原版阅读二周年记，写在3升4的暑假

斯坦尼斯拉斯 · 发表于 2020-8-10 11:49

本帖最后由斯坦尼斯拉斯于 2020-8-11 13:02 编辑

抱着有始有终的态度续写一篇，其实这个暑假压根就没读什么英语书，因为实在是没时间。两周的奥数，雷打不动，中文还要大量的输入输出，以及诗词以及小古文都会牢牢地占据着大把时间。

去年那篇的传送门: 原版阅读一周年记，写在2升3的暑假

继上个暑假突破了中章算起到7月底整整一年，目前算是站稳了中章，这一年一共读完了540本书，有AR记录的380+万字，另外有差不多80多本鼠记旁支系列+若干没有AR题做的新书，约80万字左右没有记录。马上3升4，看着捉襟见肘的时间，实在无力再突高章，所以尚处于学龄前或者小低年级的小朋友们，乘着手上有着大把的时间，请充分享受美好的阅读时光吧。

书单供参考
今年偷个懒就不一一介绍了，如果要说推荐的话，Land of stories 是娃读到目前为止最喜欢的一个系列。今年暑假娃刷了5本主线书，1本分支系。

19/20	F/N	Book Series	NoB	NoR	NoL	PoC	BL/AR	Lexile
2	F	Dog Man	8	8	0	100%	2.3-2.6	260-390
5	F	Sideways stories from Wayside school	5	5	0	100%	3.3-3.4	440-670
12	F	Amelia Bedelia Chapter Book	12	12	0	100%	3.7-4.7	580-710
11	F	Stink	11	11	0	100%	3.0-3.7	500-640
22	F	George Brown	22	22	0	100%	3.2-3.9	510-640
4	F	LEGO - Friends	4	4	0	100%	3.2-3.10	510-641
4	F	Magic tree house	34	34	0	100%	2.6-3.7	380-590
6	N	Magic tree house - Fact tracker	28	7	21	25%	4.4-6.4	590-900
13	F	Horrid Henry	13	13	0	100%	3.2-3.8	420-630
1	F	Goosebumps	3	1	2	33%	2.3-4.1	330-640
3	F	Step into reading 4	26	26	0	100%	2.5-5.4	410-880
7	F	Step into reading 5	8	8	0	100%	3.4-4.8	590-740
8	F	Alien In My Pocket	8	8	0	100%	4.2-4.6	650-720
72	F	Geronimo Stilton	72	72	0	100%	2.6-5.2	440-810
4	F	Geronimo Stilton - Special edtion	4	4	0	100%
15	F	Geronimo Stilton - Cavemice	15	15	0	100%	3.7-4.6	550-730
3	F	Geronimo Stilton - Spacemice	3	3	0	100%	4.1-4.6	570-680
2	F	Geronimo Stilton - Micekings	2	2	0	100%	3.5-4.2	500-610
5	F	Geronimo Stilton - Journey Through Time	5	5	0	100%	4.6-5.2	650-740
14	F	Geronimo Stilton: Kingdom of Fantasy	14	14	0	100%	3.9-5.1	500-750
44	N	Who is/Who was/Where is/Where was	80	44	36	55%	4.1-6.7	570-1020
15	F	Diary of a Wimpy Kid	15	15	0	100%	5.2-6.2	910-1060
2	F	Harry Potter	8	2	6	25%	3.9-7.2	500-900
12	F	Captain Underpants	12	12	0	100%	4.3-5.3	640-890
5	F	Press Start!	5	5	0	100%	2.5-2.9
2	F	Double Trouble	2	2	0	100%	2.9-3.0
8	F	Ready, Freddy! 2nd Grade	8	8	0	100%	3.0-3.5
4	F	Princess Pink	4	4	0	100%	2.8-3.1	510-570
3	F	Dragon Masters	14	14	0	100%	3.1-3.5	510-580
26	F	Black Lagoon Adventures	26	26	0	100%	2.6-3.8	420-750
4	F	Looniverse Series	4	4	0	100%	3.2-3.6	480-630
10	F	Eerie Elementary	10	10	0	100%	3.3-3.6	430-600
13	F	The Notebook of doom	13	13	0	100%
2	F	The Bind of doom	2	2	0	100%
6	F	Flat Stanley	6	6	0	100%	3.2-4.0	420-620
12	F	Flat Stanley world advanture	12	12	0	100%	4.1-5.1	580-800
27	F	Horrible Harry	34	34	0	100%	2.8-3.6	450-660
16	F	The secrets of Droom	44	44	0	100%	2.9-4.5	380-720
1	F	My Weird School	22	22	0	100%	3.3-4.7	470-700
1	F	My Weird School Special	6	6	0	100%
10	F	My Weirder School	12	12	0	100%	3.5-4.0	510-650
11	F	My Weirdest School	12	12	0	100%	3.5-3.8	500-620
5	F	My Weirder-est School	5	5	0	100%
9	F	Story Treehouse	9	9	0	100%	3.2-4.3	500-770
15	F	The Kingdom of Wrenly	15	15	0	100%	3.7-4.4	510-710
26	N	Dr. Seuss	34	34	0	100%	2.2-5.3	370-900
5	F	I Survived	20	20	0	100%	3.9-6.4	550-970
6	F	Roald Dahl	20	16	4	80%	3.1-6.6	560-1080
2	F	David Williams	16	2	14	13%	4.0-5.3	560-790
7	N	The Land of Stories Series	9	8	1	89%	5.0-6.4	720-920
1	F	Lego	1	1	0	100%
1	F	Whale G4B - Sarah, Paint and tall	1	1	0	100%
1	F	Whale G4B - Little House in a big woods	1	1	0	100%
1	F	Whale G4B - Charlotte's Web	1	1	0	100%	4.4	680
1	F	Whale G4B - Stuart little	1	1	0	100%	6	920
1	F	Whale G5B - The Trumpet of the Swan	1	1	0	100%	4.9	750
1	F	Whale G4B - The Miraculous Journey of Edward Tulane	1	1	0	100%	4.4	700
1	F	Whale G4B - The One and Only Ivan	1	1	0	100%	3.6
8	N	DK Life Stories	12	8	4	67%
3	F	Kid Athletes	5	3	2	60%	6.2-6.5

整体阅读还是以Fiction为主，把库存的初章都扫完了，4万字以下的中章也所剩无几，nonfiction读得很少，主要靠下半年刷RE来弥补non-fiction部分的缺失。

写作尝试
阅读作为主要的输入形式，伴随着大量的输入，形成语感的同时能够掌握大量的词汇，我自己观察下来，娃是可以结合上下文去理解大部分词汇所要表达的意思，但其实脱离的上下文，她又不那么确定能够正确的表述出来，所以AR可以作为一种检验方式；但最好的方式还是通过写作来输出。

Fiction的去年尝试过仿写了MTH，1500字左右，今年试着写了第二篇Cat‘s Advanture，2500字左右，但遣词造句明显有所提高，目前在写第三篇，我又能感受到明显的提升。除了ficiton类型的写作，由于最近又是Unlock又是RE，也尝试让她仿写一些non-fiction的，前几天第一次的尝试还算挺成功的，好处是她自己可以去度娘那里查资料做Research，也可以帮助她结构化地编排一下输出物，使其更具条理性。

精读课
上了一年线上的鲸鱼精读课，从G3A开始，跳着上到了目前的G4B, fiction类的上的挺好，比如The Trumpet of the Swan，作者的点都能get到，nonfiction类的上得不太好，比如马丁路德金，政治类的话题，女生一向很不感冒。
自己在家上的RE精读课收获挺大，主题都是nonfiction，文章结构学术性，家长还可以自由拓展话题，比如RE3中一篇文章提到有一座教堂是由从前的清真寺改建的，那就顺便拓展一下全球的宗教类型，以及相应的vocabulary。

阅读对应试的助攻
有没有帮助？肯定是有的，有多大就不好说了。因为阅读带来的输入碎片化的程度较高，还是需要精读课或者语法课来规整一下，所以指望娃自己读读原版书考试就能考好了，那是凤毛麟角，有也是别人家的娃。好比读读米小圈、马小跳对语文的帮助还是有限的。
体制内的应试，首字母填空肯定会有所帮助，但要做到全对，刷题+应试技巧必不可少；语法类的题更是少不了NCE+小粉小绿+小题大做刷刷刷的支撑，因为体制内应试的坑太多了。
所以要说原版阅读对于体制内应试的性价比，和投入的时间挂上钩之后就显得太低了，但对于英语的应用而言，我个人觉得影响还是挺正面的。所以剑桥类的应用型考试，效果更好一点。

未来的设想
Fiction部分很难继续了，只能等到长假或者寒假抽空读个1-2本的样子，希望小学结束时能读完剩下的5本HP作为达成阅读的一个重要里程碑。阅读的方向转向学术类/nonficiton的精读，尤其是RE这类的书籍，还能顺便拓展一下知识面，相信对于小朋友的世界观、价值观的构成一定会有积极正面的帮助。

haohanczy · 发表于 2020-8-10 11:54

棒棒哒，佩服

David2011 · 发表于 2020-8-10 12:59

non fiction的除了RE，Unlock还有什么其他选择吗？

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floria0422 · 发表于 2020-8-10 13:06

作为3岁宝宝的妈妈，看各种小学初中的帖子，看了就头疼

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kkkggg · 发表于 2020-8-10 13:07

膜拜啊！望尘莫及！

[小学英语] 原版阅读二周年记，写在3升4的暑假

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