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许一溪 发表于 2020-05-03 09:09 我觉得要看是哪一类学习习惯。比如是字写的不好、作业做完不爱检查、听课时坐姿不正这些,还是不爱学习、不爱阅读、对知识探索没有兴趣。单纯说没有养成良好的学习习惯,并不能和初中还有没有希望联系起来。只有把你认为的哪些不良好的习惯列出来,大家才可以给你建议。
scholes 发表于 2020-05-03 20:26 初二的知识量超过小学五年 高一的量超过整个初中四年。 所以,你现在跟我说小学三年级就没希望了???
rainfacezhang 发表于 2020-05-03 02:16 关键要孩子配合,就很快。
猪心瘤 发表于 2020-05-03 09:34 课业适当减少,增加体育类活动
鸡路漫漫 发表于 2020-05-03 10:29 槛是指以前到三年级的难度陡升,在难度下问题显现,但这是结果不是开端,以现在鸡内容的难度,家里的问题在幼儿园就开始发现了,学校的问题比较难深入了解,这次疫情是个很好的深刻认识的机遇。
Winnie09 发表于 2020-05-03 00:05 上学四年,一直希望能有好的学习习惯,但太难了。尤其男孩。
AiElva123 发表于 2020-05-03 00:06 那得看家长的管理方法是否科学有效了,方法得当必然有希望!
小蕃茄 发表于 2020-05-02 23:31 有希望,抓起来,不晚
两个黄鹂鸣翠柳 发表于 2020-05-03 23:50 体育成绩最好
两个黄鹂鸣翠柳 发表于 2020-05-06 10:34 跪求科学的方法,越具体越细节越好
carol_zhang1 发表于 2020-05-06 16:06 定时定量,布置的量提前达成一致(避免被BB布置太多,完成达不到预期)。有质量地完成后,自由安排时间。哪怕这个时间只有半小时,做自己喜欢的事还是很开心的。
p_sch1 发表于 2020-05-27 14:59 培养好的学习习惯,做起来真的太难了,特别是好动的男孩子。但是只要你坚持下来,从三年级开始,你会发觉一个学期比一个学期好,比如写字,一二年级的时候就是写写停停玩玩,你在旁边一直盯着都没用,打骂奖励,各种方法都试过,软硬不吃。三年级刚刚开始能写得时间长一点了,四年级会有想要写好看的欲望了。你会惊喜他的成长的,方法不重要,关键是你尽心的陪伴,把自己的心态放平,别去和别人家的孩子比
两个黄鹂鸣翠柳 发表于 2020-06-08 16:47 多么稀缺的正能量啊,我一定要坚持下去
两个黄鹂鸣翠柳 发表于 2020-05-03 22:14 写字潦草随意(鬼画符),作业总是丢三落四,要人提醒才知道还有几项没有完成。听课时东倒西歪,作业完成自己从来不检查。爱阅读(各种课外书,带字的都行),科学生物知识丰富说起来一套一套,只要落在笔头,立马吃瘪。
Justin08 发表于 2020-09-18 07:54 这些问题一定要改,我家也是懒,口头都好,让他落笔就要他命了,可惜中考要的是笔多口少啊!所以需要每天盯着,不行就撕了重新让他写,让他抄,写好为止,还有就看你们进什么初中了,我家现在民办老师们也抓的紧,初二了好多习惯他自己也在慢慢改变,目前开学到现在习惯改好不少,估计跟他老师一直盯着还有要发育了也有些关系,所以字一定一定要写好,多少作业我感觉我们学校老师不错让他们写作记事本上让家长签名看,第二天老师会批阅这样一年下来娃也就好多了,其他问题都需要家校联合解决
vivienxiao 发表于 2020-09-18 07:34 过来人告诉你,娃是没开窍,小的时候靠人盯战术,不能放任自流,不然基础就落下了。潜移默化多讲些长大想做什么之类的鸡汤,初中高中学业前程的压力上来,也就懂事了(着急了)。碰上了,确实父母挺操心的。
两个黄鹂鸣翠柳 发表于 2020-9-17 16:00 四年级开始了,也许疫情中的三年级是低谷,这两周开始触底反弹,希望是真的有起色
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