从微店刚收了一套《诗经宋词》说起

kureya

刚刚在微店里收了一套《诗经宋词》，印刷、字体大小都很漂亮。简洁清新，一点没有假装风雅的恶俗感，非常喜欢。一下子就串起了最近看的几本国文书。
近日忙里偷闲翻起了一本原是凑单的书，是朱自清先生的国语教学感悟。书中对小、中、高、大学生的国文教育问题的论述，即使放在今天也不能更适用了！加上朱自清本人在国文教育第一线的工作经历，看了不禁对自己的语文产生了怀疑……
说到经典，朱自清还写过一本经典科普，读起来，怎么说呢，像在看单词书，想看的快，却还没那本事，但是看完的部分，回头重温却别有一番风味。
书中所说对于经典，是一定要吟咏才能取得兴致、才能领悟意味，这大概是读过私塾的人才明白的乐趣吧？
网上搜了很多“诵读”的音频和视频，真的只是在朗读，而寻找“咏读”更是难上加难，朗诵大概还有标准，普通话水平测试类似标准，加上音质的模糊程度，192的和320的音质对于我腐女的耳朵是（相信大部分喜欢收无损音质音乐的朋友也是）明显的天上地下的区别。但是这个吟咏就难了，老祖宗是私塾传承来的读法，当时也还没有录音设备，也就没有现成的资料可以看。网上可查的，90%还是配音朗诵，音质还很渣，10%读法又各异，似乎也没有标准。叶嘉莹女士说，自己最遗憾的是没有做好咏读，但是她也说自己从小对诗歌的兴趣，是看家中长辈吟诵诗歌，虽然也没有统一的读法，“日有所诵”公号也有部分吟咏的音频，配上音乐，怎么说呢，就分不清在念什么了……仿佛失去了随口吟出的美感。这里忍不住想说，最傻的大概是让孩子穿着淘宝三、五十元买的、跟城隍庙灯会上水池里的假人一样的“仙女装”，在台上配乐诗朗诵了！
正好近日看了些方言版读诗，虽然吴语也是古语一脉，但是唐诗宋词的读音大概还是和粤语偏近，也影响到了隔壁日语。但是迷信地方方言读诗貌似也不是一条康庄大道，微博上有陈小春谈粤语的一段，有兴趣还可以去找一下“中古音”读诗，听起来发音确实和粤语颇为相似。不过吴语中尚存了一些尖音团音字，读起来还是挺带感的（可能也仅仅是因为亲切），拿起来读读也无妨。这里不得不说，吴语都成了濒危语种了，主要也是一没有流行的教材标准、二没有流行的载体，越是做民间搜集的工作越是把它搞成一个文物，为了迎合年龄层愈加增大的受众需要、越是出品年轻人不喜欢的“年代感”产品，越是失去主流市场……简直是势不可挡……泪。想想要娃讲“裤子”，还得念“KaKiKu-Ku””ZaJiZi-Zi””KuZi” 简直怀疑人生！
回到买的这套《诗经宋词》回到经典，却绕不过这个“吟咏”，都说朗诵很美，却美得有那么点距离，朱自清观察当时的大学一年级学生的国文，发现大学生对诗，“困难在意义、兴味在声调”，“便于吟诵，兴味在此”，可见对于诗的吟诵，还是能影响对诗的久远热情的。
说了这么多，立题却不破题，我这篇文章大概怎么都不及格了吧。默然。
其实这几天一直在搜罗，偶尔发觉微信上有一位首都师范大学的副教授，在教吟诵，不教学生只教老师，有很多现场教学，虽然看不太明白，看是看得很开心。另有一个公号有很多叶嘉莹女士讲课音频，像什么说四声啦、谈吟诵啦，还可以听听的。
想想自己实在是不学无术，兴冲冲买来那么好一套书，却在欣赏上起步有这么大一个台阶，不免一顿胡乱感慨。

最后放一个彩蛋：
古语读诗，古到上古，读诗经怎么读呢？
看完是不是觉得，哇，古人大概去了，泰国？
《关雎》上古音：
https://haokan.baidu.com/v?vid=12145522853440992743&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video

《关雎》的上古音读法穿越回古代可能你连话都听不懂哦：
https://haokan.baidu.com/v?vid=2545953925007519637&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video

《关雎》上古音试读（郑张尚芳拟音）：
https://haokan.baidu.com/v?vid=16945944643686905187&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video

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西西古来

听不懂，好像泰语！古人真的这么说话的？

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陈艾米

感谢楼主分享

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