幼小衔接怎么做？推荐阅读这份手册

jiangwenni1221

如何帮孩子做好入小学前过渡衔接？

锦囊1 参观小学，激发幼儿上学的愿望
家长可以带孩子线上参观附近或将要就读的小学（如果学校允许实地参观，请做好防护措施），与孩子一起熟悉学校的环境，如：教学楼、图书室、操场等，激发对学校的向往。可邀请周围认识的小学生来家做客，让他们讲讲学校的事情，让孩子对小学生的学习生活提前有所了解，消除对小学的陌生感。
家长要以积极的态度去影响孩子，正面引导帮助孩子了解小学生的生活。通过参观、交谈，激发孩子做一名小学生的愿望，从而形成正确的入学动机与学习态度。

锦囊2 面对幼小衔接家长保持良好心态
要以积极的态度去感染孩子，既不要过于紧张，也不要松懈，要激发孩子上小学的热情，全面关注孩子的发展，面对问题时积极与孩子沟通。在幼小衔接这一特殊发展阶段，需要家长的支持和鼓励，帮助孩子顺利度过这个成长过程。



怎样帮助孩子建立良好的时间观念？

锦囊1 亲子制定作息时间表
根据孩子的个体情况，和孩子共同拟定一份作息时间表，作息时间表中可以加入孩子的意见，这样孩子也容易接受。没有特殊情况不要轻易打乱。

锦囊2 卡通时钟来帮忙
陪孩子一起制作一个作息时间表，挂在孩子房间的墙上，时间表可以做的可爱些，可以用图画表现不同时间段孩子该做的事情。

锦囊3 全家一起来
根据时间表调整孩子的生活和生物钟，开始执行的时候孩子可能会不习惯，所以家长要有耐心和恒心，不能操之过急，一周或者两周后就可以见到效果



入小学后，面对新的同学、新的老师，如何提高孩子的沟通能力？

锦囊1 学会倾听并鼓励孩子多说话
很多时候，家长说话时，往往要求孩子看着家长的眼睛，站好了认真听，反过来，当孩子想要表达或喋喋不休时，家长是不是变得没有耐心，一两句话就把孩子给打发了呢？
请家长不要轻易拒绝孩子的沟通交流。当家长倾听孩子说话时，要表现出一种认真、关注、感兴趣的态度。家长的耐心倾听，会让孩子学会用适当的音量表达自己的情绪和需要，在人际交往中受到欢迎。宽松的氛围才能使孩子的语言得到充分发展。久而久之，孩子会养成喜欢交流的习惯。

锦囊2 好榜样，善表达
孩子善于模仿，家长的交际语言很容易成为孩子们学习的榜样，因此，成人在说话时要做到口齿清楚、表达有条理、语言标准，并且有意识地引导孩子模仿自己规范的语言、自然而流畅的声调，潜移默化中提高孩子的口语表达能力。



孩子注意力不集中怎么办？

锦囊1 学习环境要安静
孩子学习的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子；墙面布置不应过于花哨；电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品要摆放在较远的位置。

锦囊2 不打搅，不中断
在孩子专注阅读、学习等时，大人不宜随便打搅，应在告一段落后再提出要求。当孩子能独立的完成整件事不中断，家长要及时表扬，让孩子产生一种满足感和成就感，培养孩子形成有始有终做好每件事的习惯。

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moonxu

还没到幼小衔接，要上幼儿园的也可以带宝宝去参观下幼儿园，做好心里建设，今年的托班估计是不营业了

鱼儿E

谢谢分享～

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