开学了，心态放平先抓校内

Сs · 发表于 2020-9-3 13:20

本帖最后由 Сs 于 2020-9-3 19:23 编辑

升三了，又是鸡飞狗跳的开学第一周。天天催，妈妈牌作业每天都完不成（已经减量），练琴时间得不到保障，班级群里每天都有通知...

前几天各种焦虑着急，感觉晚上净忙校内了。今天想了想，其实校外暂且放一放就如何，开学一两周内把校内理顺了就是阶段性胜利。

随便举几个例子，看看时间花在哪里：
1.家校联系本（就是作业记录本），前一两天写的潦草极了，盯着她擦掉重新写，擦擦写写花了不少时间（现在能写的工工整整了）

2.写的作业不圈关键词，我检查发现后退回去全部补上关键词。结果第二天老师就强调了必须圈关键词，部分小朋友还被点名批评了（还好我们提前自查过了

）

3.作业中书写不工整的一律擦掉重写，写字本上写的不好的擦掉重写（这也是老师的要求），擦擦写写又花时间了。

4.仔细核对各科老师的作业格式要求，确保作业格式正确，抄写本默写本..都有格式要求。

5.放学后务必先做校内作业，小朋友有时会先做妈妈牌作业（这个提醒过几次已经解决了）

6.和她一起聊一下白天的安排，梳理看哪些环节可以安排做一点学校作业，尽量少地带作业回家，聊天也要花时间..

7.做完作业书包的收整，准备第二天的衣物（从小就让她自己整理自己准备，但是刚开学又有点忘，于是这几天要带着提醒提醒）

8.语文作业要求写几句话的，写太简单了，又给她讲讲，重新再写一写。
.....

晚上就忙这些七七八八的事情去了，一眨眼就到睡觉时间了，完全顾不上校外任务。先就这样吧，校内理顺作为近期最高优先级。

补充：
1.其实总的来看，花时间的并不是作业量（实际上刚开学，写的也就是一点默写一点数学题，作业量不多），花时间的基本是规范和习惯上：不工整擦掉重写，格式不符合要求重做，写话写太少需要补写，不圈关键字要补上等等。以及刚开学的杂事上，包书皮、买本子...

2.习惯培养上，基本上都是从一年级就开始要求和培养了，但是一部分是因为刚开学要拾起来，另一部分就是老顽疾（比如不圈关键词之类，讲了第三年了，还是不记得要圈）

所以，培养习惯任重道远。

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