小朋友之间还是有天赋差异的

兔尾巴

和教学方法，以及孩子喜好有关系，并不一定是天赋

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winifreda

你会发现，到头来，都是普通人。

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winifreda

学前鸡的那点识字，到小学最晚二年级吧，就全赶上了。

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WenSH

能够感受到楼主的心情，不过要淡定，这个原因多方面，也许他家兴趣点就是认字，或者就只学了认字。这个也不能说明什么，以后发展是多方面的，看到孩子自己的进步，让她有好的品质，这个是基石。

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xiaopihaicq

小区里的小神童，才中班，已经学到四则混合运算了。他妈还说我家马上小学的娃，该学习了，要不跟不上。去年他家何秋光都做完了，我家到现在还剩两本。自叹不如啊。但是我觉得那神童以后上小学不会觉得无趣，家长不会觉得耽误时间吗？

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xiaopihaicq

我家就洪恩识字。不过最近他都不爱学了。反正一年级的字也够用了。

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小园子

其实真不要这么焦虑，首先小孩子个体差异很大，其次就算学习，这个年纪主要还是重复性学习，看家长输入多少的，快点慢点问题都不大的，与其纠结跟人家比谁认字多、谁算数快，还不如多教会小孩做题时思考的能力，到了三年级就知道只会死记硬背的代价了。

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Kendra

徐yachao 发表于 2020-05-04 23:05
不是app，就是书后面的识字卡片

那个我觉得不准，还是要了解文中的意思才是真的认识了

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biety

不是天赋问题 而是学习习惯和兴趣的问题

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birdhur

1200还是400，也就是推进问题吧，我们中班一年时间刷完四五快读接着刷完悟空识字，整整一年，每天坚持，同时自主阅读简单绘本，刷的过程没有考虑吸收情况，大班背完小学必背75首诗，目前为止也不知道具体识字量，但是课外阅读一篇文章也会有字不认识，校内毫无压力。说这么多，只是想说不必计较量化，识字要坚持打卡，同时坚持自主阅读，不然也很容易忘记

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xcdtk48

家长多花心思陪读也很重要，娃的学习急不来，多鼓励多肯定，再结合适合娃的方法和教材，一定进步会很大

我是小可妈

天赋差异肯定有的，只有承认这点，我们才能平和地陪伴孩子成长。

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helen00998

徐yachao 发表于 2020-05-04 23:10
也不是就识字，很多方面都一般的，数学逻辑很多都一般的，英语学了一年多了，还是只有raz a，海尼曼GK都接受不了。好在听话，也不强求。

听话的孩子最终都能成功，要给他多点鼓励和信心

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txyos

一生有你ai 发表于 2020-05-06 07:55
我们中文就是那种从来不重复刷同一本书的方法进行的。一年多点。轻松增长1500字，到1800了。你不要总是死磕一本书。孩子在不同的书里反复看到一些相同的字，轻松就记住了呀！我们一直读新的。
       英语也是如此，我们扎实零基础，啥都不会的，现在用了3个月，已经会自读牛9了。单词认识率蛮高的，之前我也是用十几张高频词反复让他认，半年了。只记住了四个。

3个月零基础到自读牛9膜拜啊

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lionant

认字只是一方面。

举自己的例子。老大也是将近4岁开始认字，现在差4岁10个月，和楼主提到的那个孩子差不多，认识超过1200字，且自主阅读进步很快。
但是在口语语言表达方面，应该是中等偏下的水平。

刘墉讲育儿里说到，人分视觉性、听觉型学习者，每个孩子有自己的优势感官，正所谓因材施教。

夏日蔷薇

多阅读，四五比较枯燥，可以选择其他方法，看看哪个适合自己孩子，认字没什么天赋不天赋要么记性好点，长大了认字量都差不多的，学前看家长花的时间精力了

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鱼鱼米米

qiqi妈 发表于 2020-5-4 21:37
我们当年四五快读进行到第二册还是第三册就进行不下去了，我果断换了亿童分级阅读推进，效果很好，认字就 ...

请问亿童分级读物哪里买的

qiqi妈

鱼鱼米米 发表于 2020-05-07 15:28
请问亿童分级读物哪里买的

淘宝就有的

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巧克力炖猪脚

是不是学习方法不对，个人觉得四五很垃圾，没必要读。你带娃家里唱歌好了，歌唱好了，认字也妥妥的。

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