本帖最后由 luyun921 于 2020-8-10 10:33 编辑
今天收到了小学班主任的电话，下周要“云家访”。一路走来，决定开个帖子记录一孩子的成长。
基本情况： 户籍长宁区，14年6月女娃，属马，独女。这一年入学的孩子里属于比较小的，不过个子不算矮，目前身高128cm。 过敏体质，容易咳嗽。目前掉了5颗牙。大班视力不过关，一只眼睛散光50度，目前佩戴眼镜。视力是19年年底查的，其实该去复查了，感觉这个疫情过去，眼睛估计又差了。。。
升学情况：幼儿园在长宁一级公立园，对口第二梯队公办小学。之前我们的目标协和，因为今年摇号+协和不招精英班+对口小学的对口初中不灵光，后来去摇了民办新世纪，运气不错，摇进了。学校离家比较远，打算坐校车。
学习情况：
1、语文： 从一岁起坚持亲子阅读，到现在为止还在坚持，每天晚上阅读一小时（中英文）。 识字都是习得的，没有特意教过。上个月在一个公众号上做了个测试，识字量约2000个（个人觉得不太准）。目前蓝色、黄色、红色的“我爱阅读”桥梁看过了。简单的章节书如《查理的巧克力工厂》这种可以看。 拼音我自己教的（自己做过机构的老师，教过拼音、阅读），前后鼻音稍微有点不分。 写字在上赵汝飞。之前寒假开始报的，想说这大班下学期+暑假练下来，上学应该可以适应好一点。结果这个疫情，到暑假才去，目前是一周2--3次。
2、数学： 从中班起上学而思勤思班。大转一的时候，创新没考进。老师上课大部分能理解，基本没刷题，跟着进度完成老师给的作业。 平时会练练计算，100以内进退位比较熟练。刚刚开始想让她背背乘法口诀。
3、英语： 坚持亲子共读，读过的书听多。目前在读初章书，如My Weird School.偶尔有点懒，想让我给她读。 小班下起开始在机构上课，每周一天外教四课时，wonders的教材，自己比较喜欢去，课堂表现经常得到老师表扬（外教还是很喜欢夸人的）。 报了一个线上阅读班，一周六天会录音一段内容，目前中级后期，最近在读My reading library系列。 5月底的时候（6周岁），做了一次Star测试，AR3.2。 能够自己描述英文小故事，日常也很愿意开口说英文。写下来的话，拼写还是经常出错。
其他： 这个暑假在学游泳，一周2次，怕水娃，刚刚有点摸到蛙泳的门道。 跆拳道从四岁开始学，暑假里一周一次，目前黄绿带（绿带考了，还没拿到手）。 暑假班自己要求上学而思的线上科学课，自己挺喜欢，秋季班的也报名报好了。 之前学过一段时间小主持人，考过二级，但疫情之后原来的老师走了，目前暂停状态。
总结： 因为从小阅读的关系，语言能力比较突出，动手能力较差。 性格还是比较愿意合作的，偶尔发脾气，不过冷静下来还是能说得通的。有点粘妈妈，只有长辈在的时候会有点小霸道。 跟小朋友们挺友好的，能够融入圈子，会主动问人家要不要一起玩。 胆子还可以。在幼儿园当过全园活动的小主持人，参加过讲故事大赛，去参加一些户外活动，如划船、爬树、滑板、自行车等等，总是跃跃欲试，乐于尝试。
目前想要改善： 希望能在自己房间睡整晚，不要半夜跑来我们房间睡大床。 希望户外活动多一些，虽然很可能会遗传我的近视，但总还是希望她眼睛好一点。 希望中英文阅读的能力继续做积累，数学的思维能力也希望再提高。目前考虑让她学乐高或者编程，还在看机构。
后续更新请点击只看楼主哦
| 
发表于 2020-8-6 17:55
楼主
