3岁6个月小结

文琳妈妈

    这个小结晚写了几天，实在是有些忙。
    这个月，因为疫情缓解，很多场所又开放了，所以外出玩耍时间变得更多了，学习的进度放缓。

    1、语文
    读完《四五快读》第五册，有正常的遗忘，有些字很难记住，比如“哪里”的“哪”，经常会读成“那”，没有特别让她注意，只在念错的时候告诉她一下对的怎么念。课后习题基本都做，惊喜地发现娃基本可以理解书里故事讲的是什么，不是光认识字，而是可以理解。课后形近字的辨析，好像就没有错过，娃的记忆力不错。自3月份开始对拼音感兴趣以后，憋了将近1个月，在满3岁半前5天，开始教拼音了，目前没有和英文字母混淆。感觉她学拼音的时候，脑子里没有出现英语，学英语的时候，脑子里也根本没有出现拼音，隔绝了，很神奇。
    5月份做过一些学而思线上测评，中班分级阅读“敏学”（超过平均分），大班分级阅读“敏学”（低于平均分）。

    2、数学
    做完《四五快算》第五册，加法进展很顺利，最难的部分是“有退位的两位数减一位数”，几乎全部都是我做的，孩子出现了畏难情绪，甚至连会做的都不肯做了。想想还没上小班呢，不急，把以前买的数棒拿出来，慢慢玩吧，也许过个一年半载的就突然会了呢（目前不会的，不表示一直不会，我比较愿意回过头来玩算盘珠子或者数棒）。打印过一些魔力娃数学的口算题给她做，不进位加法，最快可以在10分钟内完成60题，减法大约需要20分钟。最差成绩是一张加法卷子错2题，一张减法卷子错5题。
    5月初做的学而思线上测评，中班综合“敏学”（超过平均分，感觉难度适中，差不多就是现在可以上上课，也可以不上课的样子），大班综合“敏学”（低于平均分，刚好踩线，感觉太难了，需要表达的内容很多，不适合她）。


    3、英语
    做完《Oxford Phonics World》第2册，这是对娃来说最简单的“作业”，每天几乎是兴高采烈地做的，但是里面的很多单词，我们在阅读中并不常见，比如花苞bub，所以最后花了3天时间用书后的卡片再做了一下复习。sight words已经不能保证每天都做了，不过娃做起来也没什么难度，5~10分钟做完，算是维持她书写的感觉吧。Raz读得很慢，c级别还没有结束（到今天，已经结束了），读书量明显下降（进入4月后，出去玩的次数更多了，如果玩得太累，就直接睡觉）。卷笔刀系列的练习册，一个月下来没宠幸几回，已经远远低于她目前的水平，所以只有实在想涂涂画画的时候拿出来问她要不要“玩玩”。
    一对一网课已经上完二年级的内容，要开始三年级的了，有些知识点掌握得不是很牢固，和外教商量着会重修一些课，不过目的已经从“学英语”转变为“使用英语学习”了，每天两课的安排逐渐减少到一天一课了。

    5月初参加了两次学而思线上测评，大班“勤思”，一次100分满分，娃错两题，得了92分；还有一次是老师一对一的听说读写测评，也是“勤思”。昨天刚做了新一的测评，比较难，老师不读题了，全部自己看，最后的4题阅读题，她全部放弃了，前面的正确率还比较高，不知道会是什么级别（测测而已，不会去上）。


    对学而思几个测评老师还是要给好评的，非常nice。我让女儿测了大班英语“勤思”后，老师打电话来问是不是报班，我直言孩子还想让孩子试试新一测评，而且孩子9月才小班，所以。。。（言下之意就是不想报班），老师很诚恳给建议，说新一就算考上也不建议她去上，因为会更偏重于语法，孩子在学前，多开口更重要。事实上，昨天新一测评后，我的感觉也是如此，语法知识点、拼读占了很大份额，偏“学得”而非“习得”了。
    大班一对一综合测评简直就是闹了个笑话，孩子完全跟不上节奏，回答问题都靠引导，虽然结果是个“敏学”，我觉得水平肯定没到。我和老师说抱歉，浪费她的时间了。老师还是给了我很多建议，把大班的课程安排截图发给我，让我参考后再决定是否报班。
    中班测综合的老师更好了，还推荐了我很多书和练习册，等空下来，我再整理思路吧。
    测评的目的，其实在于想知道娃的水平到底在哪里。我本来就感觉孩子跑得太快了，学得太深，担心按照这速度学下去，一二年级课堂不听讲怎么办？于是还报了小荧星的启蒙班，打算给她分散分散注意力。这一圈测评结束后，我验证了我的感觉，也基本梳理清楚自己要怎样调整了。

    本月出去玩的多，所有学习量全部减少了，而且学习内容越来越难，单项耗时会比以前久，所以基本上保证每样不超过20分钟，来不及做的可以不做。考虑到后面还要上小学，不想把深度搞得太深，很希望拓宽度，却无从下手，于是开始联系一些幼儿园参观。
    5月10日那周，我基本就忙着在外面探园了，探过的有宏文、苹果蒙特梭利、PPG金桥、LSA，如果不是后面的变数，我个人还是会选择PPG金桥园。一来是很认同他们的教育理念，二来孩子大了，从金桥回家会路过一些培训机构林立的区域，方便以后给她选择一项运动或者乐器，减少路上奔波时间。至于其他几家幼儿园，我个人觉得还不错的是苹果蒙特梭利，园长很有经验，看到我手机里娃读英语的视频，反问我孩子是不是有些完美主义，这种敏锐度，我之前没有在任何一家感受到；而且蒙氏教具相对来说更多，我觉得对孩子的理解确实会有助益。我个人不喜欢LSA的装修，所以这家是最快被我否了的。
    转折点出现在5月12日。两个朋友知道我在探园，转发给我亦语幼儿园招生的信息。我个人还是很喜欢福山系的教学体系的，所以第二天让孩子录制了视频发了过去，下午就通知录取了。之后，我去过两次亦语，实地看看幼儿园，以及周边环境，还有路上的时间、拥堵状况。幼儿园的设计，我还是很喜欢的，户外有沙池和水池，有一些很特别的感统训练户外设施，没有看到菜园子（PPG有，孩子们可以做观察记录，我很喜欢），不知道以后会不会有。教室很大、宽敞明亮，有些看上去是功能教室，有独立的阅览室（太吸引我了），小椅子的靠背上是一个镂空的笑脸，我拍照回家给孩子看，孩子看了就笑，特别喜欢。所有的家具都很矮小，如果蹲下来用孩子的视野看，是非常舒服的。内装很简单，不知道以后会不会慢慢改善，但是老公说“孩子眼里的豪华，和大人眼里的豪华，是完全不一样的。”深以为然，也许一个沙坑，一个阅览室，一个区角，就能满足孩子对“豪华”的定义。
    坐等9月开启新篇章。

InCaseOfRainO

膜拜天牛！

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laurazhu

真是天牛！！！

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一宇妈

膜拜一下，太牛了

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cinlin

膜拜天牛！

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故小鑫

感觉有点应试 但小朋友接受也没问题

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姿米莉

牛娃娃，太厉害了

MH_PrIncEss

还没上小班，太牛了～

muke

楼主教的好，孩子也很聪明。

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wenli

膜拜一下，猜测是女孩儿

美美哒2020

太牛了 膜拜

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kkomi

还没上幼儿园啊，太聪明的小宝了

点萌

执行力好强啊，真厉害

vicky820316

太牛了 膜拜

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文琳妈妈

写错了，是及语幼儿园还是习惯叫正达幼儿园。

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文琳妈妈

故小鑫 发表于 2020-05-18 13:09
感觉有点应试 但小朋友接受也没问题

不应试的不知道该怎么写，所以划分了语数外。
其余部分，因为疫情影响，都停课了，没什么好写的。新报了一个小荧星的启蒙班，还想报画画班，老师说年龄没到，录入不进系统，只能等下一期了。
试了一节STEM课程，感觉还行，不过不敢报机构了。
试了一节乒乓球课，孩子有接球的感觉，自己能接到几个，但是太小，只能坐在球台上打球，教练没收，送了个小球拍给她。。。
平衡车和滑板车已经玩得很溜了，自行车还没切换成功，自行车买大了一点。
周末去试听击剑。。。
磁力片可以直接立体搭建。
自己穿脱衣服鞋袜，纽扣和拉链已无障碍，自己琢磨学会了打结。可以自己洗脸挤毛巾了。
喜欢去老师家撸猫，会和哥哥一起做炖蛋，和好朋友一起用树叶假装烤羊肉串。
还是很守约，说好气温超过25℃、户外运动出汗后，可以回家先吃饭、再洗澡，然后吃1/4个小八喜，可以不折不扣做到，吃完我划的1/4，绝不多吃，叫我盖好收冰箱，下次符合条件时再吃。这点自控力，老母亲都自叹弗如。
为了适应9月开学后的作息，早上7：00起床已被提前到6：30，晚上9：00入睡，午睡1.5～2小时，生物钟还是很天使，没有吵闹，自然调节成功。

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leelayong

深深感受到了我家8月份小娃被吊打的惨状 差一年 。。。真的好难

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Buzz

好厉害，对比自家娃真是落差太大

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puppy3036

鸡王之王，膜拜

Candyisagirl

三岁半，英语，居然做读写，听力听够了吗，会说多少话？英语有点走偏，这个年纪学英语还要考量知识点………我们家从来没讲过must, should, is going to 这些知识点，连是什么意思都没给她讲过，但口语运用里可以脱口而出且语境语法语义上都正确，听得多了自然就会。学龄前的英语，听说才是王道。

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文琳妈妈

Candyisagirl 发表于 2020-05-19 12:23
三岁半，英语，居然做读写，听力听够了吗，会说多少话？英语有点走偏，这个年纪学英语还要考量知识点………我们家从来没讲过must, should, is going to 这些知识点，连是什么意思都没给她讲过，但口语运用里可以脱口而出且语境语法语义上都正确，听得多了自然就会。学龄前的英语，听说才是王道。

听力词汇大约2000左右吧，可以自然说过去时。语言听说能力符合三岁半孩子发展，就是读写有些超前。去探园的时候和一些蒙氏园的老师们聊过，孩子完美主义，所以读写超越说的情况也算正常，因势利导就可以了。

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坑妈的娃

用心的妈妈，上进的娃

SeanGgz

不错不错！！！！！！

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