有限,只能读简单乏味的英语读物,看书很被动。
 楼主| 发表于 2020-6-21 08:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Eureka 发表于 2020-06-20 15:09
我家从3岁多开始在外教培训机构学英语,到现在依然对英语缺乏兴趣。中文阅读从三岁半开始,现在五岁多,正在读舒克贝塔传,喜欢独自看书,但一直找不到吸引她的英语读物。因为词汇量有限,只能读简单乏味的英语读物,看书很被动。

我后来买了学家的raz。给娃学单词,虽进度缓慢希望能改变,中文阅读与英文阅读的差距。
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