最近目标转课内，发现课内其实也不简单，真不能低估

所以我们家都是深耕课本，学有余力的话提高一下。比如语文，我们的预习可以说做的比较详细了：首先字、词、音、义那不必多说，基础的东西必须百分之百掌握，基础的分不能丢。其次段落划分、文章结构、中心句，中心思想，作者的用意、文章的寓意、语句的修辞手法，关联词等等，逐词、逐句、逐段的去分析。这一套下来，好像给娃上了两节课

数学的话，看似课本很简单，其时深耕的话会发现有很多的奥秒在其中，特别是对公式的推导，非常符合孩子们的心智发展。用所学的数学知识来解决实际生活中的问题。

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heimuer · 发表于 2020-7-10 23:12

小学真的吃透课内教材，考分不会差的。

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Ryan111 · 发表于 2020-7-11 00:13

课内还是要重点抓

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深海潜航 · 发表于 2020-7-11 00:48

校外的会，校内的熟

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Ching柴小星星 · 发表于 2020-7-11 07:33

确实要扎根课内扎实学习也是有一定挑战的

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bonbonjin · 发表于 2020-7-11 08:49

7777 发表于 2020-07-10 22:13
我们跳了一级学三年级的，在做校内的年月日，感觉比外面奥数的讲得更细致，而且难度也不低，但是娃更喜欢课内的讲法

校内跳了一级上学？

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Oliviao · 发表于 2020-7-11 08:53

几年级？？？

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7777 · 发表于 2020-7-11 08:59

bonbonjin 发表于 2020-07-11 08:49
校内跳了一级上学？

nonono，我们自己私下给他跳一级上，学校没那本事

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7777 · 发表于 2020-7-11 09:01

Oliviao 发表于 2020-07-11 08:53
几年级？？？

目前一年级，上三年级的，二年级的他自己学完了，计算我也给他超前学

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Grace馨悦 · 发表于 2020-7-11 11:30

Celina 发表于 2020-07-10 23:04
所以我们家都是深耕课本，学有余力的话提高一下。比如语文，我们的预习可以说做的比较详细了：首先字、词、音、义那不必多说，基础的东西必须百分之百掌握，基础的分不能丢。其次段落划分、文章结构、中心句，中心思想，作者的用意、文章的寓意、语句的修辞手法，关联词等等，逐词、逐句、逐段的去分析。这一套下来，好像给娃上了两节课数学的话，看似课本很简单，其时深耕的话会发现有很多的奥秒在其中，特别是对公式的推导，非常符合孩子们的心智发展。用所学的数学知识来解决实际生活中的问题。

非常同意，同样的内容每个人可以发挥拓展很多，效果会完全不一样

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Oliviao · 发表于 2020-7-11 11:51

7777 发表于 2020-07-11 09:01
目前一年级，上三年级的，二年级的他自己学完了，计算我也给他超前学

一年级不用这么操心吧……

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brave24 · 发表于 2020-7-12 07:31

感觉自己不学习教不了娃了

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yqgrand · 发表于 2020-7-13 11:42

7777 发表于 2020-07-10 22:13
我们跳了一级学三年级的，在做校内的年月日，感觉比外面奥数的讲得更细致，而且难度也不低，但是娃更喜欢课内的讲法

年月日涉及到润年、平年，从而牵涉到公转，这一点上，肯定高思讲地细啊，高思教材二、三年级都有体现润年是怎么来的，以及周期里面也有考察。

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Bud · 发表于 2020-7-13 11:48

Celina 发表于 2020-07-10 23:04
所以我们家都是深耕课本，学有余力的话提高一下。比如语文，我们的预习可以说做的比较详细了：首先字、词、音、义那不必多说，基础的东西必须百分之百掌握，基础的分不能丢。其次段落划分、文章结构、中心句，中心思想，作者的用意、文章的寓意、语句的修辞手法，关联词等等，逐词、逐句、逐段的去分析。这一套下来，好像给娃上了两节课数学的话，看似课本很简单，其时深耕的话会发现有很多的奥秒在其中，特别是对公式的推导，非常符合孩子们的心智发展。用所学的数学知识来解决实际生活中的问题。

向你学习。

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