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本帖最后由 anne1419 于 2020-7-24 13:37 编辑
快到4岁了，继上次2-3岁记录后，再记录一下这一年的英语启蒙成果，口语词汇600-800左右，听力词汇估计1500左右，阅读词汇0（很难估，只能大概），能够自己编一些小故事，简单句交流没啥问题
看过的主要分级包括：
1）培生基础级第一辑+第二辑 （42本+42本）
2）培生儿童英语分级阅读 2-6级别（每级16本，共80本）
2）海尼曼G1+G2中的A-G级别 （大概100本左右）
3）ORT 3-6级 （144本）
4）RAZ B~D （每级90本左右）
5) 丽声我的第一套亲子英文绘本（全24本）
6）丽声妙想英文绘本&丽声百科万花筒若干
绘本几乎很少就不写了，因为绘本的难度跨度太大了，不好掌握
动画片
1）Meg&Mog
2) Penelope
3) Tire Town School
4) Dion Buddies
5) Peppa Pig部分
一直还是注重听说读写的顺序，周围也有很多听力量没有那么大，但精读海尼曼已经可以阅读到G的级别，也听说有娃RAZ可以阅读到I。曾经动摇过是否该教字母和phonics了，但后来听说这些娃交流时还不能很好运用what, who, how, why，where, which，I, she, he, they, we, her,his, us这类简单词时还是决定继续先听说后读写的道路。当然必定有牛蛙听说读写都能搞定，不过还是想秉持小学前都是兴趣+无意识习得的理念。期待下一年
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发表于 2020-7-23 13:51
楼主
我也不知道是为啥