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[小学英语] 中文和英文自主阅读,谁先谁后?

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发表于 2020-7-22 08:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏南京
新一小朋友,目前的情况是中文认字太慢,学点45快读简直要他命了,识字量6-700,离自主阅读早呢。
英语的自主阅读倒是只差临门一脚,停了阅读几个月没敢继续。
以前怕中文太强不肯看英文,现在反过来了,大学前肯定体制内,如果英语先上阅读,会怎么样呢?请教。
发表于 2020-7-22 10:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不冲突啊,两门课进步的空间都可以很大
发表于 2020-7-22 10:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
外语和母语没有可比性,而且都小一了,完全不用担心外语压倒母语。中文识字6、700离自主阅读也不远了,毕竟1000常用字覆盖90%现代汉语语料
发表于 2020-7-22 10:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哪个上手快就哪个,能一起更好,都小一了别纠结了
发表于 2020-7-22 10:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家也新一,正好相反,识字量700+开始阅读,不算自主阅读吧,我会在旁边解释生词成语,拼音拼错的纠正,每天读3/4000字,三个月识字量到1800,基本实现自主阅读。

但是,但是,英语阅读真的是头大,RAZ E已经进行不下去了,准备退回D再读一遍,我也不明白中英文阅读进步水平怎么反差这么大。

我觉得楼主家英语可以先拉,能拉多高拉多高。识字量上学后早晚会上去的,英语的搞定后面才有时间继续搞中文。羡慕英语好的。
发表于 2020-7-22 10:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
中文选择的不喜欢吧,带他去书店,选些他喜欢的无营养书,先是有拼音的过渡,很快就可以了。
这两个谁先谁后没啥意义,因为不是双语学校,中文很快强势的。
发表于 2020-7-22 10:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
会只看英文,不看中文。 赶快提升母语。 母语强势了, 可以带动英文。 英文思维会影响母语。
发表于 2020-7-22 10:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
中文自主阅读之前不打算教自拼,屏住
发表于 2020-7-22 11:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建福州
必须中文在先。
中文是世界上最难学的文字,不喜欢阅读中文以后可麻烦大了。
发表于 2020-7-22 11:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
以后都侧重语文学习了 英语体制内的倒是不一定要读原版 应试教育也可以的
发表于 2020-7-22 11:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
齐头并进,互相促进。
发表于 2020-7-22 11:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
中文强推,不要手软

英文停止没必要哈,就每天给他半小时,家长不用干涉就行
发表于 2020-7-22 11:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
中英文可以互补的,尤其到后期的阅读分析
发表于 2020-7-22 11:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
当然是中文。我们先中文自主阅读,再推英文的,但后来也出现了更愿意看英文的情况,不得不花不少力气平衡两者……
发表于 2020-7-22 12:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得可以先英语强起来,但仅仅是认识单词能读文章表面意思还算不上有阅读能力的,就怕是英语也不怎么样啊,尽量学深一点把英语真的搞好吧
发表于 2020-7-22 12:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得是相辅相成的
发表于 2020-7-22 13:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家完全中文强势语言,新一前可以读《长袜子皮皮》这种小说,英语入门级别基础。进学校一年级测蓝思BR200,然后跟着学校刷蓝思每天15分钟,二年级下蓝思500L,而且英文小朋友根据兴趣只读non-fiction。从我家身上我觉得先刷中文完全没问题,中文理解力上来了,刷英语是很快的。
发表于 2020-7-22 13:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
中文不好的,绝对影响英文的理解力
发表于 2020-7-22 13:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
中文必须要强,否则影响理科学习
发表于 2020-7-22 13:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是新一, 英语专门训练了分级阅读才能自主阅读。而中文大概最初的200多个字是有意识教的,后面就没管过,现在一样能自主阅读。 在体制内环境中不用担心英语抢了母语能力的,抢不走的。
发表于 2020-7-22 14:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国海南万宁
体制内担心英文压中文是不存在的
发表于 2020-7-22 14:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南新乡
我是来学习的
发表于 2020-7-22 15:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mark一下,我们也碰到同样问题,9月大班的娃,现在英文已实现自主阅读,喜欢的读物可以连续看几个小时不撒手,发愁的是中文,字也认识不少,听故事可以,就是不肯自读
发表于 2020-7-22 15:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同新一,我家是先实现英文自主阅读的,上了初章后开始抓中文,先用的四五快读失败,疫情期间改用识字app每天10个字,四个月实现中文自主阅读。现在每天中英文至少各一本书,互不影响,同时进行。
发表于 2020-7-22 17:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
建议先中文,英文易上手,而且好看的故事太多了
发表于 2020-7-22 19:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们先中文,作为语言,都说按听说读写顺序,那我们肯定中文听说领先英文听说,所以中文读也早于英文读,但是后面写可能要先英文后中文了
发表于 2020-7-22 19:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
7777 发表于 2020-7-22 11:50
中英文可以互补的,尤其到后期的阅读分析

Can't agree more.
发表于 2020-7-22 20:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2020-7-22 19:26
中文比英文难。后期到了写看图说话和作文的时候,你就知道中文阅读量不足的危害了。中高考语文和英语比,肯 ...

Agree wholeheartedly.
发表于 2020-7-22 21:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
马上小学的话中文要抓,否则数学应用题就吃力了。
发表于 2020-7-23 01:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们自主阅读是先中文,英文晚几个月。不过语法,比如词性,主谓结构,是先学的英文的,帮助了中文语法的学习。
 楼主| 发表于 2020-8-2 01:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
wang098765 发表于 2020-07-22 10:40
中文选择的不喜欢吧,带他去书店,选些他喜欢的无营养书,先是有拼音的过渡,很快就可以了。
这两个谁先谁后没啥意义,因为不是双语学校,中文很快强势的。

用了你的办法,几天就明显有成效了。谢谢!
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