请教各位：小学一般几年级是分水岭？

logook · 发表于 2014-12-19 08:51

公立小学二年级男生一枚，平时学习抓得应该很紧了，可成绩只能算一般。尤其是数学，自己教的，难度、进度、耐心程度可谓下了力气，比如启发式讲了一个专题，马上重新做讲过的题，也能做出来。可是一到考试，试卷有个别奥数最最基本题就忘记怎么做了。一般小孩子心智成长可能真的需要一个过程。

xfufu · 发表于 2014-12-19 09:00

3年级上学期开始之后

清雪 · 发表于 2014-12-19 09:15

公小里面，三年级拉开差距，四五年级两极分化就很厉害了。。

logook · 发表于 2014-12-19 09:22

2年纪数学卷子看了一下，出现的几个最基本奥数题相当于《奥数教程》里1年纪最基础的，但全班最高分也就85分，不合格+合格有10个。现在小孩子无论从物质、精神教育都是过去不可比拟的，再学习不好只有听天由命了。

admin · 发表于 2014-12-19 09:30

基本情况是3年级开始分，4年级就分得差不多了

xfufu · 发表于 2014-12-19 09:41

三年级开始，语文引入作文，开始要比真功夫了
数学是定位你将来能超还是普的阶段。（理的韩的马上一目了然）
三年级整个一年英语（当然不是牛津）是小学阶段冲刺之年
（就是看你前3-5年积累的阶段）

linda2005 · 发表于 2014-12-19 09:44

qianfan 发表于 2014-12-19 09:30
基本情况是3年级开始分，4年级就分得差不多了

希望借老大吉言。{:soso_e124:} {:soso_e182:}

清雪 · 发表于 2014-12-19 09:57

logook 发表于 2014-12-19 09:22
2年纪数学卷子看了一下，出现的几个最基本奥数题相当于《奥数教程》里1年纪最基础的，但全班最高分也就85分 ...

我在地铁上帮你想了下。。。
带着孩子一起理错题集吧

校内数学，低年级95，高年级90是无论如何都要达到的。
至于全班最高85，全年级呢？是偶尔一次还是经常这样。

logook · 发表于 2014-12-19 09:58

语文：每周发一个看图说话回家，当然是家长帮助写，当然写的很好啊。但考试的时候老师转发个别优秀作文，人家确实思路清晰，语言把握不一般。语文是综合素质，大量的阅读、好奇心、思路心智、语言表达、过目不忘的记忆力等，所以说文学即人学，把握了人性，又能表达出来。
数学：思路很重要，看来刷题也很重要
英语：作为外来语言，只有勤奋、积累了
从大人以及过来人角度：小学这些东西确实比过去多，要学好，勤奋和天赋都很重要，但时间是有限的，健康又是第一位的，所以天赋的重要性就会突出了

清雪 · 发表于 2014-12-19 10:02

logook 发表于 2014-12-19 09:58
语文：每周发一个看图说话回家，当然是家长帮助写，当然写的很好啊。但考试的时候老师转发个别优秀作文，人 ...

语文，，家长帮写的程度是多少？看图写话是高年级作文的基础，一定要引导小朋友有话可说，，多阅读吧
数学，，校内学习不要靠多刷，看老师布置的作业情况适当精刷。我们老师作业不少的，我基本不额外布置了，主要是针对校内作业的错题做简单分析。到现在高年级了，一题题让他自己说，这题为什么会错，怎么避免。如果确实存在知识漏洞，多讲解。
英语，，提前学，XFUFU大师的发言要领会精神，并落实到日常实践中去。

vicky04 · 发表于 2014-12-19 11:41

3年级开始看得出眉目，4年级差距拉大，排位趋于稳定

malahu · 发表于 2014-12-19 11:54

看到各位大大的金玉良言很有启发，都是3年级后是分水岭，
那也就是说原来成绩好的可能会下来，成绩不太好的可能会上去，
最终起到决定性的因素是什么呢，良好的学习习惯吗？
还请过来人赐教~

清雪 · 发表于 2014-12-19 11:58

麻辣湖发表于 2014-12-19 11:54
看到各位大大的金玉良言很有启发，都是3年级后是分水岭，
那也就是说原来成绩好的可能会下来，成绩不太好 ...

成绩好的可能会下来
一二年级成绩不好的，想要上去，比较困难

taoziyijia · 发表于 2014-12-19 13:34

清雪发表于 2014-12-19 11:58
成绩好的可能会下来
一二年级成绩不好的，想要上去，比较困难

看来从一年级就不能放松啊!

清雪 · 发表于 2014-12-19 13:35

taoziyijia 发表于 2014-12-19 13:34
看来从一年级就不能放松啊!

肯定要在第一集团的，人家领跑你跟着
这样高年级才可能反超。。

一开始就落一大截，后程再发力也不可能彻底扭转战局的

xfufu · 发表于 2014-12-19 13:44

还是看娃本身资质，
这个年头大家都积雪，
到34年级第一次筛人
初2，3最终定局。

一年级上来排头的没到
五年级就靠边吃草的多的去了

xfufu · 发表于 2014-12-19 13:53

麻辣湖发表于 2014-12-19 11:54
看到各位大大的金玉良言很有启发，都是3年级后是分水岭，
那也就是说原来成绩好的可能会下来，成绩不太好 ...

良好的学习习惯第一位。
学科的兴趣保持第二位。

第三位的因素有不少：

理妈普妈造成的智力区分为一部分
大月小月造成的理解力不同为一部分
不同学校有一定区别，同一学校同班
因为家长给力（包括人力，物力）的
不同造成差异。

而且这个差异一旦在三年级拉开，
到后面差异会越来越大。

无敌皮大王妈妈 · 发表于 2014-12-19 14:11

本帖最后由无敌皮大王妈妈于 2014-12-19 14:19 编辑

搞不好，就是抓得太紧了。男孩子，这边你抓，他学校那边放松；或者你讲的对付完你，人家就忘记掉。
可能还是要做思想工作，自己的学习得靠自己。男孩不如女孩听话，也许问题可能很简单~

觉得低年级的男孩，兴趣挺重要的

thxnn · 发表于 2014-12-19 14:57

其实没有什么分水岭一说。但是一二年级学校的成绩差距不大的。三年级之后的竞赛成绩就开始拉开差距了。

malahu · 发表于 2014-12-19 17:13

xfufu 发表于 2014-12-19 13:53
良好的学习习惯第一位。
学科的兴趣保持第二位。

谢谢前辈及时回复，基本可以理解为，
1.良好的学习习惯-学习效率的保障，
2.学科的兴趣-学习动力的有效延续性，
3.也许不是可以人为改变的
看来只能尽量做好前面2点吧。
多谢

xuanyashang · 发表于 2014-12-22 09:35

压力好大呀

wallace_liu · 发表于 2014-12-22 12:21

本普娃, 1年级进去, 语文及差,字认得少, 50分卷子最低一次得7分,
数学一天世界, 英语稍好,也是能认不能拼写......

经过3年奋战, 现在4年级, 班级里英语基本前几,数学能过90,语文在男孩中可以排前几
先不谈天赋, 家长应该最懂小孩,哪里缺补哪里,哪里强先打开突破口

1-2年级不必在意成绩,逐步养成学习习惯,3年级要狠抓, 4年级基本就分层明显了

lyxy80 · 发表于 2014-12-22 13:37

都是经验谈,受教了

bmly · 发表于 2014-12-22 13:50

男娃的软肋在语文上，学校里英语语文要在男生中前列，和某些女娃是没法比的，否则班级期末排名(自己排名哦）会很难看

logook · 发表于 2014-12-22 16:49

wallace_liu 发表于 2014-12-22 12:21
本普娃, 1年级进去, 语文及差,字认得少, 50分卷子最低一次得7分,
数学一天世界, 英语稍好,也是能认不能拼 ...

是啊！家长现在不仅要学习课本知识，还有了解儿童心理学，耐心和爱心。另外，一般小时候男孩子和女孩子在语言表达上真的不是一个层次的，但是从另外一个角度想，萌萌呆呆的童年过得也很快啊！

toshenjian · 发表于 2014-12-23 09:14

进来学习学习。

seawind · 发表于 2014-12-23 09:29

xfufu 发表于 2014-12-19 13:44
还是看娃本身资质，
这个年头大家都积雪，
到34年级第一次筛人

听起来很悲观。
只能尽人事，听天命了。

心静 · 发表于 2014-12-23 09:40

初中和高中还要分的

admin · 发表于 2014-12-23 09:50

心静发表于 2014-12-23 09:40
初中和高中还要分的

这东西就像打怪升级一样，到最后胜利者只能是少数，倒在任意一关都痛苦的

srxuey · 发表于 2014-12-23 10:06

看来一年的娃还是要抓紧啊，语文和英语不能放松，这两个都是要靠平时积累啊

littlenodot · 发表于 2016-1-21 16:25

看了后，作为男娃，深深无比的不能抑制的焦虑啊

henry2006 · 发表于 2016-1-30 13:23

qianfan 发表于 2014-12-19 09:30
基本情况是3年级开始分，4年级就分得差不多了

确实是，一二年级的时候班里考第一的多数情况是随机的，一到三年级前几名就基本固定下来了。

acaeluojian · 发表于 2016-1-30 14:26

男孩子家长要注意语文，容易拖后腿。论坛里天天都在谈数学英语，语文容易被忽视，这又恰恰是男孩子的弱点。我儿子读小学3年级，前两年成绩中上，各科比较平均。到了3年级感觉数学、英语开窍，进步很快。这次期末考试，数学全班第一，英语第二，但语文给了我一个大惊（没有喜），刚到班级平均分，现在我正挠头想办法呢。

mumu_v · 发表于 2016-1-30 23:51

什么时候都不能松懈

aileensq · 发表于 2016-2-1 10:50

一直说三年级分水岭，让家有两年级小娃的我有点焦虑

juley · 发表于 2016-2-9 15:28

aileensq 发表于 2016-2-1 10:50
一直说三年级分水岭，让家有两年级小娃的我有点焦虑

二年级的娃同焦虑

qtyqtx · 发表于 2016-2-9 17:16

怎么感觉没什么分水岭啊，或者说以后的分水岭多了。
低年级搞双语阅读，高年级搞数学。学习能力跟年龄成正比，尤其是数学。

lulu妈妈 · 发表于 2016-2-16 12:40

家有两年级小娃的我有点焦虑

魔术杨 · 发表于 2016-2-17 12:21

现在不比过去了，没有分水岭，每年都是分水岭

wwy_mouse · 发表于 2016-2-29 09:22

家有小月的男娃，虽然平时阅读量还算可以，但是表达能力真的是让人捉急啊。

luansd · 发表于 2016-4-15 10:34

wallace_liu 发表于 2014-12-22 12:21
本普娃, 1年级进去, 语文及差,字认得少, 50分卷子最低一次得7分,
数学一天世界, 英语稍好,也是能认不能拼 ...

请分享一下狠抓的经验吧

isabel_dyy · 发表于 2016-4-15 11:17

学习学习焦虑啊

sj214 · 发表于 2016-4-15 12:38

大大们的经验，宝贵啊！

linda_w611 · 发表于 2016-4-15 14:45

这个贴子好啊，大家都是前辈，一年级的小娃家长压力山大

[小学数学] 请教各位：小学一般几年级是分水岭？

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