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[小学英语] 自主阅读瓶颈求教

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发表于 2020-7-20 09:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
娃今年新一,阅读一直娃自己靠点读笔刷,牛津树目前刷到9,开始看神奇树屋2个月,一周一本的速度。2月份测了个AR 2.8, 7月份再测2.9,提升缓慢。资质比较普通,其他科目都要补幼小衔接的内容。英语没精力花太多时间。有啥建议。
发表于 2020-7-20 10:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一年级到牛津树9,已经很厉害了
发表于 2020-7-20 10:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新一这样已经不错了。不要老去测Ar。
发表于 2020-7-20 10:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是的,一小时应该读完了。
发表于 2020-7-20 10:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
维持现状就可以了,不走体制外路线的话就没必要在原版阅读上花太多精力,毕竟其他科目也是要很大投入的
发表于 2020-7-20 10:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
牛津到9了还用点读笔吗?完全可以自己读了。
发表于 2020-7-20 11:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得新一2.9已经很好了啊~
发表于 2020-7-20 11:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
只刷了牛津树吗?牛9后就树屋了吗?
发表于 2020-7-20 11:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家新三还不能一周一本 差距啊……
发表于 2020-7-20 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
树屋的AR本来就只有2.几,光靠读树屋AR提升是很慢的。一定要刷AR比现在明显高出一个级别的才行。建议RAZ,从J开始往后,对拉升单词量有很大帮助。
发表于 2020-7-20 12:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
ar值2.9应该很不错,点读笔有点多余了!同类分级再加大量,一周一本初章不如一天一本分级,阅读量不够肯定ar增加缓慢。
发表于 2020-7-20 12:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果AR已经到了2.9,一本神奇树屋可以90分钟以内看完吧?英语一天一小时的话,一周花7个小时应该还是可以接受的,争取每天阅读一个小时,时间投入有保证之后,阅读速度会跟上来的。
 楼主| 发表于 2020-7-20 12:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mrl218 发表于 2020-07-20 12:28
如果AR已经到了2.9,一本神奇树屋可以90分钟以内看完吧?英语一天一小时的话,一周花7个小时应该还是可以接受的,争取每天阅读一个小时,时间投入有保证之后,阅读速度会跟上来的。

每天只愿意看15分钟,所以我们要看5天。
 楼主| 发表于 2020-7-20 12:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我爱唐诗三百 发表于 2020-07-20 10:37
牛津到9了还用点读笔吗?完全可以自己读了。

为了让听,自己学读音。我们散养,扔本书不怎么教。家长有时间抓拼音,写字。
发表于 2020-7-20 13:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 wang098765 于 2020-7-20 13:08 编辑

如果没多少时间,建议英语多听,听可以选择很多散的时间,而且单位时间单词量比自己读的多。多选择不同种类适合的书,一旦碰到孩子着迷的书,听力就可以突飞猛进了。
读的话,建议普娃就别强求原版小说了,RAZ慢慢读吧。时间不是海绵,不是想挤就能挤出来的。说多了都是泪啊 :'( :'(
 楼主| 发表于 2020-7-20 13:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不纠结了,顺其自然,加量娃反而没兴趣了。
发表于 2020-7-20 14:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每次只读15分钟实在太少,刚开始就到时间了,是不是兴趣不够?

也许可以试试其他AR3左右的系列,比如Dragon Master或Calendar Mysteries
 楼主| 发表于 2020-7-20 14:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
去了解下这两套书。娃不喜欢阅读,不管中文英文都只看15分钟。
发表于 2020-7-20 14:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
用点读笔可以先听一遍,然后自己读两遍。这样过两遍就可以了。完全散养肯定不行。毕竟英文是什么意思开始总需要父母适当解释一下。
发表于 2020-7-20 14:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真的是可以了,娃不错
 楼主| 发表于 2020-7-20 14:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们貌似中文给解释的是不多?有时候会英文问几个问题,娃能回答就认为看懂了。
发表于 2020-7-20 14:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
能弱弱的问一下ar2.8是什么吗?
发表于 2020-7-20 16:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
歪萝卜 发表于 2020-07-20 14:54
能弱弱的问一下ar2.8是什么吗?

AR是一家美国公司开放的阅读水平检测网站,答题评估学生的阅读水平。

AR2.8是美国中等水平学生2年级第8个月的水平。神奇树屋系列根据AR标准就是2到3年级水平
发表于 2020-7-20 20:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
新一的娃这个程度不错哦,可发展的方向很多。树屋这套对有些孩子来说不吸引人呀,我家就觉得一般。何不试试疯校,horrid Henry 这些校园搞笑题材?另外,牛津树生活化,建议读点国家地理或reading explorer或SAZ这些科普读物。还可以刷点原版练习册,英文和其他科目学习一起提高。某宝或微店搜一下很多。我们用过Skill Sharpeners的数学、科学和写作。
发表于 2020-7-20 20:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
还有就是如果没有太多学习时间投入,可以看英文纪录片或动画片或电影,算是玩中学啦。
发表于 2020-7-21 06:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东青岛
赶紧抓语文,英语不用太急。语文好了再大力抓英语。语文难度是英语的起码5倍以上
发表于 2020-7-21 08:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
树屋已经算初章了吧,为啥还用点读笔?
发表于 2020-7-21 10:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阅读瓶颈主要是听力不够,听说读写,听比读至少要高两个level
发表于 2020-7-21 10:21 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
不愿意多看就先多听吧,不着急
发表于 2020-7-21 10:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们AR之前在4.6左右卡了一年多我会到处说吗
不过蓝思值,能读的书的难度倒是稳步上升的。
盖老师说,AR值什么的有点“虚假繁荣”,不用太在意。
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